Реферат на тему Мой мир- живопись

Содержание:

Введение. 3

1 Я и живопись. 4

2 Живопись моя профессия. 10

Заключение. 16

Список использованной литературы.. 17

Введение:

Я и живопись или живопись и я. Самого
раннего детства я занимаюсь живописью, конечно сначала это просто рисунки, а
может не просто, так как я потеряла слух в детстве и тот мир другой со звуками
для меня стал закрыт, я открыла свой мир, в котором я говорю, показываю,
переживаю с помощи рисунка, а сейчас с помощью живописи. И в этом мире я
свободна. Свободна в мышлении, в цвете, в эмоциях. Живопись – это не просто
искусство. Это способ проявления своих эмоций, высказывания протеста,
возможность высказать все наболевшее и также показывать радость.

Таким образом, живопись является действительно
уникальным в своем роде искусством. Шедевры изобразительного искусства
заставляют задумываться, развивают творческую жилу человека, влияют на его
мировоззрение и внутренний мир.

Живопись: вид искусства, связанный с
передачей визуальных изображений посредством нанесения красок на твердой или
гибкой основе; цифровое изображение; а также произведения искусства, сделанные
такими способами.

Изображения животных и людей эпохи
первобытного общества на стенах пещер сохранились до наших дней. С тех пор
прошло много тысячелетий, но живопись всегда оставалась неизменным спутником в
духовной жизни человека. В последние века это, несомненно, самый популярный из
всех видов изобразительного искусства.

Цель: Мой мир- живопись.

Задачи: 1 Я и живопись;

2 Живопись моя профессия.

Заключение:

Отказаться в малом ради великой цели,
расставить приоритеты, посвятить себя почти всему творческому развитию — это
знак мысли художника, верный вектор его пути и великая цель.

Все вышеперечисленные работы при условии,
что начинающий художник или дизайнер развиваются не самостоятельно, а в системе
образования под руководством компетентного наставника. Самоучки (я имею в виду
полностью самоучки, тех, кто развивается совершенно независимо) в
изобразительном искусстве, а также в других сферах культуры остаются на
любительском, любительском уровне, независимо от прилагаемых ими усилий.

Профессия подразумевает четкую и
последовательную схему развития и четкие требования к результатам обучения.
Даже на чертеже. Недаром даже на вступительных экзаменах в художественную школу
существует четкая процедура для претендента и критерии оценки рисунков. Это
может гарантировать только качественный образовательный процесс (учебный план,
методика преподавания, цели и задачи, правильно поставленные и достижимые и т. д.).

Уроки рисования, не подлежащие
обязательным ограничениям, имеют общую тему и, следовательно, не позволяют
сравнивать результаты, позволяют каждому ребенку адаптироваться к темпу и ритму
работы в соответствии с уровнем общей подготовленности. Конечно, в этом
возрасте собственная художественная практика ребенка важнее для него, чем
восприятие профессиональных художественных произведений.

Я хочу закончить свою работу, думая, что
настоящее искусство вечно. Пока человек живет, настоящее искусство также будет
жить. Неудивительно, что французский поэт и философ Жан-Мари Гийо (1854 — 1888)
сказал: «Конечная цель искусства — заставить человеческое сердце биться
быстрее».

Фрагмент текста работы:

1 Я и живопись

Итак, мой взгляд на искусство живописи.

Прежде всего это огромный труд. Художник
сначала каждой клеточкой своего тела прочувствует картину, а потом только
отразит свое чувство на холсте. Художник и его комната пропитана запахами
краски, загустителей, растворителей. В мастерской хаос и беспорядок, но
художник не видишь ничего этого он творит. А зритель же наслаждается картиной,
получает от нее настроение радости или печали и, конечно, не думает о том,
сколько бессонных ночей провел творец, чтобы создать свой неповторимый шедевр.

Я люблю смотреть на картины долго и внимательно.
Вот ты подходишь к картине все ближе и ближе, хочется рассмотреть буквально
каждый мазок, не упустить никакой детали и представить себя в роли творца,
сразу думаешь, как ты видишь это и как ты показала то или иное действие. Тебя переполняют
эмоции, ты погружаешься в искусство живописи.

Как только берешь кисть и начинаешь мазок,
другой, быстро движется рука, штрих, еще штрих… Потом отходишь от картины и
смотришь издалека. Чувство удовлетворения охватывает тебя, потому что понимаешь,
что получилось то, что хотела передать. Вот он, труд художника, всепоглощающий,
отнимающий много силы и энергии, но такой прекрасный и загадочный.

В своих работах есть желания показать мир
такой какой ты его видишь, свои впечатления эмоции. Мне интересно наблюдать за
жизнью человека. Мой мир вокруг меня интересен, он выражается в быту
предметами, которые окружают нас. Каждый предмет интересен по-своему и несёт
какую-то информацию. Мне лично интересно наблюдать за тем, как каждый окружает себя
именно теми предметами, которые нужны ему в жизни, в работе.

Именно в окружении своих предметов, человек
ощущает себя в комфорте. Искусство живописи – это еще и связь времен, связь
между поколениями, ведь оно не знает ни временных, ни территориальных, ни
религиозных, ни национальных границ.