Реферат Экономические науки Экономика

Реферат на тему Милтон Фридман. Обзор трудов и современный взгляд на его работы.

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА I БИОГРАФИЯ 3

ГЛАВА II ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ 6

ГЛАВА III ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 12

  

Введение:

 

Со второй трети двадцатого столетия, западный мир начинает вновь сталкиваться с экономическими проблемами, которые, как казалось были забыты со времен Великой Депрессии 1930-х годов.

Попытавшись решить проблемы традиционными кейнсианскими методами, экономисты и правительства потерпели неудачу, что привело к кризисам, снижению темпов экономического развития и стагфляции.

При этом, все эти явления были предсказаны еще за 10 – 15 лет до того. Человеком, который видел все эти проблемы и предлагал готовые рецепты для их решения стал экономист Милтон Фридман.

Милтон Фридман является сторонником классической школы, разделяя один из главных ее положений — тезис о невмешательстве государства в экономику. Причем, в отличие от представителей неолиберального направления, защищающих рынок с идеологических и нравственных позиций, Фридман защищает его с утилитарных позиций.

Его экономические теории были настолько странные и непривычные, что поначалу их никто не собирался применять на практике. Своё практическое воплощение они получили лишь в 1980-х годах, через двадцать с лишним лет после их появления. Его научные достижения были признаны лишь в 1976 году, что выразилось в присвоении экономисту Нобелевской премии.

Цель работы – изучить труды и концепцию Милтона Фридмана.

Задачи – изучить биографию, проанализировать экономические взгляды, дать оценку основным работам экономиста.

Актуальность работы заключается в том, что в современном мире также сохраняются экономические кризисы. Теория Фридмана дает возможность понять их причины и предлагает определенные методы противодействия им.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Таким образом, Милтон Фридман являлся выдающимся человеком, который благодаря лишь своим природным способностям сумел разработать экономическую теорию и получить за неё Нобелевскую премию. За свою жизнь он заимел много сторонников среди политической верхушки – его взгляды полностью разделяли Рональд Рейган и Маргарет Тетчер, проводя свою экономическую политику по заветам Фридмана.

Фридман последовательно в своих научных трудах отстаивал неоконсервативную экономическую теорию, добиваясь, чтобы его заметили на высшем уровне. Он пропагандировал невмешательство государства в экономику, считая различные социальные пособия и социальные расходы вообще ненужной тратой денег, предлагая взамен свободу развития частной инициативы.

На наш взгляд, в современных условиях подобная политика, проводимая любым развитым государством, вряд ли оправдала бы себя. Отмена различных социальных льгот и пособий вызвала бы беспорядки в европейских странах с их большим количеством мигрантов, живущих на пособии. Примерно та же картина была бы и в США, поскольку там существует довольно широкая прослойка людей, живущих за счёт велфэра.

Отмена государственного бесплатного образования приведет к тому, что дети из бедных семей не смогут посещать школу, что породит проблему криминализации этих детей по причине отсутствия хоть какого – то доступного им социального лифта.

 

Фрагмент текста работы:

 

ГЛАВА I БИОГРАФИЯ

Будущий экономист и лауреат Нобелевской премии по экономике Милтон Фридман родился в 1912 году в Бруклине. По своему происхождению он был из семьи эмигрантов из Российской империи. Отец занимался торговлей и держал свой магазин, однако, по воспоминаниям Фридмана, бизнесмен из него был не очень успешный, поэтому жила семья небогато. Когда Милтону Фридману исполнилось пятнадцать лет, умер отец, и все заботы по содержанию семьи из четырёх человек легли на плечи матери.

После школы Фридман поступил в Рутгерский университет, пройдя туда по конкурсному отбору, благодаря своим способностям в математике, который и окончил в 1932 году. В университете ему понравилось изучать экономические науки, что и предопределило его дальнейшую судьбу.

После окончания Рутгерского университета он начинает заниматься экономическими науками и поступает в 1934 году в Чикагский университет на должность ассистента – исследователя. С 1937 года начинается сотрудничество экономиста с бюро экономических исследований США. В 1940 году Фридман поступает на должность преподавателя в университет Висконсина. В 1941 – 1943 становится чиновником и занимается налоговыми вопросами.

Во время Второй мировой войны ученый занимается вопросами статистики и принимает участие в разработке налоговой политики США. После окончания войны, в 1945 -1946 году Милтон Фридман преподает экономику в Миннесоте. Однако, он вновь возвращается на работу в Чикагский университет для разработки своей монетарной теории.

Одновременно, он начинает собирать вокруг себя экономистов, разделяющих его экономическую теорию о ненужности вмешательства государства в экономику. На тот момент эта теория была маргинальной и не находила никакой поддержки, ни в обществе, ни в правительстве США. На тот момент в экономике господствовало кейнсианство, показавшее отличные результаты в годы Великой Депрессии.

Милтон Фридман всегда вел очень активную социальную жизнь: много лет вел колонку в журнале Newsweek, в которой пропагандировал свои экономические взгляды, принимал участие во всех политических и экономических баталиях ХХ века.

В 1950 году Фридман консультировал французское правительство, касательно плана Маршалла, предусматривавшего экономическую помощь от США для разорённой войной Европы. Спустя несколько лет он выступал с курсом лекций в Китае и принимал участие в восстановлении экономики Чили при Пиночете, побуждая диктатора ввести в стране правила «свободного» рынка.

Фридман выступал за легализацию наркотиков и проституции, приватизацию дорог, отмену лицензирования и разрешений для врачей и водителей. А в последние годы занимался школьными «ваучерами» будучи уверен, что и в этой сфере рыночная конкуренция даст гораздо лучшие результаты, чем госрегулирование.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы