Реферат на тему Методы лингвистических исследований

Содержание:

Введение 2

Глава 1. Теоретические основы методики лингвистического исследования 3

1.1 Понятие лингвистического исследования 3

1.2 Лингвистические методы исследования 5

Глава 2. Отдельные методы лингвистического анализа 11

2.1 Сопоставление как лингвистическая методология 11

Заключение 15

Список использованной литературы 16

Введение:

Одной из наиболее характерных черт современной науки можно считать повышенное внимание к разработке проблем изучения методов исследования в языкознании. Неправильный выбор методов лингвистического исследования может существенно исказить результаты работы. Формированию навыка правильного подбора и использования метода исследования в процессе подготовки специалистов-филологов в ВУЗе уделяется недостаточно внимание, что и побуждает нас к правильному исследованию по теме лингвистические исследования.

Предмет исследования: лингвистические методы исследования в языкознании.

Цель исследования: Изучение понятия и методологии лингвистического исследования.

Цель исследования обуславливает постановку следующих задач:

-изучить литературу по теме исследования.

-изучить теоретические основы использования методов лингвистического исследования.

-выявить основные методы лингвистического исследования.

— рассмотреть один из методов лингвистического исследования.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические основы методики лингвистического исследования

1.1 Понятие лингвистического исследования

Лингвистическое исследование представляет собой специфический научный жанр, призванный определить изменения, новшества и тенденции в языковой среде. Оно позволяет установить порядок становления, развития и совершенствования человеческого языка во всех его проявлениях с учетом стиля, правописания, происхождения и прочее.

Лингвистическое исследование обладает рядом особенностей:

Цель.

Каждый автор должен понять, ради чего и зачем он изучает тот или иной язык, его «правила». Лингвистическое исследование преследует одну общую цель – оценить изменения, происходящие в данной парадигме и определить причины устаревания/повышения интереса к языку, дальнейшие перспективы его развития.

В зависимости от цели автору предстоит понять, как он будет исследовать проблему: в общем контексте или, изучая отдельные элементы и фрагменты (то есть детально).

Объект.

Объектом научного изыскания становится язык, то есть средство или способ изложения мыслей человека. Сам по себе объект уже странный, не находите? Казалось бы, что здесь может быть нового? В XXI веке используют уже устоявшийся, развитый способ сообщений. На самом деле языковые тенденции продолжают развиваться. В частности, еще 20 лет назад в нашем лексиконе было в разы меньше иностранных терминов или иноязычных фраз, а сегодня они занимают до 25% от словарного запаса каждого школьника: геймер, пати и прочее. Разве это не изменение? А сколько подобных, незаметных для нас, перемен было?