Реферат на тему Метод построения экономических гипотез

Содержание:

Введение 3

1. Теоретическая часть 5

2. Практическая часть 12

Заключение 24

Список использованной литературы 26

Введение:

Экономическая теория является одной из общественных наук, наряду с историей, философией, правом и т.д. Она призвана раскрыть определенную часть социальных явлений человеческой жизни, наука о праве — другую, наука о морали — третью и т.д., и только совокупность теоретических общественных и исторических наук способна объяснить нам всю общественную жизнь. Экономическая теория учитывает знания, достигнутые конкретными экономическими науками, а также социологией, психологией, историей и т.д., без которых выводы, сделанные экономической теорией, могут оказаться ошибочными или ложными.

Практическое значение экономической теории (знаменитая формула О. Конта) состоит в том, что знание ведет к предвидению, а предвидение — к действию. Экономическая теория должна лежать в основе экономической политики, а через нее проникать в область повседневной практики. Действие (практика) ведет к знанию, знание — к предвидению, предвидение — к правильному действию. Спектр явлений, изучаемых экономической теорией, очень широк, поэтому она использует разнообразные методы, которые описаны в моей работе.

Объект работы — методы экономической теории.

Предметом работы является развитие методологии экономической теории.

Целью данной работы является изучение методов экономической теории и их эволюции.

В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

• Изучить историю возникновения и развития экономической теории.

• Рассмотреть особенности экономической науки в XX веке.

• Определить основные методы экономической теории и их классификацию.

• Проанализировать особенности методов исследования экономической науки.

• Выяснить практическое применение методов экономической теории.

Степень разработанности исследуемых проблем и их отражение в научной литературе неоднородны.

Прежде всего, следует отметить, что литература по общим вопросам методологии науки практически беспорядочна.

Проблему методов научного познания изучали и изучают многие российские и зарубежные экономисты и философы.

В отечественной науке важную роль в этом сыграла школа Н.А. Цаголова, которая занималась проблемами экономической теории как научной системы, общеметодологическими принципами экономического анализа, систематизацией различных аспектов соотношения предмета и метода, изучением методологии в ее историческом развитии.

Издание фундаментального коллективного труда — энциклопедического «Справочника по экономической методологии», содержащего более 100 развернутых тематических и персональных статей, написанных ведущими специалистами в этой области, — является своеобразной вехой в развитии современной методологии экономической науки.

Крупнейшие западные научные издательства постепенно формируют отделы по изданию монографий, сборников и антологий, посвященных методологическим проблемам экономики.

 

Заключение:

В настоящее время споры, существовавшие среди прежних экономистов по поводу того, какой подход — дедуктивный или индуктивный — более уместен при разработке экономических теорий и принципов, разрешены. Современная точка зрения на этот счет заключается в том, что для правильного развития научных экономических теорий необходимы оба подхода. Действительно, эти два подхода скорее дополняют друг друга, чем конкурируют.

Современные экономисты сначала выводят экономические гипотезы путем логической дедукции, а затем эмпирически проверяют их с помощью статистических или эконометрических методов. Маршалл справедливо заметил: «Индукция и дедукция необходимы для научного мышления, как правая и левая нога для ходьбы».

Эмпирические исследования, проведенные с помощью статистического или индуктивного метода, без теоретической гипотезы, служащей руководством для отбора данных, совершенно бесполезны. Выведение экономических обобщений с помощью дедуктивной логики без их эмпирической проверки с помощью индуктивного метода также не совсем корректно.

Эмпирические исследования, проведенные в рамках индуктивного подхода, также выявляют значимые экономические факты или явления, которые требуют аналитического объяснения с помощью дедуктивной логики. Например. Исследования управления фермерскими хозяйствами в Индии в середине пятидесятых годов привели к открытию факта, что производительность на акр на мелких фермах выше, чем на крупных.

Это привело к различным теоретическим объяснениям явления, наблюдаемого в эмпирических исследованиях. С другой стороны, теория или гипотеза сначала разрабатывается с помощью дедуктивной логики на основе некоторых предположений, а затем предсказания, основанные на гипотезе, проверяются с помощью индуктивного или статистического метода. Если выясняется, что предсказания согласуются с фактами, гипотеза или теория подтверждается, а если выясняется, что предсказания теории не согласуются с фактами, она отвергается.

Первым методом, использованным экономической наукой, была формальная логика. Формальная логика  это изучение мысли с точки зрения ее структуры, формы.

Ее основателем считается Аристотель. Формальная логика разработала обширный набор методов и приемов познания  это анализ, синтез, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство. Анализ  это метод познания, заключающийся в расчленении целого на составные части. Синтез  метод, заключающийся в соединении отдельных частей в целое. Индукция  метод познания, основанный на переходе от частного к общему (от практики к теории). Дедукция — метод, основанный на переходе от общего к частному (от теории к практике).

Сравнение  метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Широко используется при систематизации и классификации понятий. Аналогия  метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.

Проблема  четко сформулированный вопрос или совокупность вопросов, возникших в процессе познания. Если проблемы сформулированы до начала исследования, то это явные проблемы, если нет — то неявные. Принципиально новое решение проблемы вносит вклад в формулировку проблемы в виде антиномии. Антиномия  это противоречие, в котором тезис и антитезис имеют равную силу и в одинаковой степени покоятся на одних и тех же основаниях. Однако с точки зрения формальной логики антиномия неразрешима, поскольку отрицает ее основные законы. На ограниченность формальной логики указывает также апория — утверждение, противоречащее практическому опыту.

Фрагмент текста работы:

1. Теоретическая часть

Экономические обобщения описывают законы или утверждения тенденций в различных отраслях экономики, таких как производство, потребление, обмен и распределение доходов. По мнению Роббинса, экономические обобщения или законы  это утверждения о единообразии, которые описывают поведение человека при распределении ограниченных ресурсов между альтернативными целями [14].

Экономические обобщения, как и законы других наук, устанавливают причинно-следственные связи между переменными и описывают те экономические гипотезы, которые были признаны соответствующими фактам или, другими словами, были признаны верными на основе эмпирических данных. Однако можно провести различие между обобщением (законом) и теорией.

Закон или обобщение просто описывает связь между переменными; он не дает никакого объяснения описанной связи. С другой стороны, теория дает объяснение заявленной взаимосвязи между переменными, то есть выводит логическую основу обобщения. Экономическая теория или модель выводит обобщение в процессе логических рассуждений и объясняет условия, при которых заявленное обобщение будет справедливо.

1. Дедуктивный метод:

Обобщения в экономике были получены двумя способами:

(1) Дедуктивный метод,

(2) Индуктивный метод.

Сначала мы объясним дедуктивный метод выведения экономических обобщений. Дедуктивный метод также называется абстрактным, аналитическим и априорным методом и представляет собой абстрактный подход к выведению экономических обобщений и теорий.

Основными этапами процесса выведения экономических обобщений с помощью дедуктивной логики являются [6]:

(a) Восприятие проблемы, которую необходимо исследовать;

(b) Точное определение технических терминов и принятие соответствующих предположений, часто называемых постулатами или предпосылками;

(c) Выдвижение гипотез, то есть получение выводов из предпосылок в процессе логических рассуждений; и

(d) Проверка выведенных гипотез.

(a) Восприятие проблемы:

В любом научном исследовании аналитик или теоретик должен иметь четкое представление о проблеме, которую необходимо изучить. Он должен знать значимые переменные, относительно поведения и взаимосвязи которых он хочет получить обобщения. Восприятие проблемы — отнюдь не простая задача.

(b) Определение технических терминов и выдвижение предположений:

Следующим шагом в процессе выведения экономических обобщений является точное и недвусмысленное определение различных технических терминов, которые будут использоваться в анализе, а также четкое изложение предположений, которые он делает для выведения обобщений [8].

Как упоминалось выше, допущения могут быть поведенческими, относящимися к поведению экономических переменных, или технологическими, относящимися к состоянию технологии и обеспеченности факторами. Важнейшие предположения делаются на основе наблюдений или самоанализа.

Важнейшим допущением, принятым в экономике, является то, что потребители пытаются максимизировать свое удовлетворение, а производители — максимизировать свою прибыль. Аналогично, предполагается, что инвесторы пытаются минимизировать свой риск и максимизировать ожидаемую норму прибыли. Некоторые из этих предположений сделаны просто для упрощения анализа и могут быть не вполне реалистичными.

Реальный экономический мир довольно сложен и полон деталей, в нем играют роль многочисленные факторы, которые действуют и взаимодействуют друг с другом. Введение упрощающих допущений совершенно необходимо для того, чтобы подчеркнуть важность действительно значимых факторов, влияющих на исследуемую проблему.

По мнению профессора Боулдинга, экономическая теория представляет собой лишь «карту» явлений реального мира, а не его идеальную картину. Цитируя его слова: «Как мы не ожидаем, что карта покажет каждое дерево, каждую травинку на ландшафте, так мы не должны ожидать, что экономический анализ учтет все детали и причуды реального экономического поведения» [11].

Из этого следует, что каждое предположение, сделанное теорией, может быть не реалистичным. Решающим фактором в построении достоверной теории является то, подтверждаются ли ее предсказания фактами в мире. Правильная научная теория или обобщение должны быть выражены в форме гипотезы, которую можно опровергнуть.

Как упоминалось выше, профессор Фридман в своей известной ныне статье «Методология позитивной экономики» выразил мнение, что не следует придавать излишнее значение «реалистичности» предположений. По его мнению, самое важное с точки зрения научной теории  это то, позволяет ли она нам точно предсказывать события [6].

(c) Вывод гипотез с помощью логической дедукции:

Следующим шагом в получении обобщений с помощью дедуктивной логики является вывод гипотез из принятых предпосылок или допущений. Гипотеза описывает взаимосвязь между факторами, влияющими на явление; она устанавливает причинно-следственные связи между переменными, влияющими на явление.

Затем, посредством логического процесса, гипотеза выводится из сделанных предположений. Эти логические рассуждения могут проводиться вербально или в символических терминах, используя язык так называемой символической логики.