Реферат на тему Метод близнецов в психогенетике: его достоинства, ограничения и разновидности
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение 2
1. История формирования метода близнецов 4
2. Современный метод близнецов 5
3. Разновидности близнецового метода 8
3.1 Классический близнецовый метод 8
3.2 Метод контрольного близнеца 8
3.3 Лонгитюдное близнецовое исследование 8
3.4 Метод близнецовых семей 9
3.5 Исследование близнецов как пары 9
3.6 Сопоставление близнецов с не близнецами 9
3.7 Метод разлученных близнецов 10
3.8 Метод частично разлученных близнецов 11
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Введение:
<p>Введение 2<br />1. История формирования метода близнецов 4<br />2. Современный метод близнецов 5<br />3. Разновидности близнецового метода 8<br />3.1 Классический близнецовый метод 8<br />3.2 Метод контрольного близнеца 8<br />3.3 Лонгитюдное близнецовое исследование 8<br />3.4 Метод близнецовых семей 9<br />3.5 Исследование близнецов как пары 9<br />3.6 Сопоставление близнецов с не близнецами 9<br />3.7 Метод разлученных близнецов 10<br />3.8 Метод частично разлученных близнецов 11<br />Заключение 12<br />Список использованной литературы 13</p>
<p> </p>
Заключение:
Близнецовый метод и его разновидности является одним из немногих экспериментальных методов исследования влияния среды и генотипа на психологические характеристики. Как и все остальные экспериментальные методы психогенетики (семейный метод, метод приемных детей, анализ родословных), он не является методом, позволяющим с полной уверенностью разделить влияние генотипа и среды на исследуемые характеристики.
Исключением является метод разлученных близнецов, но по вполне понятным причинам его использование на практике весьма ограничено. Поэтому, как и при использовании других экспериментальных схем, следует с определенной осторожностью подходить к интерпретации экспериментальных данных полученных близнецовым методом и проводить верификацию полученных данных всеми возможными способами, например путем сравнения с данными, полученными другими методами.
Фрагмент текста работы:
1. История формирования метода близнецов
Лондон, 1876 год английским ученым Френсисом Гальтоном (1822–1911) была опубликована статья о близнецах, в ней Гальтон затронул важную и актуальную проблему, онтогенетическое развитие человека, он пытался раскрыть множество вопросов посредством сравнительного метода близнецов. Конечно, это было прорывом в науке и самой гениальной мыслью.
Но благодаря именно этой статье стали изучать близнецов с научной точки зрения. Гальтону не терпелось открыть и применить новую методику, которая позволила бы в правильной мере оценивать воздействие наследственного фактора и средового, с целью определения доли их участия в процессе формирования характерных особенностей людей, в том числе и интеллектуального уровня. Благодаря жизненной истории близнецов появилось множество возможностей в процессе изучения.[4]
Гальтоновские идеи о сравнительном анализе близнецов нашли последователей и в двадцатом веке. Чаще всего немецкие ученые, которые изучали близнецов и наследственность полагались на сравнительный анализ. Но, они стали придерживаться не только методики, но и его теории, которую можно назвать крайне «однобокой», как следствие роковые последствия.
По мнению Гальтона именно всемогущая наследственность влияет на развитие людей, причем как психического, так и физического. Тогда как средовые факторы практически никакого воздействия не оказывали, по его мнению. Причем общественную роль в онтогенетическом развитии личности он полностью отверг. Окружающая среда, в его понимании было очень узкое понятие – сюда относил он питание, климатические условия, заболевания, иными словами факторы, носящие несоциальный характер.
Изначально об его открытии – сравнительном методе близнецов, практически никто не говорил. Поскольку его идея не имела научного обоснования, ее не могли сразу внедрить. В этот период (конец XIX начало XX веков) не было предпосылки как эмпирической, так и теоритической, чтобы систематически изучать близнецов.