Реферат на тему Медицины эпохи Возрождения

Содержание:

Введение 2

1. Становление анатомии 3

2. Становление физиологии и ятрохимии 6

3. Становление медицины как науки 11

Заключение 14

Список использованных источников 15

Введение:

До эпохи Возрождения медицина в Европе в основном строилась на теориях, а исследований того, что действительно работает, было мало. Знания, проникающие из исламского мира, несколько улучшили ситуацию, но даже их вклад возвращался к неверным предположениям, сделанным Аристотелем и Плинием Старшим.

Когда болезнь проникает в организм, все здоровые части тела должны бороться с ней: не одна, а все. Потому что болезнь может означать их общую смерть. Природа знает это; и она атакует болезнь с любой помощью, которую может оказать, говорил Парацельс.

Во многом благодаря переходу к более научному подходу, которому способствовали анатомические знания художников эпохи Возрождения, ситуация улучшилась, поскольку врачи постепенно отбрасывали суеверия и алхимию, разрабатывали способы лечения и совершенствовали хирургические процедуры.

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена необходимостью изучения событий в прошлом для конкретизации представлений о медицине в целом. Понимание опыта предшественников благоприятно сказывается на изучении предмета в современности.

Заключение:

Другим главным изменением в европейском здравоохранении стало создание больниц, хотя зачастую они были уделом богатых людей. Хирургические процедуры совершенствовались, и выживаемость после даже простых процедур увеличивалась, а город-государство Венеция еще в 1423 году превратила остров Санта-Мария-ди-Назарет в больницу для изоляции заразных пациентов от остального населения. К пятнадцатому веку во Флоренции насчитывалось 35 больниц, что стало примером для других стран Европы, где на пожертвования населения и частные пожертвования было создано множество других больниц, часто спонсируемых церковью или университетами, хотя инфекции по-прежнему уносили много жизней, особенно на поле боя.

Таким образом, можно сделать вывод, что многие ученые в эпоху Возрождения пытались найти ответы на вопросы, однако не всегда это получалось с первого раза. Высокая смертность побуждала искать способы лечения болезней, и, несмотря на ряд неудач, именно совокупный опыт ученых того времени помог продвинуть медицину на новый уровень.

Нельзя выделить труд какого-то одного ученого, так как многие из них перерабатывали труды друг друга, что значительно повлияло на результат.

Фрагмент текста работы:

1. Становление анатомии

Основные изменения в медицине эпохи Возрождения во многом были связаны с расширением анатомических знаний, чему способствовало ослабление юридических и культурных ограничений на препарирование трупов. Это позволило врачам лучше понять человеческое тело и избавиться от методов, которые скорее вредили, чем лечили, таких как кровопускание – процесс отсасывания крови из вены для «восстановления баланса» гуморов.

Ранее церковь запрещала препарирование, считая, что оно умаляет достоинство умершего, которого следует хоронить целым. Например, Гален (сентябрь 129 – 199/217 гг. н.э.) никогда не препарировал человека, только животных, поэтому, хотя его работа была ценной, она также была неправильной и не учитывала нюансы анатомии человека.

Другим аспектом этой эпохи была передача знаний с Ближнего Востока, где мусульманские ученые добились значительных успехов в лечении болезней и травм. Некоторые из этих знаний попали в Европу, когда ученые покинули мусульманские земли в связи с распадом исламского владычества, но многое было привезено из крестовых походов. Передовые методы, использовавшиеся исламскими врачами для лечения травм и уменьшения воздействия болезней, произвели впечатление на крестоносцев, многие из которых привезли эти знания, вернувшись в Европу.

Церковь по-прежнему доминировала в медицине, но врачи продолжали совершенствовать свои знания анатомии и тщательно изучали, как работает человеческое тело, изучая его с научной точки зрения и проводя подробные наблюдения. Андреас Везалий (31 декабря 1514 – 15 октября 1564) и Леонардо да Винчи (15 апреля 1452 – 2 мая 1519) препарировали человеческие тела и делали подробные рисунки всего, от мышечной структуры до сердца, увеличивая знания анатомии в геометрической прогрессии, помогая врачам понять, где какие органы находятся в теле, и начать строить предположения об их функциях.

Церковь разрешила вскрытие преступников и богохульников, хотя, как это ни ужасно, иногда эти преступники были еще живы, когда происходило вскрытие, а зрители смотрели и учились. В 1626 году Уильям Гарвей совершил огромный прорыв, изучая умирающих собак, и показал, что сердце перекачивает кровь по всему телу и что сердце состоит из двух отдельных сокращающихся половин. Это открытие, что кровь циркулирует по телу, изменило медицинскую практику и, наконец, стало предсмертным звонком для вредной практики кровопускания, применявшейся хирургами-парикмахерами. Это открытие также показало, что в организме существуют специализированные системы с различными функциями, все из которых работают вместе, чтобы обеспечить жизнь, и это открытие помогло сформировать убеждение эпохи Просвещения, что тело – это не более чем машина. Амбруаз Паре изменил хирургическую практику, когда начал использовать лигатуры для остановки кровотечения, вместо того чтобы подвергать пациентов шоковому прижиганию.

Труды древнегреческого врача Галена доминировали над европейским мышлением в медицине. Его анатомическое учение было основано на препарировании человеческих трупов, а не на препарировании животных, которое Гален использовал в качестве руководства.

Далее Уильям Гарвей заметил, что оба желудочка движутся почти одновременно, а не независимо друг от друга, как считали его предшественники. Он также определил емкость сердца, количество крови, выбрасываемой каждым насосом сердца, и количество ударов сердца за полчаса. На основании этих расчетов он доказал, как кровь циркулирует по кругу.

Таким образом, усилиями многих ученых — титанов эпохи Возрождения — был заложен фундамент научной анатомии. На ее основе получили свое развитие физиология, терапия, хирургия.