Реферат на тему Массовый спорт как социальный феномен.

Содержание:

Введение 3
1. Спорт и массовый спорт в системе физической культуры: определение понятий 4
2. Влияние массового спорта на социально-экономическое развитие общества 8
3. Роль современных масс-медиа в популяризации массового спорта и здорового образа жизни 12
Заключение 21
Список использованной литературы 23

Введение:

Спорт является важной составляющей культурной, образовательной, экономической, рекреационной составляющей жизни общества, а также повседневной жизни индивидов и социальных групп. Спорт, существуя в трех измерениях (спорт высоких достижений, профессиональный и массовый).
Человечество хорошо понимает положительное влияние спорта на здоровье, поэтому, сегодня все больше и больше людей записывается в спортивные клубы, бассейны, просто посвящает часть своего утра занятием физкультурой или пробежке парком. Помня старинное выражение «Движение – это жизнь», люди сознательно начинают заниматься спортом, поскольку это залог улучшения здоровья, а значит, и продления жизни. Важной частью в формировании мотивации заниматься спортом является доступность и возможность человека тратить на это свое время, поэтому государство всеми способами должно способствовать привлечению своих граждан к спорту, в частности к массовому спорту.
На сегодня существует проблема и потребность развития массового спорта в РФ.
К элементам массового спорта значительная часть молодежи приобщается еще в школьные годы, а в ряде случаев даже в дошкольном возрасте. Именно массовый спорт имеет наибольшее распространение в студенческих коллективах.
Цель – рассмотреть массовый спорт как социальный феномен.
Согласно поставленной цели были выделены следующие задачи:
 рассмотреть спорт и массовый спорт в системе физической культуры: определение понятий
 изучить влияние массового спорта на социально-экономическое развитие общества
 выявить роль современных масс-медиа в популяризации массового спорта и здорового образа жизни.

Заключение:

В ходе теоретического анализа литературы было установлено, что в спорте, как виде деятельности, различают спорт массовый и спорт высших достижений. Спорт массовый может быть дифференцирован на спорт самодеятельный и спорт базовый.
Массовый спорт – это целенаправленная и регулярная двигательная активность, которая направлена на сохранение здоровья, повышение уровня физической подготовленности и работоспособности будущих специалистов. Как средство охраны и укрепления здоровья молодого поколения, массовый спорт сегодня является действенным средством профилактики заболеваний и борьбы с гиподинамией.
Массовый спорт, обеспечивает большую численность населения, необходим уровень двигательной активности, связанной с соревновательной деятельностью и достижением доступного результата.
К массовому спорту большая часть населения, как правило, приобщается еще в молодые годы, а в отдельных видах спорта ещё в школьном и даже дошкольном возрасте. Поэтому абсолютное большинство людей из общего количества занимающихся массовым спортом представлено именно молодёжной группой. Кроме этого, возрастные характеристики, специфика социального положения и социально-психологические особенности позволяют активно участвовать в массовой спортивной деятельности представителям молодёжной группы.
Для молодых людей массовый спорт дает возможность совершенствовать свои двигательные возможности и физические качества, укреплять здоровье, повышать функциональные возможности своего организма, повышать профессиональную и общую работоспособность, овладеть необходимыми навыками и умениями, полезно и приятно провести досуг, достигать физического совершенства, и тем самым продлевать долголетие.
Массовый спорт хорошо помогает в раскрытии и талантов и своих способностей, помогает в самореализации, в решении жизненных задач и в развитии интересов, но при этом требует систематической работы над собой. Именно поэтому массовый спорт наибольшее распространение имеет в студенческих коллективах.
В настоящее время массовый спорт – это общественное явление, которое развивается самостоятельно от спорта высших достижений, и соответственно имеют существенные различия в своих задачах и целях. Задачи в массовом спорте во многом созвучны задачам физической культуры.
К целям массового спорта мы относим физическое воспитание и физическое развитие.
А к задачам массового спорта относятся:
– проведение самостоятельных и организованных занятий;
–участие в физкультурно-спортивных мероприятия и спортивных мероприятиях.

Фрагмент текста работы:

1. Спорт и массовый спорт в системе физической культуры: определение понятий

Спорт является составной частью физической культуры общества. Физическая культура – это один из основных видов собственно человеческой культуры, специфика которой заключается главным образом в том, что этот вид культуры, профилированный в направлении, приводит к оптимизации физического состояния и развития индивида в единстве с его психическим развитием на основе рационализации и эффективного использования его собственной двигательной активности в сочетании с другими культурными ценностями.
Физическая культура – вид культуры человека и общества. Это деятельность и социально значимые результаты по созданию физической готовности людей к жизни; это, с одной стороны, специфический прогресс, а с другой – результат человеческой деятельности, а также средство и способ физического совершенства.
Физическая культура – это часть общей культуры личности и общества, которая представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых и используемых для физического совершенствования людей [8, c. 41].
Физическое воспитание – это вид воспитания, специфическим содержанием которого является обучение движениям, развитие двигательных способностей, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях.
Рекреативная физическая культура (физическая рекреация) – часть физической культуры, отдых, восстановление сил с помощью физических упражнений и видов спорта в упрощенных формах.
Еще одним из ключевых элементов физической культуры наряду с физическим воспитанием, спортом и физической рекреацией является физическая реабилитация – деятельность по восстановлению частично утраченных или ослабленных психофизических функций средствами физической культуры [4, c. 22].
Спорт – часть физической культуры, сложившейся в форме специальной практики подготовки человека к соревнованиям и соревновательной деятельности с целью достижения высоких результатов.
Понимание спорта было бы не полным, если бы спорт рассматривался только специализированно – как вид и результат деятельности. Понятие «спорт» следует рассматривать как многофункциональное явление культуры.
Спорт как часть культуры общества – это совокупность достижений общества в деле использования современных средств и методов спортивной тренировки, спортивной науки, современных спортивных сооружений, спортинвентаря и оборудования.
Спорт – это явление, которое постоянно развивается. Те его виды, в недалеком прошлом были ограничены национальными границами, становятся олимпийскими. В современном понимании спорт – это социальное явление, явление культуры человечества, которое имеет свои материальные и духовные ценности. Для человечества большое значение имеет гуманистическая ценность спорта – процесс совершенствования волевых качеств человека, его постоянная работа.
Именно наличие компонента состязательности отличает спорт от других видов физической культуры. Занятия физической культурой и спортом хотя и могут включать те же виды деятельности (например, те же двигательные практики), но если первый из этих видов деятельности предусматривает развитие физических способностей с целью самосовершенствования, то для второго обязательным является сравнение себя с другими (в форме соревнований, игры и т.д.).
В то же время, спорт, как категорию физической культуры, разделяют на массовый спорт и спорт высоких достижений.
Спорт высоких достижений направлен на проявление максимальных физических возможностей человеческого организма, представленных в виде спортивных результатов. В то же время, результаты такого спорта могут становиться индивидуальным, коллективным достоянием. К спорту высоких достижений, А.И. Чикуров относит: любительский спорт, профессионально-коммерческий и профессиональный спорт.
Общедоступный (массовый) спорт ориентирован на достижение базовой физической подготовленности и спортивных результатов массового уровня. Он повторяет задачи физического воспитания, но реализует их путем регулярных занятий и тренировок в определенном виде спорта.
В спорте, как виде деятельности, различают спорт массовый и спорт высших достижений. Спорт массовый может быть дифференцирован на спорт самодеятельный и спорт базовый [1, c. 54].
Ю.А. Седых выделяет следующие основные черты массового спорта (или «спорта для всех»):
 наличие доступной двигательной активности, которая является определяющим признаком этого социального явления;
 осуществление в свободное от учебы или трудовой деятельности и бытовых забот и транспортных услуг время, то есть во время досуга;
 занятия в формальных и / или неформальных группах, самостоятельно;
 направленность на сохранение здоровья человека и улучшения качества его жизни [7, c. 91].
Массовый спорт – это составная часть спорта, основным содержанием которого является рациональное использование человеком двигательной деятельности как фактора подготовки к жизненной практике, оптимизации своего физического состояния и развития.
Массовый спорт дает возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и продлевать творческое долголетие, противостоять нежелательным воздействиям на организм современного производства и условий повседневной жизни.
Цель занятий различными видами массового спорта – укрепить здоровье, улучшить физическое развитие, подготовленность и активно отдохнуть. Это связано с решением ряда частных задач; повысить функциональные возможности отдельных систем организма, скорректировать физическое развитие и телосложение, повысить общую и профессиональную работоспособность, овладеть жизненно необходимыми умениями и навыками, приятно и полезно провести досуг, достичь физического совершенства [6].
Особенности массового спорта определяются тем, что спортивная деятельность строится в зависимости от иной деятельности, доминирующей в жизни (учебной, трудовой), и поэтому занимает подчиненное место в индивидуальном выборе образа жизни; затраты времени и сил на спортивные занятия достаточно жестко ограничены, что объективно сдерживает и уровень спортивных достижений [3, c. 132].
Таким образом, можно определить массовый спорт как своеобразное промежуточное звено между таким отраслями физической культуры как физическое воспитание и рекреативная физическая культура и, собственно, спортом как соревновательной практикой.
С вышеприведенных определений можно сделать вывод о многогранность понятий физическая культура, физическая рекреация, массовый спорт и, как следствие о широком спектре подходов к изучению данного явления. Таким образом, массовый спорт находится в фокусе: физического воспитания (как научного направления разработки и внедрения методов развития физической культуры), социологии спорта, социологии досуга, социологии культуры, этнометодологии – как направление исследования повседневных практик, социологии управления и т.д.