Реферат на тему Личностное развитие как основа успеха.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ.. 2

1.         Понятие личностного
развития человека. 3

2.         Критерии и параметры
личностного развития. 6

3.         Условия
профессионального роста. 8

4.         Место
коммуникативных процессов в личностном развитии. 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ.. 15

Введение:

Актуальность
темы. Мир постоянно меняется. Изменения касаются всех областей жизни и всех
сфер общественных отношений, будь то политика, производство, техника или личные
отношения. Для индустриального общества характерным было то, что человек
рассматривался как средство достижения общего блага, однако постиндустриальная
гуманистическая парадигма выводит на передний план потребности и цели человека,
начав рассматривать его как сущностную ценность.

Проблема
личности – одна из центральных тем в теоретической и прикладной психологии. Не
последнее место в изучении процессов, связанных с личностью занимает и развитие
личности, т.е., процесс формирования новых, более совершенных качеств.

Потребность
в личностном росте сотрудников есть у любой организации, это определяется
требованиями успешности профессиональной деятельности, интересами организации в
условиях конкурентной борьбы, а также личными интересами работников.

Целью
данной работы является изучение личностного развития как одного из основных
факторов достижения успеха.

Для
этого необходимо выполнить следующие задачи:

—
определить понятие личностного развития;

—
изучить критерии и параметры личностного развития;

—
исследовать условия профессионального роста;

—
определить место коммуникативных процессов в личностном развитии. 

Объект
исследования – психология человека.

Предмет
исследования – личностное развитие как фактор делового успеха.

Заключение:

Личность
формируется и развивается в процессе приобретения социального опыта.

Личностное
развитие – это процесс работы над развитием своего личностного потенциала,
самосовершенствование, стремление к раскрытию максимума своих возможностей.

Среди
качеств, способствующих успеху, большинство преуспевающих личностей называют
следующие:

—
здравый смысл;

—
знание своего дела;

—
уверенность;

—
уровень общего развития;

—
способность доводить дело до конца.

Список
качеств, которыми должна обладать успешная личность,  практически бесконечен, поскольку само
понятие успеха с точки зрения психологии – субъективно. 

Успех
– это субъективное переживание индивидом радости, воодушевления, когда ожидания
личности по поводу ее возможностей оправдали ожидания индивида, или превзошли
их.

Основной
критерий и показатель личностного роста – увеличение личностного потенциала и
тех возможностей, которые заложены в человека природой.

На
сегодняшний день в личностном развитии огромное значение имеет формирование
коммуникативных навыков. Следует отметить, что процесс этот набирает обороты,
по сравнению с тем историческим периодом, когда коммуникативная компетенция не
была столь востребована для достижения успеха.

В
совместной деятельности происходит несколько важных процессов, которые играют
огромную роль в развитии личности:

—
приобретение сведений о деятельности;

—
приобретение знаний о ходе ее осуществления и необходимых условиях;

—
приобретение методического руководства;

—
исправление и оценка на пути самостоятельных попыток данной деятельности;

—
обучение контролю и регулированию;

—
приобретение навыка о получении обратной связи о ходе и частичных результатах
деятельности.

Коммуникативные
процессы имеют огромное значение в процессе личностного развития. Грамотно
выстроенные, нацеленные на результативную деятельности и позитивный результат,
они могут позволить личности достичь успеха в любой выбранной сфере.

Личностный
рост необходим для достижения успеха. Это обусловлено как фактором
изменяющегося мира, развивающейся цивилизации, где достижение успеха, оставаясь
на месте, становится просто невозможным. Так и внутренними, ввиду того, что
потребность в росте и самоактуализации является неотъемлемой частью личности.

Фрагмент текста работы:

1.               
Понятие личностного развития человека

Для
начала необходимо определить, что же означает понятие личностного развития.
Следует отметить, что на сегодняшний день в литературе существует множество
определений, но мы остановимся лишь на некоторых из них.

Так,
Хохель С.О. считает, что это переход от сознания, мыслящего исключительно
общеупотребительными категориями, к высшим, творческим началам сознания, это
постоянное самонаблюдение и самосознание, ведущее к формированию новых качеств.[1]

На
наш взгляд, ключевым моментом тут является именно образование новых качеств,
которые в более полной мере соответствуют исполняемым человеком функциям.  

Одной
из ошибок современников является то, что под личностным развитием
подразумевается исключительно обретение новой информации. Это в корне неверно,
поскольку значимым является умение применять полученные знания на практике или
в сфере информационных отношений.

Леонтьев
А. Н. не относит к компонентам личности генотипические особенности, к примеру, тип
нервной системы, физическую конституцию, темперамент, аффективность, силу и
динамику биологических потребностей, природные задатки, а также приобретенные в
процессе жизни навыки, умения и знания, в том числе и профессионального
характера. Все это индивидуальные свойства человека.

Согласно
мнению ученого, понятие индивид обозначает целостность и неделимость особи
данного биологического вида, а также особенности конкретного его представителя,
которые отличают его от других. Индивидуальные же свойства, в том числе генотипические
обусловленные, могут многообразно меняться в ходе жизни человека, однако от
этого личностными не становятся. Личность не есть обогащённый предшествующим
опытом индивид. Свойства индивида не переходят в свойства личности. Хотя и
трансформированные, они так и остаются индивидными свойствами, не определяя
складывающейся личности, а составляя предпосылки и условия её формирования.
Личность, как и индивид, есть продукт интеграции процессов, осуществляющих
жизненные отношения субъекта.[2]

Петровский
А.В. дает следующее определение личности: «Личность – это системное социальное
качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности, общении,
характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений в
индивиде».[3]

Личность каждого человека
наделена только ей присущим сочетанием черт и особенностей, образующих её
индивидуальность — сочетание психологических особенностей человека,
составляющих его своеобразие, его отличие от других людей. Индивидуальность
проявляется в чертах характера, темперамента, привычках, преобладающих
интересах, в качествах познавательных процессов, в способностях, индивидуальном
стиле деятельности. Подобно тому, как понятия индивид и личность не
тождественны, личность и индивидуальность в свою очередь образуют единство, но
не тождество. Если черты индивидуальности не представлены в системе
межличностных отношений, они оказываются несущественными для оценки личности
индивида и не получают условий для развития подобно тому как в качестве
личностных выступают лишь индивидуальные черты, в наибольшей степени
"втянутые" в ведущую для данной социальной общности деятельность.
Индивидуальные особенности человека до известного времени никак не проявляются,
пока они не станут необходимыми в системе межличностных отношений, субъектом
которых выступит данный чело век как личность.[4]