Реферат на тему Ленин как государственный правитель
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Оглавление
Введение
3
Предпосылки революции
4
Создание революционной партии
5
Вывод
10
Литература
12
Введение:
Владимир Ильич Ульянов, (родился 10
апреля [22 апреля по новому стилю] 1870 года, Симбирск, Россия — умер 21 января
1924 года, Горки (впоследствии Горки Ленинские), под Москвой), основатель
Коммунистической партии России (большевиков), вдохновитель лидер большевистской
революции (1917 г.) и архитектор, строитель и первый глава (1917–24 гг.)
Советского государства. Он был основателем организации, известной как Коминтерн
(Коммунистический Интернационал), и посмертным источником «ленинизма»,
доктрины, систематизированной и объединенной с работами Карла Маркса
преемниками Ленина, чтобы сформировать марксизм-ленинизм, который стал
коммунистическим мировоззрением.
Если большевистская революция
является, как некоторые называют ее, самым значительным политическим событием
20-го века, тогда Ленин должен, хорошо или плохо, рассматриваться как наиболее
значительный политический лидер века. Не только в научных кругах бывшего
Советского Союза, но даже среди многих ученых-некоммунистов он считался
одновременно величайшим революционным лидером и революционным государственным
деятелем в истории, а также величайшим революционным мыслителем со времен
Маркса.
Заключение:
Ленин,
ушедший в подполье в июле после того, как правительство Керенского обвинило его
как «немецкий агент», теперь решил, что пришло время захватить власть. Партия
должна немедленно начать подготовку к вооруженному восстанию с целью свержения
Временного правительства и передачи государственной власти Советам, ныне
возглавляемым большевистским большинством.
Решение
Ленина установить советскую власть основано на его убеждении, что пролетарская
революция должна сломать существующий государственный аппарат и ввести
«диктатуру пролетариата»; то есть прямое правление вооруженных рабочих и
крестьян, которое в конечном итоге «отомрет» в коммунистическое общество без
принуждения, без классов и без гражданства. Наиболее резко он изложил эту точку
зрения в своей брошюре «Государство и революция», написанной, когда он еще
скрывался. Брошюра, хотя она так и не была завершена и часто считалась самой
«утопической» работой Ленина, тем не менее служила доктринальным трамплином
Ленина к власти.
Ленин
писал, что до 1917 года все революционные социалисты справедливо полагали, что
парламентская республика может служить социалистической системе так же, как и
капиталистической. Но русская революция родила нечто новое — советы. Созданные
рабочими, солдатами и крестьянами и исключившие имущие классы, Советы
бесконечно превзошли самый демократичный из демократических парламентов, потому
что парламенты повсюду практически исключали рабочих и крестьян. Выбор перед
Россией в начале сентября 1917 года, по мнению Ленина, был либо советской
республикой — диктатурой неимущего большинства, либо парламентской республикой,
— как он видел это, диктатурой имущего меньшинства.
Поэтому
Ленин поднял лозунг «Вся власть Советам!», Хотя весной 1917 года он охотно
признал, что революционная Россия является «самой свободной из всех воюющих
стран». Однако для Ленина Временное правительство было просто «диктатурой
буржуазии», удерживавшей Россию в империалистической войне. Более того, оно
стало открыто контрреволюционным в июле месяце, когда обвинило большевистских
лидеров в измене.
С
конца сентября Ленин, беглец из Финляндии, отправлял в Петроград поток статей и
писем, лихорадочно призывая ЦК партии незамедлительно организовать вооруженное
восстание. Удачный момент может быть упущен. Но почти месяц яростные призывы
Ленина издалека не увенчались успехом. Как и в апреле, Ленин снова оказался в
партийном меньшинстве. Он прибег к отчаянной хитрости.
Примерно
20 октября Ленин, переодетый и со значительным личным риском, проскользнул в
Петроград и присутствовал на секретном заседании ЦК большевиков, состоявшемся
вечером 23 октября. Лишь после жарких 10-часовых дебатов он наконец получил
большинство голосов. за подготовку вооруженного захвата. Теперь шаги,
направленные на то, чтобы заручиться поддержкой солдат и матросов и обучить
красногвардейцев, возглавляемую большевиками рабочую милицию, для вооруженного
захвата, происходили открыто под видом самообороны Петроградского Совета. Но
подготовка шла медленно, потому что в ЦК сохранялась серьезная оппозиция
судьбоносному решению. С энтузиазмом соглашаясь с Лениным о своевременности
вооруженного восстания, Троцкий руководил его подготовкой со своей
стратегической позиции вновь избранного председателя Петроградского Совета.
Ленин, скрывающийся теперь в Петрограде и опасаясь дальнейшего промедления,
отчаянно требовал от ЦК назначить раннюю дату восстания. Вечером 6 ноября он
написал письмо членам ЦК, призывая их сегодня же вечером арестовать членов
Временного правительства. Промедление было бы «фатальным». Второй Всероссийский
съезд Советов, который должен состояться вечером следующего дня, следует
поставить перед свершившимся фактом.
Фрагмент текста работы:
ПРЕДПОСЫЛКИ
РЕВОЛЮЦИИ Трудно выделить какие-то конкретные
события в его детстве, которые могли бы предвосхитить его поворот на путь
профессионального революционера. Владимир Ильич Ульянов родился в Симбирске,
который в его честь переименовали в Ульяновск. (Он принял псевдоним Ленин в 1901
году во время подпольной партийной работы после ссылки в Сибирь.) Он был
третьим из шести детей, родившихся в дружной, счастливой семье
высокообразованных и культурных родителей. Его мать была дочерью врача, а отец,
хотя и был сыном крепостного, стал школьным учителем и дослужился до инспектора
школ. Ленин, интеллектуально одаренный, физически сильный, воспитанный в
теплом, любящем доме, рано проявил ненасытную страсть к учебе. Он окончил
среднюю школу, заняв первое место в своем классе. Он отличился латинским и
греческим языками и, казалось, был предназначен для жизни классического
ученого. Когда ему было 16 лет, ничто в Ленине не указывало на будущего
бунтаря, тем более профессионального революционера, за исключением, может быть,
его поворота к атеизму. Но, несмотря на комфортные обстоятельства их
воспитания, все пятеро ульяновских детей, достигших зрелости, присоединились к
революционному движению. Это не было редкостью в царской России, где даже
высокообразованная и культурная интеллигенция была лишена элементарных
гражданских и политических прав.
Подростком Ленин перенес два удара,
которые, несомненно, повлияли на его последующее решение встать на путь
революции. Во-первых, его отцу незадолго до его безвременной смерти пригрозило
преждевременным выходом на пенсию реакционное правительство, которое стало
опасаться распространения государственного образования. Во-вторых, в 1887 году
его любимый старший брат Александр, студент Санкт-Петербургского университета
(впоследствии переименованного в Ленинградский государственный университет),
был повешен за сговор с революционной террористической группой, которая
планировала убить императора Александра III. Внезапно, в 17 лет, Ленин стал
главой семьи, которую теперь клеймили как воспитавшего «государственного преступника».