Реферат на тему Лечебная физическая культура при заболеваниях

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Общая характеристика ЛФК.. 4

Глава
2. Методика обучения. 6

2.1. Задачи ЛФК.. 6

2.2
Принципы обучения. 6

2.3
Особенности обучения двигательным действиям. 7

2.4.1
Формирование двигательных навыков. 8

2.4.2
Структура процесса обучения. 9

2.5
Формы организации обучения. 10

2.6
Основные средства и методы обучения. 11

2.6.1
Средства обучения. 11

2.6.2
Методы обучения. 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ   15

Введение:

Актуальность.
Под лечебной физической культурой подразумевается  (далее -ЛФК) –комплекс дозированных
физических упражнений на фоне строго определенного дыхания, которые направлены
на лечебный процесс, восстановление и профилактические мероприятия различный
заболеваний, расстройств, нервной системы и внутренних органов.

Проблема. В современном
обществе присутствуют такие негативные закономерности как: сокращение числа
абсолютно здоровых детей и подростков, растет число граждан с различными
заболеваниями, губительный образ жизни современных людей, отсутствие  осознанных потребностей к регулярным занятиям
физическими упражнениями и спортом.

Причины данных явлений
заключены не только в отсутствии свободного времени и материально-технических
условий, но и в низком уровне физической культуры человека, основы которой
формируются с самого раннего детства. Однако одной из наиболее сложных проблем
является разработка средств и методов двигательной активности, мы столкнулись при изучении литературы с недостаточным
количеством теоритического материала  в
упорядоченном варианте о методе физической реабилитации.

Цель
реферата: изучить  ЛФК при заболеваниях:

Задачи:

1. Дать общую характеристику
ЛФК.

2. Проанализировать методику
обучения.

Методологическая
основа реферата.  В процессе работы были использованы методы
теоретического анализа, изучение материалов научных и периодических изданий по
проблеме реферата.

Структура
работы: целью и исследования, а необходимостью последовательного материала.

Работа состоит из введения, двух глав, ,  использованных источников.

Заключение:

Одна из важнейших задач лечебной физической культуры   состоит именно в том, чтобы помочь
конкретному больному выработать высокую устойчивость к действию комплекса неблагоприятных
факторов окружающей среды.

Лечебная физическая культура — это  комплекс дозированных физических упражнений
на фоне строго определенного дыхания, которые направлены на лечебный процесс,
восстановление и профилактические мероприятия.

Лечебная физкультура только тогда становится
мощным лечебно-профилактическим средством, когда пронизывает весь режим и
назначается ребенку  на основании учета
клинического состояния болезненного процесса и воздействия на организм
отдельных средств лечебной физкультуры.

Чтобы лечебная физкультура могла
способствовать выздоровлению больного, мобилизовать его защитные силы и
возможности в борьбе за восстановление функции пораженных болезнью органов и
систем, оказать общеукрепляющее воздействие на благоприятное разрешение любого
патологического процесса, нужна правильная организация этой работы  и квалифицированное руководство ею со стороны
врача -специалиста по лечебной физкультуре и методиста-инструктора.

В ходе организации  занятий важно
обеспечить дифференцировку нагрузки
с учетом степени выраженности 
двигательных расстройств. В зависимости от тяжести двигательных
нарушений производится и общая дифференцировка способов выполнения упражнений
комплекса.

В лечебной физической культуре необходимо учитывать характер патологического
процесса, протекающего в организме, а так же степень и длительность снижения
двигательной активности. Основным средством в лечебной физической культуре являются физическими
упражнения.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Общая
характеристика ЛФК Лечебная физкультура долгое время практиковалась как средство от всех
болезней, вырабатывались специальные упражнения и методики дыхания. Основоположником ЛФК
считается египетский жрец и врачеватель Гермес Трисмегист. Египтяне в те
времена воспринимали Гермеса Трисмегиста олицетворением Универсального Ума, а
жители Греции  видели в нем великого из
всех философов, римляне думали, что он Посланец Бога. Исследователи нашли
папирусы Гермеса, где в одной из книг была описана целая система оздоровления.

 Данная
система оздоровления содержала в себе кроме физических упражнений дыхательные
упражнения,  особую диету, соблюдение
режима труда и отдыха. По мнению Гермеса здоровое — это состояние человека,
которое является нормой, а болезнь является результатом  отказа человека следовать Природе.

На сегодняшний день лечебная физическая культура является официальным
способом лечения параличей, искривления позвоночника, ортопедических
заболеваний, нервов и болезней внутренних органов[1].

Традиционная и нетрадиционная медицина полностью её поддерживает.
Такую физическую культуру нельзя путать с обычной физкультурой. Она направлена
в определённый участок мышц, для скорейшего выздоровления. Это могут быть
болезни позвоночника, сердца, лёгких и раковые заболевания.

Лечебная физкультура является не только
средством предупреждения болезней и раннего старения, но и метод лечения. При
многих заболеваниях наряду с различными способами, средствами и лекарствами
применяется лечебная физкультура. Лечебная физкультура включает движения и упражнения,
а также использование природных факторов — воздуха, солнца, воды. И в наше
время справедлива мысль, высказанная учеными столетие назад: «Движение, как
таковое, может по своему действию заменить любое лечебное средство, но все
лечебные средства не могут заменить действие движения».

Цель 
ЛФК:

Учебные:

— обучение основам лечебной физкультуры;

— совершенствование навыков владения
индивидуальными

упражнениями с предметом и без предмета;

— обучение всем видам дыхательных
упражнений;

— увеличение жизненной емкости легких.

Коррекционные:

— создание мышечного корсета;

— развитие силовой выносливости мышц;

— замедление процесса прогрессирования
заболеваний;

— воспитание осознанного отношения к здоровью
и здоровому образу жизни;

Развитие волевых качеств;

— образование благоприятного психического
и эмоционального фона[2].

Таким образом, ЛФК —  комплекс дозированных физических упражнений
на фоне строго определенного дыхания, которые направлены на лечебный процесс,
восстановление и профилактические мероприятия. [1] Лукомский, И. В.
Физиотерапия. Лечебная физкультура. Массаж: учебник / И. В. Лукомский, И. С.
Сикорский, В. С. Улащик ; под ред. В. С. Улащик. — Минск : Вышэйшая школа,
2018. -310с. [2] Шпак, Н.И. Лечебная физическая культура при
деформациях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей:
учебно-методическое пособие / Сост. Н. И. Шлык., И. И. Шумихина, отв. ред. Н.
И. Шлык. — Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2018. — 168 с.