Реферат Гуманитарные науки Культурология

Реферат на тему Культурный шок: причины, этапы развития, способы преодоления

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПРИЧИНЫ КУЛЬТУРНОГО ШОКА 5

2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНОГО ШОКА 8

3. СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО ШОКА 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

  

Введение:

 

С древнейших времен войны и стихийные бедствия, поиски счастья и любознательность заставляют людей перемещаться по планете. Многие из них – переселенцы – покидают родные места навсегда.

Визитёры (дипломаты, шпионы, миссионеры, деловые люди и студенты) длительное время живут в чужой культуре. Туристы, а также участники научных конференций и т.п. оказываются в непривычном окружении на непродолжительное время.

Не следует думать, что само по себе установление непосредственных контактов между представителями разных стран и народов приводит к более открытым и доверительным отношениям между ними.

Все мигранты в той или иной мере сталкиваются с трудностями при взаимодействии с местными жителями, поведение которых они не способны предсказать. Обычаи страны пребывания часто кажутся им загадочными, а люди – странными.

Было бы крайним упрощением считать, что негативные стереотипы могут быть разрушены директивными указаниями, а знакомство с непривычными образом жизни, обычаями и традициями не вызовет неприятия.

Увеличение межличностного общения может привести и к усилению предубеждений. Поэтому очень важно определить, при каких условиях общение между представителями разных стран и народов оказывается наименее травмирующим и порождает доверие.

Нередко люди находятся во власти своих привычек, выработанных под влиянием конкретной культурной среды. Эти привычки являются своего рода идентификаторами конкретной культуры, которые формировались обществом в процессе воздействия многочисленных социокультурных факторов.

Контактируя с чужой культурой, человек знакомится с другим мировоззрением, ценностями, традициями и поведенческими нормами, которые приняты в этой культуре.

Оказавшись в другом культурном пространстве, человек начинает чувствовать стресс, дискомфорт и свою чужеродность, отстраненность, так как, в основном, модели поведения, принятые в его родной культуре, не соответствуют моделям поведения в новой среде, что в дальнейшем может привести даже к конфликтам. Такого рода негативное воздействие на психику человека новой культурной среды ученые называют «культурным шоком».

Изучение данной темы приобретает актуальность в связи с усиливающимися темпами миграции, поскольку сегодня необходимо разработка универсальных рекомендаций по преодолению культурного шока, которые могут «сгладить» (облегчить) процесс вхождения человека в инокультурную среду с наименьшими негативными для него последствиями.

Объектом работы является культурный шок.

Предметом работы выступают причины возникновения, этапы развития и способы преодоления культурного шока.

Целью данной работы является изучение особенностей культурного шока.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

— выявить причины культурного шока;

— рассмотреть этапы развития культурного шока;

— определить способы преодоления культурного шока.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Симптомы культурного шока: чрезмерно частое мытье рук, проверка качества воды, пищи, бытовых условий проживания, боязнь непосредственного контакта с другими людьми, чувство беспомощности, желание выйти на контакт с людьми своей национальности, нежелание обучаться новому языку и культуре, приступы гнева.

Переживая культурный шок, человек следует естественному всплеску и падению эмоций. Душевный подъем сменяется спадом настроения, депрессией. В этот момент степень подъема и падения настроения, интенсивность и длительность эмоций, зависят от индивидуальных особенностей человека. Этот процесс помогает адаптироваться в новых обстоятельствах.

Стадии приспособления к чужой культуре:

— Прибытие в другую страну и первичная тревожность.

— Первичная эйфория.

— Культурный шок.

— Поверхностная адаптация.

— Депрессия-фрустрация.

— Принятие чужой культуры.

— Возвращение домой и повторная тревожность.

— Повторная эйфория.

— Обратный культурный шок.

— Реинтеграция в свою культуру.

С наименьшими трудностями при вхождении в иную культурную среду сталкиваются общительные, высокоинтеллектуальные, уверенные в себе молодые люди с хорошим образованием. На процесс адаптации также значительное влияние оказывает наличие предшествующего опыта пребывания за границей, а также знание языка и культурных особенностей страны.

Одним из важнейших факторов адаптации к иной культурной среде является установление дружеских контактов с местными жителями, а также доброжелательная политика, проводимая государством по отношению к эмигрантам. Наиболее лояльными в этом смысле являются такие страны, как Швеция, Австрия и Канада. Правительства этих стран проводят политику свободы и равенства для представителей разных культур, претворяя в жизнь Всеобщую декларацию прав человека.

Страны, проводящие политику мультикультуризма, не только признают равные права и свободу всех людей на планете и содействуют развитию дружеских отношений между народами, но и обогащаются в результате такого отношения к иным культурам их содержанием, а также знаниями и умениями, вносимыми представителями культур. Политика благоприятствования развитию иных культур (не в ущерб собственной) послужит на пользу любой стране мира и обогатит человечество в целом.

Есть множество факторов, влияющих на культурный шок. Но одно известно точно: тяжело будет всем и в любой стране, хоть степень тяжести будет у всех разная. Главное помнить: любые трудности – это всего лишь временное явление.

Часто культурный шок ассоциируется с негативными эмоциями, но многие не учитывают и положительную сторону хотя бы для тех лиц, у которых первоначальный дискомфорт, наоборот, ведёт к принятию новых ценностей и моделей поведения, что, в конечном счёте, ведёт к личностному росту. В настоящее время даже предлагается вместо термина «культурный шок» использовать понятие «стресс аккультурации»: слово шок ассоциируется только с негативным опытом, а в результате межкультурного контакта возможен и положительный опыт – оценка проблем и их преодоление.

Исходя из всего вышесказанного, цели данной работы можно считать достигнутыми, а задачи выполненными. 

 

Фрагмент текста работы:

 

1. ПРИЧИНЫ КУЛЬТУРНОГО ШОКА

В чужой стране иностранные граждане зачастую сталкиваются с отличиями в нормах поведения, убеждениях, обычаях и ценностях местных жителей. Хотя в целом погружение в иностранную культуру следует рассматривать в качестве позитивного процесса, он, порой, может порождать так называемый «культурный шок».

Культурный шок представляет собой физическое и эмоциональное неудобство, потеря ориентации человеком в связи с попаданием в другую культурную среду или незнакомое место. Впервые данный термин был употреблен в 1960 году американским ученым Калерво Обергом. Суть данного понятия сводится к тому, что человек боится новых форм культуры.

Таким образом, культурным шоком называют конфликт культур на личностном уровне.

Причин, по которым человек переживает культурный шок, может быть много. Часто культуру сравнивают с айсбергом. Надводная часть — это то, что лежит на поверхности: язык, внешняя среда, искусство, кухня. Подводная часть проявляется не сразу, она открывается постепенно. Это ценности и ориентиры внутренней культурной среды: обычаи, межличностные отношения, устройство быта, воспитание и образование, трудовые отношения. Человек начинает все это замечать, когда погружается в новую жизнь и сравнивает с тем, к чему привык. Многое вызывает отторжение и даже неприязнь [2].

Основная причина шока — различия между культурами. Оказываясь в непривычных для себя условиях, человек теряет стереотипы поведения. Вот причины, выявленные в результате социологических исследований.

— приезжая в другую страну, человек ощущает себя чужим, даже, если он знает язык страны;

— человек переживает из-за утраты старых связей;

— человек чувствует беспомощность в разных жизненных ситуациях, сложно приспосабливается к новой обстановке;

— ожидания лучшей жизни не оправдывают себя, наступает разочарование;

— неприятные события в жизни усугубляют негативное состояние.

— человек не принимает новые культурные ценности, в результате чего назревает конфликт.

Анализируя все многообразие симптоматики культурного шока, можно подразделить их на 3 группы:

— соматические: разнообразные физические проявления (головная боль, изжога, повышение артериального давления, боли в мышцах, спине);

— поведенческие: проблемы со сном (недосып, бессонница, переизбыток сна), питанием (переедание или потеря аппетита); злоупотреблением алкоголем, наркотиками, повышенное внимание к санитарии;

— психологические: здесь также выделяют три аспекта. На уровне аффективной сферы (эмоции гнева, отвращения, презрения, страха и т.д.), на уровне регуляторной сферы (проблемы с концентрацией внимания, самоконтролем, волевыми усилиями), на уровне коммуникативной сферы (отвержение со стороны принимающей стороны или отвержение самого субъекта принимающей стороны), на уровне рефлексивной сферы (негативный образ Я, ролевое смешение и диффузия, потеря идентичности) [5].

В реальности столкнуться с негативными проявлениями такого состояния может кто угодно. А вот длительность этапов и индивидуальные реакции зависят от нескольких факторов:

— Личностные качества. Более коммуникабельные и открытие люди переживают знакомство с новой культурой куда легче, чем интроверты или личности с низкой самооценкой.

— Возраст. Чем старше человек на момент переезда, тем тяжелее проходит адаптация. Дети практически не испытывают проблем в таком случае, а вот люди среднего и тем более преклонного возраста будут долго преодолевать кризис.

— Пол. Женщинам из страны с традиционными ценностями будет сложно адаптироваться в стране с более прогрессивными взглядами.

— Образование и эрудиция. Расширяя свой кругозор, вы увеличиваете шансы на лёгкую адаптацию.

— Жизненный опыт. Человек, имеющий опыт проживания в разных странах, обычно выбирает страну, которая ему ближе и где он чувствует себя комфортно. Очень сложно бывает тому, кто выехал в первый раз и живет воспоминаниями о прошлой жизни.

— Внешний фактор: культурная дистанция. Чем больше различаются культуры стран, тем сложнее. Незнание языка, ценностей, правил и взглядов чужой страны затрудняют привыкание.

Культурный шок проявляется чаще всего в ситуации, когда индивид попадает в другую страну, но он может так же иметь место быть и в ситуациях, когда человек сталкивается с изменением общественной среды в своей собственной стране. Культурный шок появляется тогда, когда индивид теряет свои привычное психологические факторы, которые помогали ему успешно функционировать в обществе и на их место приходят новые не знакомые факторы.

Если человек захочет выйти за пределы своей культуры и своего менталитета, только в этом случае он поймет каким образом он отличается от представителей других культур.

С этим состоянием сталкиваются те, кто вынужден контактировать с новыми условиями на протяжении длительного времени. Такое может произойти в командировке, почти всегда случается при переезде и очень редко — во время путешествий [7]. 

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы