Реферат Гуманитарные науки Искусство и культура СПБ

Реферат на тему Культурная жизнь Ленинграда в годы Великой Отечественной войны и блокады (1941-1945)

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Оглавление
Введение 3
1. Театральная жизнь Санкт-Петербурга в годы ВОВ 4
2. Музыка в блокадном Ленинграде 9
3. Деятельность литераторов, художников и музеев в блокадном Ленинграде 14
Заключение 20
Список использованной литературы 21

 

  

Введение:

 

Ключевую роль в деле влияния на подъем патриотических настроений и морального духа горожан и защитников Ленинграда в непростое для города военное время оказали деятели культуры и искусства. Именно в годы Великой Отечественной войны культура стала наиболее востребованной, пи этом являясь духовным зарядом по мобилизации населения Советского Союза на героический труд и ратный подвиг. В этот временной период произведения культуры, равно как кинематограф, литература, живопись, музыка, отличались высокими достоинствами, а также искренностью патриотического чувства.
Партия, видела в них своих ближайших и активных помощников, призвала их всемерно мобилизовывать духовные силы народа на защиту Отечества, «воспитывать во всем нашем народе чувства беззаветной и самоотверженной любви к Родине, чувства священной ненависти к подлому врагу, чувства бесстрашия и презрения к смерти, отразить величие исторических наших дней в произведениях, достойных героев и героизма Отечественной войны».
Несмотря на массовую эвакуацию из Ленинграда коллективов театров, музыкантов, писателей и других работников культуры, выехавших вглубь страны с ценностями музеев, библиотек, ВУЗов и научных учреждений, в городе остались видные писатели, композиторы, художники, музыканты, артисты. Многие ушли в действующую армию и ополчение. Другие с первых дней войны встали в строй армии идеологического фронта. Творческая интеллигенция подчинила свою работу интересам фронта и тыла.
Целью данной работы является изучение культурной жизни Ленинграда в годы Великой Отечественной войны и блокады.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Когда говорят о блокаде Ленинграда, часто вспоминают мужество и героизм защитников города, нечеловеческие условия, в которых жили и трудились люди, сделавшие своим девизом «Все для фронта, все для победы!» «125 блокадных грамм» вошли в учебники истории и стали образом поэзии.
Однако блокада продемонстрировала не только чудеса мужества, стойкости, героизма. Блокада показала чудеса человеческого духа. Потому что люди не только работали, выживали — они творили, создавая прекрасное, и сохраняли для потомков величайшие ценности культуры, сокровища мирового искусства. Как можно увидеть, несмотря на блокаду и все те невзгоды, которые упали на город, в нём всё равно продолжалась интеллектуальная и культурная жизнь.
Говорят, когда звучат пушки, музы молчат. В блокадном Ленинграде музы не молчали. И, может быть, именно это помогло городу выжить и не только выжить, но и показать всему миру такую высоту человеческого духа, которые воплотились в музыке Шостаковича, в стихах Ахматовой и Берггольц, в работе академика Орбели — директора Эрмитажа и многих, многих других, которых были тысячи.
Жители блокадного города всякий раз демонстрировали не только мужество и героизм, но и силу человеческого духа. Они не просто выживали, а творили и сохраняли культурное наследие своего народа, также, они не утратили интереса к культуре. Когда они посещали театр, слушали музыку, это на некоторое время освобождало людей от тяжелых мыслей. Ежедневно, ленинградские газеты публиковали театральную афишу. Блокадным артистам удалось связать противоположные понятия: культура и война.

   

Фрагмент текста работы:

 

1. Театральная жизнь Санкт-Петербурга в годы ВОВ
Несмотря на военное положение в Ленинграде, жители города-фронта не утратили интереса к культуре. Посещая театр, слушая веселую музыку и шутки, ленинградцы на какое-то время освобождались от бремени тяжелых дум. К суровой действительности их возвращали предупреждения о воздушной тревоге, которые, порой, прерывали спектакли и вынуждали зрителей и артистов покинуть храм искусств. Ежедневно ленинградские газеты публиковали театральную афишу, и эта информация была не менее востребована, чем сводки с фронта.
Современники вспоминали, что редкий спектакль в блокадных театрах проходил без перерывов, вызванных воздушной тревогой; иногда артисты, чтобы подбодрить публику, со сцены шутили на тему обстрела. В таких случаях в представлении объявляли перерыв, на время которого зрители спускались в бомбоубежище, а актеры, в гриме и костюмах, отправлялись на крыши дежурить и тушить «зажигалки». По окончании воздушной тревоги публика возвращалась в зал, и спектакль продолжался .
19 августа 1941 года, в разгар наступления немецкой армии, началась эвакуация театральных коллективов Ленинграда. В Пермь и Ташкент выехала труппа Кировского театра, коллективы хореографического училища им. Вагановой и Консерватория. К осени были эвакуированы в тыл почти все театральные и музыкальные коллективы. Выехали БДТ и Академическая капелла. Остались только Театр музыкальной комедии и Симфонический оркестр Радиокомитета. Особым явлением в искусстве блокадного Ленинграда был театр народного ополчения .
Деятельность различных творческих коллективов, а также отдельных исполнителей в годы Великой Отечественной войны имела особую ценность. Выступления артистов существенно поднимали боевой настрой солдат,

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы