Реферат Гуманитарные науки История России

Реферат на тему Культура России в первой половине XIX в.

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I АРХИТЕКТУРА 4

ГЛАВА II ЛИТЕРАТУРА 6

ГЛАВА III МУЗЫКА И ТЕАТР 8

ГЛАВА IV ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

  

Введение:

 

В начале XIX века произошел стремительный взлет в культурном развитии России. Для изобразительного же искусства начало XIX столетия — это и вовсе золотой век (как называли его уже современники и каковым он непреложно считается по сей день).

Именно в это время русские художники, скульпторы и архитекторы достигли высочайшего мастерства, что позволило им встать в один ряд с лучшими мастерами европейского искусства.

К началу XIX столетия русская культура и литература переживали настоящую эпоху расцвета. Литература становилась ориентиром национальной и духовной жизни русского народа, инструментом познания и оружием в борьбе за новое гуманное устройство жизни.

Литература XIX века получила название «Золотого века русской литературы», а первая треть столетия осталась в истории как «Золотой век русской поэзии».

Развитие русской культуры в первой половине XIX в. опиралось на преобразования предшествующего времени. Проникновение элементов капиталистических отношений в экономику усилило потребность в грамотных и образованных людях.

Цель работы – изучить культуру России первой половины 19 столетия.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1)Изучить архитектуру.

2)Рассмотреть литературу.

3)Охарактеризовать театр и музыку.

4)Изучить живопись.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

К середине XIX в., в канун буржуазных реформ, в России завершился один из внутренних этапов в историко-культурном процессе (XVIII- первая половина XIX вв.). Основным его содержанием было развитие национальной культуры, когда в полную силу выявились ее характерные черты и особенности: гуманизм и сопричастность общественной жизни, гражданственность и интерес к “маленькому человеку”. В рассматриваемый период произошло становление современного литературного языка, определилась более тесная связь художественной культуры с идейными исканиями и общественно-политической мыслью. Одной из особенностей русской национальной культуры была ее открытость, способность к усвоению элементов культуры других народов, но при этом сохранились национальная самобытность и цельность.

Этому несомненно способствовало длительное, многовековое хозяйственное и культурное общение русского народа с другими народами, входившими в состав Российской империи. Через взаимные культурные контакты происходил процесс овладения русским языком национальной интеллигенцией, приобщение народов России к духовным богатствам русской культуры. Одновременно обогащался и идейно-художественный мир русских писателей, художников, композиторов благодаря познанию культуры других народов. В рассматриваемый период культурный потенциал был сосредоточен в дворянском сословии.

Дворянство было основным носителем профессиональной культуры. Вместе с тем к концу крепостной эпохи в общественно-культурной жизни России все более отчетливо проявилось несоответствие между уровнем духовной культуры и возможностями овладения культурными ценностями. В обществе были весьма ограничены средства широкого распространения просвещения, народного образования.

 

Фрагмент текста работы:

 

Русская архитектура первой половины 19 века связан с традицией позднего классицизма. Особенностью является создание больших ансамблей. Особенно это проявилось в Санкт-Петербурге, где многие кварталы поражают своим единством и гармонией. По проекту А. Д. Захарова возведено здание Адмиралтейства.

От него расходились лучи Санкт-петербургских проспектов. Стрела Васильевского острова украсила здание Биржи и Ростральные колонны (архитектор Т. де Томон). Невский проспект получил законченный вид после возведения Казанского собора А. Н. Воронихина.

Проект А. А. Монферран был создан Исаакиевский собор-самое высокое здание России в то время. К. И. Росси завершил формирование петербургских ансамблей зданиями Сената, Синода, Александрийского театра и Михайловского дворца. В первой половине 19 века Санкт-Петербург стал настоящим шедевром мировой архитектуры.

Сгорел в 1812 году. Москва также была построена в традициях классицизма, но в меньшем масштабе, чем Санкт-Петербург. Большим архитектурным ансамблем стала Манежная площадь со зданиями университета (перестроенного Д. И. Джиларди), Манежа и Александровского сада (архитектор О. И. Бове) (рис. 3). Большое здание Манежа было построено для встречи русских войск, возвращавшихся из заморской кампании 1813-1815 годов.

В 30-е годы классицизм в архитектуре с его лаконичностью, строгостью линий и форм начал вытесняться «русско-византийским стилем». К. А. Тон преобразил территорию Кремля, построив Большой Кремлевский дворец и здание Оружейной палаты.

По его проекту, 1839 храм Христа Спасителя был установлен в как символ избавления от французского вторжения в 1812 году (строительство было завершено только в 1883 году) значительные преобразования затронули только центр старой столицы России.

Идеалом становится античность в ее греческом (и даже архаическом) варианте; гражданственная героика античности вдохновляет русских архитекторов. Используется дорический (или тосканский) ордер, который привлекает своей суровостью и лаконизмом. Некоторые элементы ордера укрупняются, особенно это касается колоннад и арок, подчеркивается мощь гладких стен. Архитектурный образ поражает величавостью и монументальностью. Огромную роль в общем облике здания играет скульптура, имеющая определенное смысловое значение. Многое решает цвет, обычно архитектура высокого классицизма двухцветна: колонны и лепные статуи – белые, фон – желтый или серый. Среди зданий главное место занимают общественные сооружения: театры, ведомства, учебные заведения, значительно реже возводятся дворцы и храмы (за исключением полковых соборов при казармах).

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы