Реферат на тему Коммуникация как наука в современном обществе

Содержание:

Введение. 3

Объект и
предмет коммуникации. 5

Место науки
коммуникации среди других наук. 7

Законы и
категории теории коммуникации. 9

Функции и
методы исследований коммуникации как науки. 15

Заключение. 20

Список
литературы.. 22

Введение:

Прежде чем рассматривать понятие «коммункации» с точки
зрения науки, необходимо разобраться в том, что представляет собой термин «коммуникация»,
когда он впервые появился и какую роль он играет в современном обществе.

«Коммуникация», по мнению ученых один из самых сложных
и запутанных терминов[3], потому многие специалисты в области социологии,
философии, лингвистики, педагогики и др. обращались и продолжают обращаться к
проблемам человеческого общения; и наиболее полно отображает проблему
определения понятия «коммуникация» народная пословица- «сколько людей, столько
и мнений». Коммуникация как термин появилась во второй половине 20 века в
научной литературе и была введена американским социологом Чарльзом Кули,
который определил ее как «механизм, посредством которого становится возможным существование
и развитие человеческих отношений-все символы разума вместе с их способами
передачи в пространстве и сохранении их во времени» [2,с449]. Появление
исследований в области человеческого взаимодействия начали свой путь в Америке,
но с развитием технологий и средств массовой коммуникации во многих странах
мира стали разрабатываться методики преподавания дисциплины, которая так и
называется «Теория коммуникации».

В 21 веке благодаря развивающемуся техническому
прогрессу, общение стало проще, оно уже давно не зависит от расстояния или
времени, так как можно в любое время позвонить или отправить сообщение, даже
сделать видеозвонок. Поэтому появление информационных технологий и стали
толчком к изучению многих аспектов жизни человеческого общества, например,
взаимодействие между мужчиной и женщиной, между взрослыми и детьми, отдельно
между детьми, а также общению людей в различных сферах деятельности. Однако чем
больше развивалось изучение данной отрасли, тем сложнее и многобразнее становились
понятия. В доказательство этому, можно привести заявление американских ученых
Ф.Дэнса и К.Лартона о существовании 126 определений коммуникации. Но несмотря
на это, все их можно классифицировать и объединить в 3 общие группы:

1)Коммуникация-это общение между людьми, в процессе
которого они обмениваются информацией.

2)Коммуникация представляется как средство связи любых
объектов материального и духовного мира, то есть как определенная структура.

3)Так же под коммуникацией подразумевают передачу и
массовый обмен информацией с целью воздействия на общество и его составные
компоненты.

Теория коммуникации-это область научного знания,
которая относительно недавно стала выделяться в отдельную академическую
дисциплину в нашей стране. Отечественная наука ощутила большую необходимость в
знаниях, умениях и навыках, что привело к «коммуникационному буму», поэтому
сейчас все чаще звучит слово коммуникация, которое успело прочно войти в
понятийный аппарат социально-гуманитарных дисциплин. Однако отечественные
исследователи еще ведут диспуты об объекте и предмете данной научной области, а
также ее пренадлежности и роли в других науках, так как изучением коммуникации
занимается не только философия, социология и психология, но и биология,
политология, технические и целый ряд других наук.

Цель реферата: Анализ литературы по теме «коммуникация
как наука в современном обществе».

Задачи:

1) Изучить объект и предмет коммуникации;

2) Рассмотреть место науки коммуникации среди других
наук;

3)Изучить законы и категории теории коммуникации;

4) Изучить функции и методы исследований коммуникации
как науки;

Заключение:

Для достижения поставленной цели, был выполнен ряд
задач по изучению научной литературы по теме «Коммуникация как наука в
современном обществе».  В рамках работы
была изучена история появления понятия «коммуникация», а также проблематика
определения объекта и предмета- «теории коммуникации». И мы пришли к выводу о
том, что ученые до сих пор дискутируют на счет понимания сущности предмета и
объекта данной науки. В отечественной существуют 2 главных подхода, но вместе с
тем проблема заключается в том, что многие науки, такие как: философия,
биология, социология, технические науки и др. претендуют на присоединение
коммуникации в качестве отрасли к этим наукам. Однако ни одна из наук не может
методологически и теоретически рассмотреть все аспекты коммуникации. Например,
социология рассматривает коммуникацию в качестве процесса взаимодействия людей,
но взаимодействуют не только люди, но и животные.

Также были рассмотрены законы коммуникации, которые
универсальны как для людей, так и для животных. Без данных правил коммуникация,
как понятие не существует. В число таких законов входит: обязательное взаимодействие
двух и более лиц, обменивающихся информацией того или иного характера, также
действует принцип знаковости, то есть представитель различных видов живой
природы используют свои средства коммуникации, которые исследуются данной
дисциплиной. Еще одним обязательным законом является необходимость обратной
связи, а следовательно и наличие «источника информации» и его «приемника». И
заключающий закон гласит, что у данных объектов коммуникации должна
присутствовать зона пересечения, которая позволит им найти то общее, что будет
объединять и позволить успешно завершить коммуникацию.

В ходе проведенного исследования определены категории,
функции и методы «теории коммуникации». И в соответствии с этим выделены такие
категории как время, пространство и протяженность-все они берут начало в
философии, однако в условиях коммуникации данные категории преобразуются и
описывают свойства современного этапа коммуникации, так как технический
прогресс позволил всего за несколько десятилетий ускорить время получения
информации и обмена ею между людьми. Пространство коммуникации, как было
установлено существует только там, где есть субъекты, которые намерены
взаимодействовать. И именно их акт коммуникации-является неотъемлемой сущностью
теории науки. Функции коммуникации описывают коммуникацию, как науку в условиях
современности. Потому что сейчас все больше и больше используются технологии,
которые отцифровывают все сферы жизнедеятельности, увеличивая объем информации
с каждым годом, но облегчая процесс коммуникации. И функциями коммуникации
является познавание новых и новых областей и проблематик коммуникации и др.

Что касается методов, то существуют общенаучные и
частнонаучные методы. Все они разнообразны, но чаще всего они не используются
по отдельности, так как именно комплексы методов могут позволить всесторонне
рассмотреть проблему и копнуть вглубь.

Таким образом, подводя итог, я могу сказать, что как
наука теория коммуникации еще не выделилась, но у нее есть все шансы стать
отдельной дисциплиной. Но на данном этапе это междисциплинарное учение,
затрагивающее большое количество наук, оно продолжает активно изучаться
отечественными и зарубежными учеными, ведь технически прогресс меняет людей и
методы их взаимодействия, что всегда обеспечивают движение вперед любой сферы
научной деятельности.

Фрагмент текста работы:

Объект
коммуникации в современном понимании-это не только процесс передачи информации,
но также это способ совместного создания, преобразования и воспроизводства
различных социальных реальностей, которые реализуются при помощи знаков. Это
создание новых понятий в результате человеческого общения и обмена накопленными
знаниями, опытом, поэтому для объединения всех этих направлений изучения, ученые
склонны считать объектом теории коммуникации саму коммуникацию, которая
понимается в широком смысле как взаимодействие людей взятых в информационно
знаковом аспекте в качестве объекта и субъекта социальных процессов. Хотя эта
точка зрения еще не окончательна, а лишь находится на стадии разработки.

Что
касается предмета коммуникации как науки, то данный вопрос спорный. У
отечественных ученых есть два подхода, которые лучше всего освещают данную
проблему.

Первый
подход основан на том, что в настоящее время нет единственно правильной теории
коммуникации, так как их достаточно много, проще до выделения главной из них,
суммировать все полученные на данный момент знания о проблеме. Этот способ
получил название- «Суммарный». Если быть конкретнее, то он рассматривает в
качестве предмета совокупность коммуникативных процессов, объектов и знаний. У
данного подхода есть как плюс, так и минус. Главное достоинство состоит в том,
что предметное пространство теории коммуникации можно расширять с появлением
новых и актуальных знаний, привлекая другие науки. Однако если необходимо
подключать другие науки для изучения того или иного явления и материальная база
науки «теория коммуникации» не справляется, то стоит задуматься о
целесообразности выделения коммуникации в качестве отдельной академической
дисциплины. Кроме того, существует иной подход к трактовке предмета этой науки.

Второй
способ говорит о том, что она должна изучать только коммуникацию, присущие ей
законы, особенности, устойчивые механизмы, не касаясь других областей. В свою
очередь другие науки должны предоставить теории коммуникации исключительное
право использовать все уже имеющиеся знания об процессах и объектах
коммуникации, а она уже должна проанализировать и интегрировать социальные,
биологические, технические и другие аспекты в единую материальную базу.