Реферат на тему История России в творчестве А.С. Пушкина

Содержание:

Введение 3
Основная часть 4
Заключение 18
Список использованной литературы 20

Введение:

Великий поэт, так же как большое и многогранное его творчество. Оно охватывает все стороны жизни России прошлого века. Это историческая обстановка, и быт эпохи, и нравы, и идеология. В России XIX века рассказывают произведения поэта, но как близка она нам, потомкам, которые живут на стыке времен, потому-то нам не чужой пушкинский патриотизм.
Тема Родины занимает большое место в творчестве А.С. Пушкина. О чем бы ни писал поэт, этот образ всегда согревал его душу. Что происходит, что происходит на родной Руси сегодня, что ждет ее завтра — мысли эти неотступно тревожили его. Горячо любя Россию, поэт не мог не волноваться о «земли родной минувшую судьбу», поэтому очень часто мы видим обращение Пушкина к теме истории Отечества.

Заключение:

Подводя итоги рассмотрения эволюции жанра послания в творчестве Пушкина, как части исторической тематики можно сделать следующие основные выводы:
1. Послание как один из жанров лирической поэзии привлекало Пушкина на всем протяжении его поэтического творчества. Это был жанр, который давал возможность поэту выразить свое отношение к’ самым разным сторонам общественной, социальной, литературной жизни своего времени. Через послание поэт отзывался на творческие устремления и открытия своих современников, — он обличал различные пороки общественно-нравстенного плана, выражал свои идеалы, надежды и сомнения.
2. Послание оказалось жанром, особенно часто культивируемым в ранний — лицейский — период жизни Пушкина. Его послания были созвучны творчеству великих современников — В. А. Жуковского и К. Н. Батюшкова, у которых на первых порах Пушкин учился. Но очень скоро, преодолев свое ученичество, Пушкин занял в этом жанре (так же, как и во всей лирической поэзии) вполне оригинальную и самостоятельную позицию. Начиная с лицейского периода, послания становятся у Пушкина очень эффективным средством выражения своего мнения по самым разным вопросам общественной и личной жизни.
3. Усложнение общественно-литературной жизни в конце 10-х —начале 20-х годов, увлеченность русских поэтов новой, романтической поэзией привели к тому, что интерес Пушкина к данному жанру снизился. В его послания в эти годы стали проникать лирические, интимные мотивы, которые как бы «взрывали» традиционный жанр, делали его похожим на другие лирические стихотворения.
4. Еще более открытым для самых, разных общественно-нравственных и литературно-эстетических вопросов стало послание с середины 20-х годов, когда Пушкин переходит к реалистически методам изображения жизни. В пушкинских посланиях дается в это время широкое изображение реального мира, отчетливо отражаются позиции авторского лица, дух критики, обращение к политическим проблемам времени. Отличительная особенность посланий этой поры — это совмещение в одном произведении самых разных тем и мотивов. Даже поэтические условности сочетаются в посланиях того времени с некоторыми элементами бытовой обстановки. Абстрактного человека, человека вообще послание заменило новым, частным человеком. Все это, вместе взятое, делало пушкинские послания неповторимыми образцами данного жанра лирики.
5. В последние четыре года своей жизни Пушкин написал только несколько посланий. Но в них, как мы уже отмечали, поэт обратился к важнейшим проблемам общественного бытия, он откликался на самые сложные политические и философские вопросы, волновавшие передовую русскую общественность. И как всегда Пушкин был на острие самых актуальных и животрепещущих проблем русской жизни.
6. Пушкин — мастер русской поэзии оказался таким же непревзойденным мастером и жанра послания. Он сделал его сложным, многоаспектным и необычайно выразительным жанром русской лирики. Пушкин широко использовал в своих посланиях самые разнообразные средства выразительности, которые позволяли поэту достигнуть высокой степени емкости его образов, делали его послания запоминающимся фактом русской поэзии.

Фрагмент текста работы:

Со школьной скамьи нам известно, что Пушкин – основоположник русского «критического» реализма, более того, он является основоположником новой русской литературы. Однако тривиальность – не всегда гарант истинности, особенно ныне, когда литературоведение переживает период кризиса методологии и переоценки истин, давно ставших тривиальными. Дело в том, что если ещё недавно в заглавии нашего доклада проблемным представлялось лишь «место и значение творчества Пушкина», то ныне больше вопросов вызывает понятие «история русской литературы».
Послание является излюбленным жанром Пушкина. Но в поэзии Пушкина этот жанр не оставался неизменным. Можно проследить эволюцию послания в пушкинском творчестве. Если в начале творчества произведения этого жанра имеют конкретного адресата и конкретную цель, то в поздней лирике послание содержит обобщение, и через него поэт обращается не к определенному лицу, а ко всему миру.
Послания Пушкина индивидуальны: они ориентированы на реальную действительность, в них отчетливо вырисовывается окружающий мир, ясно проступает авторское «я» поэта. Их отличает дух критики, политическая мысль, вольнолюбие, реалистическая тенденция и другие особенности, каких не было у его современников.
Южный период в творчестве Пушкина (1820 – 1824) знаменует собой утверждение романтических тенденций, в этот период Пушкин начинает постепенно овладевать принципами романтического историзма. По-новому Пушкин обосновывает свои взгляды на ревнивые процессы в Европе и на их перспективы в России. В послании «В.Л. Давыдову» он вспоминает о тостах, которые провозглашал вместе с декабристами в честь неаполитанской революции, и верит в успех повстанцев Италии и Испании.
Проблема интерпретаций личности Петра Великого как художественного образа в творчестве А. С. Пушкина продуцируется общими эстетическими и литературно-критическими факторами исторической эпохи 1820-1830-х годов. Главным вопросом времени в этом аспекте стал вопрос о соотношении истины и вымысла, когда дело касалось реальных исторических личностей, — вопрос, который в особенности актуализировался в связи с развитием жанра романа и, преимущественно, романа исторической модификации. Несмотря на то, что позиция Пушкина в этом вопросе постоянно характеризовалась четкостью и определенностью суждений, правомерно и заключение о том, что она не оставалась неизменной и пережила свою эволюцию в продолжение почти полутора десятилетий: от начала 1820-х к середине 1830-х годов. Модификации образа Петра Великого – наглядное тому свидетельство, отображающее разные стадии формирования пушкинского художественного историзма: от романтической концепции к концепции социально детерминированной объективации действительности и, наконец, к созданию исторической художественности, которую сам поэт определял как «историю… домашним образом» («О романах Вальтера Скотта», 1830). Следует заметить, что последнее звено эволюции Пушкина-художника в теме Петра Великого выражено наименее четко. Вальтер-скоттовская традиция в подходе к историческому материалу, о которой подробно говорит Д. П. Якубович, в этом случае, как можно видеть, проявляет себя скорее внешним способом.
В своих реформах Петр не мог держаться заранее выработанного плана к точной последовательности, потому что все его преобразования, все перемены, которые он производил в управлении и в устройстве сословий, происходили под давлением военных событий и нужд. Тип государства, создававшийся до Петра, им не был изменен, и в этом отношении Петр не совершил никакого переворота. Все его перемены имели свои назначения лишь совершенствовать старый строй, придавая ему более культурные европейские формы. (Платонов С.Ф. Курс русской истории).