Реферат на тему История рекреалогии

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПОСЫЛОК РАЗВИТИЯ РЕКРЕАЛОГИИ 5
2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕКРЕАЦИИ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЙ СОЦИАЛЬНОГО ТУРИЗМА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА 9
3. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ РЕКРЕАЛОГИИ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Введение:

Рекреалогия – наука о рекреации, т.е. о восстановлении и развитии живых сил организма. Основная задача рекреалогии — изучение содержания и условий деятельности человека, осуществляемой в нерабочее время. В научной литературе термин «рекреация» появился в США в конце 90-х гг. XIX в как результат введения нормированного рабочего дня, двух выходных, летних отпусков. Поэтому под рекреацией подразумевались процессы восстановления, оздоровления людей (деятельность), а также пространство, где осуществлялись эти виды деятельности [2].
Рекреалогия как наука начала формироваться в СССР в 60-е годы прошлого столетия. Именно в этот период системно начало формироваться такое направление научных исследований, как рекреационная география: в Институте географии РАН была организована кафедра Рекреационной географии, которую возглавил выдающийся ученый-географ Владимир Сергеевич Преображенский. Результатом его трудов стала выпущенная в 1992 году монография «Теория рекреалогии и рекреационной географии». Предпосылками зарождения науки рекреалогии как во всем мире, так и в нашей стране, выступили: революционные процессы, которые осуществлялись в последние 50 лет, происходящие в сфере человековедения (т.е. экологии человека, физиологии, психологии).
Труд стал очень интенсивным не только физически, но и психически (это связано с научно-техническим прогрессом) следовательно, возросла потребность в научно-организованном отдыхе. Факторы, влияющие на развитие рекреалогии:
1) Увеличение продолжительности свободного времени и расширение форм его использования.
2) Осознание обществом значимости рекреационной деятельности: в сохранении и улучшении здоровья в повышение социально-трудового потенциала населения в развитии личности.
3) Понимание необходимости научного осмысления феномена «рекреационной деятельности», как совокупности множества новых для общества процессов.
4) Осознание актуальности создания научной базы для дальнейшего развития рекреационной культуры (т.е. научно-обоснованная методология восстановления жизненных сил).
5) Многообразие проблем, факторов, решение которых необходимо для выявления закономерностей рекреационной деятельности. Рекреация как процесс расширенного воспроизводства физических, психических и интеллектуальных сил человека составляет одну из важнейших основ туризма, а наука о рекреации — рекреалогия — составная часть туристики. Исследование рекреации и рекреационной деятельности — одно из наиболее молодых направлений современной науки. В 1992 г. в Российской международной академии туризма вышла монография «Теория рекреалогии и рекреационной географии» (В.С. Преображенский, Ю.А. Веденин, И.В. Зорин, В.А. Квартальнов, В.М. Кривошеев, Л.С. Филиппович). В ней были обобщены результаты многолетних исследований и сформулированы начала рекреалогии как междисциплинарной науки: изложена совокупность складывающихся представлений и концепций: о рекреационной системе; рекреационных потребностях как генерирующем факторе; рекреационной деятельности как системообразующем факторе; о моделях рекреационной системы [7].
Первоначально преобладало толкование рекреации как синонима отдыха за пределами места жительства. Именно оно использовалось в отечественной литературе советского периода. В последнее время наметился переход к новому видению рекреации. Рекреация и туризм частично пересекаются. Рекреация предполагает все виды деятельности, как связанные, так и не связанные с переменой места жительства, а туризм — поездки за пределы места постоянного обитания с различными целями без получения оплаты в месте поездки (учеба, деловой туризм, лечебная рекреация, шоп-туры, политический туризм).

Заключение:

Рекреалогия – это наука о здоровом образе жизни. Рекреация – восстановление здоровья и трудоспособности путем отдыха вне жилища – на лоне природы или во время туристической поездки, связанной с посещением интересных для обозрения мест, в том числе национальных парков, архитектурных и исторических памятников, музеев и т.д.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) оценивает состояние здоровья через индексы общественного здоровья:
— доля в ВВП на нужды здравоохранения; —
доступность населения к первой медицинской помощи;
— обеспечение населения безопасным водоснабжением;
— удельный вес лиц подвергнутых иммунизации;
— степень обслуживания квалифицированным персоналом в период беременности и при родах;
— состояние питания детей;
— уровень детской смертности и продолжительность здоровой жизни;
— уровень грамотности взрослого населения.
Оздоровление – процесс превентивного создания человеком в самом себе максимально разнообразных «образов» жизни, системы адекватного поведения в непредвиденных условиях и ситуациях [6].
Рекреационные ресурсы – часть природных и культурных ресурсов, обеспечивающая отдых как средство поддержания и восстановления трудоспособности и здоровья людей.
Рекреационная емкость – максимально допустимая нагрузка на данную территорию при осуществлении рекреационной деятельности. Оценка рекреационных ресурсов: технологическая; физиологическая; психологическая.

Фрагмент текста работы:

В отечественной и зарубежной литературе до сих пор нет единого мнения по поводу определения понятия «рекреация». В рамках данного параграфа мы попытаемся провести обзор основных понятий, связанных с рекреационной деятельностью и выяснить, что же такое рекреация. Для этого нам необходимо проанализировать и сопоставить все основные точки зрения и взгляды специалистов на рекреацию как уникальный социокультурный и экономический феномен.
Определение основных понятий, связанных с явлением рекреации оказывается в высшей степени сложным. Это объясняется рядом причин.
Во-первых, тем, что не существует единого международного терминологического стандарта по данной тематике. В разных странах господствует существенно различное официальное понимание (и, соответственно, толкование) понятий и терминов, связанных с рекреацией и сферой досуга.
Во-вторых, в нашей стране не существует единой законодательной базы, в которой был бы точно определен круг основных понятий, связанных с рекреацией и индустрией досуга. В данных условиях наблюдается полный плюрализм мнений [5]. Всегда найдется такой специалист, который докажет некорректность приведенного строгого определения и скажет, что «все не так, а наоборот».
В-третьих, в силу различных причин такие понятия как рекреация, туризм, отдых, экскурсия, свободное и рекреационное время, досуг и другие в реальных условиях зачастую не так-то просто различимы. Поэтому не станем ориентироваться на предельно точные и сложные определения (да в этом и нет необходимости) – опишем лишь основные понятия, наиболее часто встречающиеся в современной отечественной и зарубежной литературе, их содержание и соотношение лишь в самом общем виде, не вдаваясь в подробности и детали.
Начнем мы свое исследование с понятия «рекреация». В научной литературе термин рекреация появился в США в конце 90-х годов XIX века. Он появился только с введением нормированного рабочего дня, второго выходного дня, летних отпусков.
Рекреация, соответственно, это восстановление, оздоровление и пространство, где осуществляются эти виды деятельности. Как уже было сказано выше, рекреация в переводе с латыни означает восстановление, отдых. Именно эта точка зрения бытовала в отечественной (в основном в советской) литературе. В современной литературе, изданной в последние годы, наблюдается переход к новому видению рекреации.
В частности, В. А. Квартальнов в одной из своих последних работ приводит следующие определения данному понятию.
Рекреация – это:
— расширенное воспроизводство физических, интеллектуальных и эмоциональных сил человека;
— любая игра, развлечение и т. п., используемые для восстановления физических и умственных сил;
— наиболее быстро развивающийся сегмент индустрии досуга, связанный с участием населения в активном отдыхе на открытом воздухе, приходящийся преимущественно на уик-энд;
— перестройка организма и человеческих популяций, обеспечивающая возможность активной деятельности при различных условиях, характере и изменениях окружающей среды;
— цивилизованный отдых, обеспечиваемый различными видами профилактики заболеваний в стационарных условиях, экскурсионно-туристскими мероприятиями, а также в процессе занятий физическими упражнениями [11].
Рекреация и туризм пересекаются: к рекреации относятся все виды деятельности, не связанные с переменой места жительства; туризм же – это учеба, деловой туризм, лечебная рекреация, шоп-туры, политический туризм. Следовательно, зоной их пересечения являются все виды туризма, которые направлены на восстановление, выздоровление, релаксацию, дачный отдых, паломничество, экотуризм.
Согласно приведенной точке зрения выделяют три последовательные фазы рекреации:
— «образ» – отражает характер и структуру рекреационных потребностей и формируемой ими избирательности времени, мест и форм отдыха;
— «ситуация» – характеризует систему рекреационных занятий;
— «след» – определяет эффективность рекреации, включая эмоциональные аспекты – воспоминания.
Известно, что рождение новой науки или научного направления обуславливается как потребностями общества, так и процессами саморазвития системы наук. На различных исторических этапах комбинация названных условий И. В. Гродзинским, С. Г. Нездойминов, В. В. Гусева, А. В. Замковая может быть неодинаковой. Это хорошо видно на примере рекреалогии.
Формирование рекреалогии прежде всего вызванное к жизни недавно открытым и не в полной мере очерченным широким исследовательским кругом, на изучение которого направлено внимание, казалось бы, достаточно далеких друг от друга наук: общественных, природных и технических.
Ядро этого круга — содержание и условия деятельности человека, осуществляемой в нерабочее время [1].
Предпосылками зарождения рекреалогии выступили трансформационные процессы, что происходят в последние десятилетия в сфере науки и экономики, и прежде всего усиление внимания к совершенствованию методологии исследования сложных гетерогенных образований, экологии человека.
Среди объективных факторов, что влияют на формирования рекреалогии, следует назвать:
— установленную продолжительность свободного времени и разнообразие форм и методов его использования;
— осознание обществом значимости рекреационной деятельности в развития личности, сохранении и улучшении здоровья и повышение социально-трудового потенциала населения;
— понимание необходимости научного осмысления феномена «рекреационной деятельности» как совокупности множества новых для общества процессов;
— осознание актуальности создание научной базы для дальнейшего развития рекреационной культуры и организации рекреационной деятельности;
— различные проблемы, решения которых необходимо для выявления закономерностей рекреационной деятельности и повышение эффективности ее организации.
Интерес к деятельности человека в нерабочее время стал закладываться в отечественной науке в 60 – х годах. В это время выросла роль социальных факторов в жизни общества, наметилась возможность удовлетворения не только элементарных биологических, но и новых, более высоких социальных, культурных и духовных потребностей.
Быстро росли рекреационные потребности населения, хотя и недостаточными темпами, но увеличивалась сеть рекреационных учреждений, появлялись новые виды отдыха [8]. Уже в середине 60-х годов в различных отраслях науки сформировалась сознание, что удовлетворение этих потреб становится важнейшим фактором дальнейшего развития общества.
Положение начало меняться вначале второй половины 60-х годов. Названные выше процессы привели к зарождению или осознанию необходимости создания в ряде семейств наук отраслей или новых отраслей традиционных наук, ориентированных на познания явлений, связанных с деятельностью человека в нерабочее время.
Социология отдыха, что выступила в свое время первопроходцем в этой тематике, к сожалению, не встала на ноги как рекреационная социология со своим большим и очень острым предметом исследование.