Реферат на тему Иппотерапия в работе с людьми с ДЦП

Содержание:

Введение 3
1. Детский церебральный паралич и методы его лечения 4
2. Иппотерапия в работе с людьми с ДЦП 5
2.1. Психотерапевтическое воздействие от лечебной верховой езды 6
Заключение 8
Список использованной литературы 9

Введение:

Проблема инвалидности занимает особое место в ряду социальных проблем. Согласно данным ООН, в начале 90-х годов в мире насчитывалось около 500 миллионов инвалидов, что составляет около 10% населения Земли. В развитых странах этот показатель выше среднемирового значения: в России около 20% населения являются инвалидами. По оценкам Всемирной Организации Здравоохранения количество людей, имеющих инвалидность имеет тенденцию к росту.
Одним из инновационных методов реабилитации лиц с ограниченными возможностями является иппотерапия. В переводе с греческого «иппо» (hippos) означает лошадь. С давних времен люди знали, что верховая езда благотворно влияет на здоровье человека и способствует активному долголетию. Иппотерапия, или, иначе, верховая езда, — это современный, достаточно распространенный ныне метод лечения детей с ограниченными возможностями, страдающих нарушениями мозговых функций, опорно-двигательного аппарата или регуляторными нарушениями системных функций организма.
Иппотерапия признана средством реабилитирующего воздействия и эффективной терапевтической помощь для больных с различными заболеваниями. О лечебных свойствах верховой езды было известно еще со времен Гиппократа, который утверждал, что раненые и больные поправляются быстрее и успешнее, если ездят верхом.
Цель работы – теоретически обосновать иппотерапию в работе с людьми с ДЦП.
Задачи:
— выяснить причины возникновения детского церебрального паралича и методы его лечения;
— изучить понятие «иппотерапия»;
— рассмотреть иппотерапию в работе с людьми с ДЦП.

Заключение:

В заключение можно с уверенностью сказать, что ЛВЕ в отличие от общепринятых форм лечебной физкультуры позволяет, наряду с активацией двигательной системы ребенка, стимулировать волю, организованность, стремление к преодолению трудностей, на основании чего движения детей становятся более точными и целенаправленными при выполнении постепенно усложняющихся заданий. В результате улучшаются координация движений, различные манипуляции руками и, что особенно ценно – ходьба.
Физическая реабилитация детей с различными формами церебрального паралича методом ЛВЕ является сложным и трудоемким процессом. Отличается она от существующих традиционных методов тем, что при ЛВЕ создание высокой мотивации обусловлено желанием больных детей ездить и управлять лошадью, несмотря на психологический феномен перед падением с неё. В процессе занятий иппотерапией выявилось, что невозможность выполнения того или иного движения обусловлена тем, то ребенок приспосабливался к имеющемуся у него дефекту.
Следовательно, иппотерапия обеспечивает у детей построении новых двигательных навыков, максимально приближенных к норме в результате реализации и предельной мобилизации компенсаторных возможностей, имеющихся в развивающемся молодом мозге ребенка. Кроме того, иппотерапия способствует развитию таких психических функций, как память, внимание и мышление. Необходимость постоянной концентрации внимания при верховой езде, сосредоточенности, максимально возможной собранности и самоорганизации, потребность запоминать и планировать последовательность действий активизируют психические процессы.
Таким образом, лечебная физическая культура представляет собой значимое направление при реабилитации ДЦП. ЛФК способствует реабилитации абсолютно всех патологий и улучшению состояния организма.

Фрагмент текста работы:

Детский церебральный паралич (ДЦП) — одно из наиболее серьезных заболеваний нервной системы у детей, характеризующееся органическим поражением мозга [1, c. 12]. Для реабилитации детей при ДЦП существует целый ряд методов ЛФК.
Лечение ДЦП заключается в основном в комплексе физиотерапевтических и медикаментозных действий. Неотъемлемой частью жизни больного являются массаж, гимнастика, физиотерапия, работа с психологом для социализации и логопедом для развития речи. Особенно важна ЛФК при ДЦП, ведь она позволяет поддерживать в тонусе мышцы и суставы, поврежденные болезнью.
Люди с диагнозом ДЦП различной формы тяжести, вынуждены регулярно проходить курсы лечения на протяжении всей жизни. При этом трагизм ситуации заключается в том, что серьезное нарушение координации движения и другие неприятные симптомы наблюдаются, как правило, при хорошей работе головного мозга.
Сегодня существует много методов лечения ДЦП, включая медикаментозные и физиотерапевтические. Важнейшими задачами являются: поддержание в тонусе мышц пациента, помощь их активному восстановлению (репарации), а также улучшение проводимости электроимпульсов нервными тканями. Эти меры позволяют снизить двигательную дисфункцию.
Метод иппотерапии (лечебная гимнастика на лошади) является одним из основных и успешных методов профилактики и лечения всевозможных заболеваний в любом возрасте, он определяет лечебно-профилактические, психолого-педагогические и медико-социальные проблемы реабилитации. Наиболее важные принципы реабилитационного воздействия верховой езды находят в естественных движениях лошади, дающих наезднику возможность сформировать и систематизировать собственные движения.