Реферат на тему Инновационно-методическая работа библиотек (тема на выбор)

Содержание:

Введение 2

Инновационные формы и методы массовой работы с учащимися в школьной библиотеке 3

Библиотечные инновации 6

Новые идеи, формы и методы привлечения читателей 9

Заключение 11

Список используемой литературы 12

Введение:

Введение

Основная тенденция последних лет — потеря исключительной роли чтения в жизни общества. Без чтения немыслима интеграция личности в многонациональную культуру, включая весь комплекс духовных, материальных, интеллектуальных черт, систем мировоззрения, традиций, характеризующие общество. От уровня культурной компетентности граждан во многом зависят экономика, политика, национальная безопасность и конкурентоспособность страны.

Наблюдения показывают, что читаемость детей и учащихся за последние десятилетия сильно падает. Анализ анкетирования и мониторинг читаемости учеников показали, что сочетание традиционных и инновационных форм массовой работы с детьми способствует привлечению детей к чтению, которое стимулирует читательскую активность, помогает в учебной и творческой деятельности учащихся.

Со временем изменились познавательные и читательские интересы детей, источники получения информации. У книги появилось много конкурентов — телевидение, кино, компьютер, Интернет. Сейчас изучая чтения детей как социальное явление, специалисты разных стран пришли к тревожным выводам — интерес к чтению падает. Многочисленные социологические исследования фиксируют перемещение чтения на 5 место после общения с друзьями, прослушивания музыки, компьютерных игр и просмотра телевидения. И с этим трудно не согласиться. Сегодня подросток читает в среднем 9 книг в год, а еще несколько лет назад читаемость была 24 книги.

Целью данного реферата является изучение инновационно-методической деятельности школьной библиотеки.

Заключение:

Итак, современная школьная библиотека — это не только место хранения информации, а, прежде всего, информационно-ресурсный центр, осуществляющий полноценное информационное и методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса. Приоритетными задачами такого центра сегодня является:

• формирование информационной культуры личности учащихся;

• содействие преодолению мировоззренческого противоречия между книжной культурой учителя и информационно-телевизионной культурой учащихся;

• укрепление социального партнерства школы в обновляемой социокультурной среде.

Среди форм и методов работы школьной библиотеки, направленных на повышение уровня информационной культуры учащихся эффективны:

• библиотечно-библиографические занятия;

• практические занятия с использованием традиционных и электронных информационных ресурсов, включая Интернет и т. д.;

• использование игровых и проектных технологий;

• проведение олимпиад по информационной культуры, информационных конкурсов и тому подобное.

Одним из средств создания таких условий являются массовые мероприятия в библиотеке: интересные, захватывающие, эмоциональные, ориентированные на личность.

Проводя массовые мероприятия, библиотеки удовлетворяют потребности в образовании и самообразовании, профессиональном совершенствовании, расширения мировоззрения, духовного, эстетического развития.

Фрагмент текста работы:

Инновационные формы и методы массовой работы с учащимися в школьной библиотеке

Одним из принципов, которым руководствуются в школьной библиотеке в массовой работе, является актуальность, необычная трактовка определенных вопросов, позволяет повысить заинтересованность читателей той или иной темой. Увлечь ребенка чтением — задача не простая.

Массовая работа — один из путей деятельности библиотеки по достижению этой цели. Иногда для того, чтобы привлечь внимание учащихся к изданию, эмоционально рассказать о его содержании, книгу нужно не просто прочитать, а «оживить», сыграть ее. Это обычно делают с помощью такой формы массовой работы, как театрализованное действо по страницам книг «Сказки большой семьи», «Игрушки против чужаков». Ученики младших классов открывают для себя библиотеку во время экскурсии, где они встречаются с героями праздника Королевой Книгой, Доктором Айболитом. Королева Книга вручает детям формуляры, с которыми они подходят к библиотекарю, чтобы записали их в библиотеку. Доктор Айболит