Реферат на тему Индивидуальная и групповая коррекция

Содержание:

Оглавление
Введение. 3
1.Индивидуальная психокоррекция. 6
1.1 Применение индивидуальной психокоррекции. 6
1.2 Виды индивидуальной психокоррекции. 8
1.3 Приемы индивидуальной
психокоррекции. 10
2. Групповая психокоррекция. 12
2.1 История группового
психокоррекционного движения. 14
2.2 Техника различных видов
групповой психокоррекции. 18
Заключение. 21
Использованная литература. 22

Введение:

Введение

Слово
"коррекция" дословно означает "исправление". Психокоррекция
— это целенаправленное устранение недостатков в психологии или поведении
человека при помощи специальных средств психологического влияния. Как правило,
психологической коррекции подвергаются недостатки, не имевшие органической
основы и не представляющие таких устойчивых качеств, которые формируются
довольно рано и впоследствии остаются практически неизменными.

Главное отличие
психокоррекции от влияний, направленных на психологическое совершенствование
человека, состоит в том, что психокоррекция работает с уже сформированными
свойствами личности или видами поведения и нацелена на их перестройку, тогда
как в задачи психологического развития в основном входит формирование
необходимых психологических качеств при их отсутствии или недостатке.

Разница между
психокоррекцией и психотерапией заключается в том, что психотерапия занимается
заболеваниями психики человека и занимается их лечением. Многие аномалии в
психике и поведении людей, проявляющиеся в виде болезней, схожи с теми, с
которыми имеет отношение психолог, занимающийся психотерапией. В ряде случаев —
тех, которые принадлежат к пограничным состояниям между нормами и патологией —
психокоррекцию и психотерапию трудно разграничить, как по применяемым методам,
так и по итогам такого воздействия. Людей, которые обращаются за помощью к
психотерапевту, называют обычно пациентами, а тех, кто только нуждается в
психокоррекционной помощи, — клиентами. Клиент — это нормальный физически и
психически нормальный здоровый человек, имеющий в своей жизни трудности
психологического или поведенческого характера и не имеющий возможности
самостоятельно их решить.

Психокоррекционное
воздействие может иметь следующие основные виды: убеждение, внушение,
подражание и подкрепление. Убеждение — это метод психокоррекционного
воздействия, рассчитанный на сознательное и волевое устранение человеком
психологических и поведенческих недостатков. Убеждение способствует осознанию
человеком проблем и укрепляет его желание устранить недостатки.

В свою очередь,
убеждение может включать в себя несколько разновидностей. Первая — это помогать
собеседнику осознать собственные недоработки с расчетом на то, что он сам
найдет в себе силы их устранить. В частности, для этой цели разработаны
логотерапия и частичный психоанализ. Второй тип убеждения, кроме такой помощи,
подразумевает указание на способы, с помощью которых человек мог бы избавиться
от своих недочетов. Такой, например, является поддержка во время
психологического консультирования. Третий тип убеждающего психологического
воздействия состоит в том, что психолог с самого начала помогает своему
подопечному. Здесь клиент добровольно и осмысленно участвует в процессе вместе
с психологом. Так происходит, например, в клиент-ориентированной психотерапии
К. Роджерса.

Индукция — это
методика психологического воздействия на пациента, которая не подразумевает,
что он осознает происходящее. Клиент может быть смутно осведомлен о том, что на
него оказывают психологическое воздействие, но не полностью понимать, что
происходит на данный момент. Например, к внушению прибегают, когда клиент
стремится измениться, но бессознательно сопротивляется этому.

При внушении
клиент может находиться в сознательном, полусознательном или бессознательном
состоянии. При бессознательном влиянии внушения используются, например, техники
гипноза или отвлечения клиента.

Техника имитации
подразумевает, что психолог ничего не объясняет и не подсказывает своему
клиенту, а просто демонстрирует ему необходимые модели поведения и просит
клиента повторять их. Это часто происходит при групповых методах
психокоррекции, когда участники решают проблемы поведенческого и межличностного
характера. Руководитель группы демонстрирует, как нужно вести себя в различных
ситуациях.

Наконец,
подкрепление — это процедура, которая разработана в бихевиористски
ориентированной психотерапии, которая основана на теории социального научения.
В этом случае применяются различные стимулы, поощрения и наказания, с помощью
которых подкрепляются нужные поведенческие реакции и устраняются ненужные для
того чтобы достичь необходимого психокоррекционного результата.

Психологическая
коррекция на практике может применяться в двух формах — индивидуальной или
групповой. В первом случае психолог занимается с клиентом один на один в
отсутствие посторонних. Во втором случае он непосредственно работает с группой
клиентов, которые в ходе психокоррекционной работы взаимодействуют не только с
ним, но и друг с другом.

Заключение:

Индивидуальная и
групповая психокоррекция имеют свои преимущества и недостатки. Преимущество
индивидуальной психокоррекции в том, что она обеспечивает конфиденциальность
(тайну) в выявлении и исправлении недостатков клиента и может быть более
глубокой по своим результатам, чем групповая терапия. Здесь внимание психолога
направлено исключительно на одного человека. Индивидуальная психокоррекция
удобна тем, что лучше раскрывает особенности клиента и снимает психологические
барьеры, которые неизбежно возникают и трудно преодолеваются, когда человеку
приходится открыто проявлять себя в присутствии других людей. Но этот вид
психокоррекции неэффективен при решении проблем межличностного характера, для
которых необходима работа в группе.

Групповая
психокоррекция работает сразу с большим количеством людей и больше помогает в
решении проблем межличностного характера. Но в групповой психокоррекционной
работе индивидуальное воздействие на каждого клиента иногда бывает недостаточно
глубоким.

Фрагмент текста работы:

1.Индивидуальная психокоррекция

1.1 Применение индивидуальной
психокоррекции

Индивидуальная
психологическая коррекция используется, когда проблемы клиента носят индивидуальный,
а не межличностный характер, когда пациент категорически отказывается от
групповой работы или работа в группе по каким-то причинам становится
невозможной, когда применяются достаточно жесткие методы психологического
воздействия и клиент нуждается в непрерывном наблюдении и контроле.

Индивидуальная
психологическая коррекция требуется, когда психолог обнаруживает высокую
тревожность, сильную вялость, неуверенность в себе, необоснованные страхи,
проблемы, обусловленные недостаточным знанием себя, утрату смысла и цели в
жизни.

Иногда бывает
так, что характер возникшей проблемы таков, что клиент требует групповой
психотерапии, но работать в группе категорически отказывается. В этом случае в
первую очередь можно использовать индивидуальную форму работы, а постепенно, по
мере готовности, приводить клиента к осознанию необходимости включения в
групповую работу.

Противопоказаниями
к групповой психологической практике могут быть выраженная повышенная
возбудимость и эмоциональная нестабильность клиента, его трудный характер,
болезнь, низкий уровень интеллектуального или морального развития и т.д.. Такие
люди могут испытать сильный эмоциональный стресс или срыв при активности
психотерапевтической группы. По второй из этих целей клиент может сознательно