Реферат Гуманитарные науки Культура речи

Реферат на тему Характеристика современных словарей и справочников

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНИКОВ 4
2. АНАЛИЗ СЛОВАРЕЙ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 14

  

Введение:

 

Проблема создания типологии словарей является основной проблемой лексикографии. Лексикографы стараются закрепить в словарной форме результаты изучения всех уровней языка, представить в виде лексикона все языковые единицы и их план выражения и план содержания, а также перенести в словарь результаты анализа самых разнообразных языковых явлений. Многообразие типов словарей определяется стремлением построить словарь соответствующих элементов, процедур, и отношений. Так, в словарях реализуются разные составляющие языковой картины мира, все уровни языка, разнообразные аспекты научного знания .
Указанные факторы определили актуальность выбранной темы.
Целью данной работы является характеристика современных словарей и справочников.
Для достижения данной цели поставлены и последовательно решены следующие задачи:
1. Исследовать сущность и особенности современных словарей и справочников.
2. Проанализировать словари.
Объектом исследования являются современные словари и справочники. В качестве предмета работы выступает совокупность характеристик современных словарей и справочников.
При написании работы использованы методы анализа, синтеза, сравнения, абстрагирования, дедукции и индукции.
Данная работа структурирована на введение, два раздела, каждый из которых направлен на решение поставленных и обозначенных выше задач, заключение, список источников и литературы.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Словарь является средством обучения, который необходимо использовать в образовательном процессе и внеурочной деятельности. Также проанализирована типология словарей, которые могут быть использованы на уроках русского языка.
В частности, сформулирован вывод о том, что в русской лексикографии накоплен значительный опыт создания словарей и справочников разных типов.
Теоретически тип словаря определяется той информацией о слове, которая является для данного справочника основной. Практическая классификация словарей выглядит несколько сложнее.
Различают два класса справочных изданий. Это филологические словари, содержащие знания о языке, и энциклопедические справочники, содержащие знания о мире.
Центральным объектом описания филологических (лингвистических) словарей служат единицы языка. Словари филологического типа хранят знания о языковых средствах, используемых людьми в своей речевой деятельности.
В таких словарях приводятся сведения, помогающие читателю правильно произнести слово, письменно оформить свою речь и правильно понять написанный кем-либо текст.
Пользование языковыми справочниками позволяет человеку совершать безошибочные речевые действия с тем, чтобы смысл, заключенный в его высказывании, был понятен другим людям.
Центральным объектом описания энциклопедических справочников являются понятия, связанные с отдельными словами, словосочетаниями, и соотнесенные с данными понятиями знания о мире и людях.
Таким образом в энциклопедиях и справочниках характеризуются внеязыковые реалии, то есть излагаются наши знания о предметах и вещах, понятиях, связанных с явлениями природы и общества, приводятся биографии людей, даются сведения о важных событиях, указываются исторические даты. Словари этого типа являются компендиумом об окружающем мире.
Внутри каждого такого класса изданий конкретные справочники могут характеризоваться дополнительными свойствами, определяющими вид и качество сведений, содержащихся в словарных статьях.

 

Фрагмент текста работы:

 

1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНИКОВ

Проблема типологии словарей — это одна из важнейших проблем в теории лексикографии, так как благодаря созданию типологии словарей можно понять уже сложившуюся языковую систему и предопределить создание новых типов словарей.
Типы словарей зависят от информации, которая в них содержится, а также от их общего назначения. Л. В. Щерба был первым ученым, который изучал проблему типологии словарей русского языка. В статье «Опыт общей теории лексикографии» он классифицировал словари на основе шести противоположений .
1. Словарь академического типа vs словарь-справочник. Академический словарь, по мнению Л. В. Щербы, это нормативный словарь, который описывает лексическую систему конкретного языка. Следовательно, в нем представлены только те лексические единицы, которые соответствуют литературной норме. Словари-справочники могут содержать сведения о словах, которые выходят за границы нормы. Ярким примером словаря-справочника Л. В. Щерба считал словарь В. И. Даля.
2. Энциклопедический словарь vs общий словарь. Энциклопедические словари могут содержать основную информацию об именах собственных и о терминах.
3. Тезаурус vs обычный толковый или переводной словарь. Тезаурус представляет собой полный словарь, в котором представлены все слова, которые встретились в конкретном языке хотя бы один раз.
4. Обычный толковый или переводной словарь vs идеологический словарь. Здесь необходимо отметить, что в идеологическом словаре слова-понятия классифицируются так, чтобы показать их живую взаимосвязь.
5. Толковый словарь vs переводной словарь.
6. Неисторический словарь vs исторический словарь.
Необходимо отметить, что данная классификация словарей описывает словари в соответствии с объёмом содержащейся в них информации и характера её представления.
Однако, как видно из представленного описания типов словарей, она хорошо отражает особенности толковых и переводных словарей, при этом можно заметить, что остальным типам словарей Л. В. Щерба практически не уделил внимание.
На сегодняшний день многие ученые считают, что типология словарей не только позволяет определить статус каждого словаря, но создает возможность для создания новых типов словарей в классификации.
Однако, В. В. Морковкин считает, что словари невозможно свести к одному принципу классификации, и предлагает три типа таких принципов: «что»-основание, «как»- основание и «для кого»-основание.
Первый принцип обозначает объект словарного описания, второй − принцип расположения материала, или способ обнаружения информации, третий принцип отражает особенности словаря, непосредственно связанные с образом адресата и его различными возможностями .
П. Н. Денисов считает, что типология словарей зависит от четырех основных координат:
1) лингвистической ( здесь выделяются толковые, идеографические и аспектные словари (синонимические, антонимические, омонимические и т. п.);
2) психологической, связанной со свойствами и особенностями пользователя (здесь можно выделить словари для носителей языка, для иностранцев, для ЭВМ);
3) семиотической (от этой координаты зависит знаковая специфика словаря, своеобразие метаязыка, особенности способов фиксации информации — шрифты, выделения, цвета, таблицы, символы);
4) социологической (здесь учитываются особенности какой-либо культуры, общества, носителя языка. Таким образом, можно выделить лингвострановедческие словари, словари к произведениям русской классической литературы XIX века и т.п.) .

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы