Реферат на тему Характера

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕР 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

Введение:

 p>
Актуальность данной работы заключается в том, что на современном этапе психологии необходимы целенаправленные исследования в изучении характера, при этом важно его изучать, как целостный, интегративный феномен.
Обычно, когда мы начинаем характеризовать или определять особенности и поведенческие характеристики человека, мы имеем в виду не только его темперамент, но и свойственный лично ему характер.
Понятие «характер» имеет очень широкое применение в жизни, для обозначения специфического не только в человеке, но и в каком-либо явлении или процессе. В психологии оно конкретизируется и под «характером» подразумевается определенная психическая подструктура или психическое свойство личности.
А.А. Бердникова отмечает, что исследования характера на сегодняшний день проводятся достаточно редко в отличие от второй половины XX века, и то, «что современные исследования ведутся известным отечественным специалистом в области психологии индивидуальности А.И. Крупновым, его учениками и коллегами, а также О.Н. Маноловой в сотрудничестве с В.М. Русаловым» [2].
Также она в своей работе отмечает то, что характер проявляется и формируется во взаимоотношении человека с миром, и поэтому изучать его необходимо через его взаимоотношения, когда открываются все аспекты характера.
С.Л. Рубинштейн по этому поводу считал, что принимая ответственность за свои поступки и действия, проявляя активность, человек формирует свою жизненную позицию, тем самым создавая свой характер.
Также С.Л. Рубинштейн подчёркивает, что в характер входят не любые свойства личности, а только те, что являются устойчивыми, выражающими направленность человека.
В современных исследованиях авторы описывают черты характера, создают «опросник черт характера». Также ведется работа в исследованиях характера, как целостного феномена, которая предполагает системное исследование.
Таким образом, работа над темой характера, как одного из разделов индивидуальной психологии, в настоящее время претерпевает переоценку данных, которые были получены ранее, в сравнении их с современными исследованиями и знаниями, конкретизации составляющих характера, об особенностях проявления и реализации 

Заключение:

В нашей работе мы раскрыли понятие характер, для этого изучили научную литературу по теме исследования, постарались, в работе отразить мнения ученых которые внесли вклад в изучение характера.
Мы определили, что характер – индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах.
Характер — это сложившийся и укрепившийся под влиянием жизненных воздействий и воспитания определенный стиль отношений и поведения человека.
Характер того или иного человека выражает определенный склад его потребностей и интересов, стремлений и целей, чувств и воли, проявляющихся в избирательности его действительности и поведения, в отношениях и манерах поведения.
Мы установили, что характер не врожденное и не генетически обусловленное свойство личности, также оно может изменяться в процессе жизни. Становление, формирование и развитие характера происходит под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека, в связи с его воспитанием.
Общаясь с людьми, человек проявляет свой характер в манере поведения, в форме реагирования на действия и поступки людей. Привычка общения у человек может быть разной. Общаясь с человеком, мы можем оценить деликатность его, тактичность или бесцеремонность, насколько он вежлив или груб, воспитан или хам.
Таким образом, отличительная черта характера от темперамента обусловлена не столько свойствами нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.
Из вышесказанного мы сделали вывод, что проявление характера зависит от того, что представляет значимость для человека. То есть характер демонстрирует внутренние свойства личности, они выражаются в том, что важно для человека, к какой сфере или к чему он не безразличен.
Изучив научную литературу, мы выявили то, что ученые уже давно пытаются создать своеобразную классификацию характеров на основе: гороскопов; влияния имен; физиогномики, но при этом важно помнить, что наибольшую достоверность о характере человека говорят не его внешние признаки и показатели, а сознательное поведение.
Характер человек формируется в его поведении в различных жизненных ситуациях.
Резюмируя все вышесказанное, мы можем сказать что, характер не приобретается с рождения, не передается от родителей, а формируется на протяжении всей жизни и воспитывается через взаимодействие с другими людьми и преодоление разных жизненных ситуаций.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕР

Рассуждая о характере человека, мы понимаем, что речь идет о чем-то достаточно устойчивом, свойственном только для него, что отличает его от других и может характеризовать его.
Можно сказать, что если человек имеет характер, то он, во-первых, есть у него почти всегда и во всем, во-вторых, человека всегда можно узнать по его характеру.
Общаясь с человеком, его всегда оценивают, то есть его характеру дают характеристику, хороший или плохой у него характер, сильный или слабый. Также свойственно оценивать поступки человека, и по ним давать оценку его характеру. Именно, том же смысле говорят, что это сильный или безхарактерный человек.
«Характер обуславливает определенность человека как субъекта деятельности, который, выделяясь из окружающего, конкретным образом относится к нему» [6 с. 529].
В психологии понятие «характер» означает комплекс характерных психических свойств, возникающих в деятельности и проявляющихся в типичных для данного человека способах деятельности и формах поведения.
В Большом психологическом словаре дается понятие ХАРАКТЕР (от греч. charakter — отпечаток; черта, признак, особенность) — «индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. Характер тесно связан с др. сторонами личности человека, в частности с темпераментом, который определяет внешнюю форму выражения характера, накладывая своеобразный отпечаток на те, или иные его проявления»[3].
Человек не может унаследовать характер, не может уже родиться с определенным характером, а также характер имеет свойство изменяться в процессе жизни.