История Реферат Гуманитарные науки

Реферат на тему Греко-персидские войны

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3
1 Предпосылки греко-персидских войн 5
2. Персидские походы на Балканы в Грецию 10
3. Первый афинский военно-морской союз 13
4. Греция и Персия в годы 490-480 до н.э. 16
5. Поход Ксеркса 17
Заключение 23
Список использованной литературы 24

 

  

Введение:

 

Актуальность темы данной работы заключается в определении причин, хода и последствий греко-персидских войн (500 — 449 гг. до н.э.) для Древнего Востока и Античного мира.
В данной работе обобщен материал об истории Древней Греции и Древнего Востока на основе систематизированных и обобщенных материалов научных трудов и древней литературы о греко-персидских войнах (500 — 449 гг. до н.э.).
Основным источником в истории греко-персидских войн является «История» Геродота, в которой фиксируются события военных столкновений между двумя ведущими нациями мира до 478 года до н.э. Необходимо отметить, что Геродот не скрывает существенных противоречий в греческом мире до и после греко-персидских войн.
Очень кратко о военных событиях середины V века. до н.э. сообщает в своей «Истории» Фукидид. Материал об определенных моментах войны также содержатся в аристотелевской «Афинской политии», сочинениях Псевдо-Ксенофонта, произведениях трагика Эсхила («Персия»).
Из более поздних историков о греко-персидских войнах писал Диодор Сицилийский в Книге XI его «Исторической библиотеки» и Плутарх в биографиях Фемистокла, Аристида, Кимона и Перикла. Отметим, что Плутарх рассматривает греко-персидские войны как патриотическое достижение греков, которые выступали единым фронтом против сильного врага. Среди эпиграфических источников события греко-персидских войн отражены в различных надписях, указах и законах (например, решение Афинского народного собрания от 480 г. до н.э. о мерах в связи с персидским вторжением, указ о Халкиде, Афинский закон, который обязывает использовать афинскую монету и т. д.). [1, 123]
Цель данной работы раскрыть причины и последствия греческой борьбы с персами; обобщить исторический материал по основным битвам; определить значение греко-персидских войн.
Для раскрытия данной цели необходимо решить следующие задачи:
– определить хронологические рамки греко-персидских войн;
– охарактеризовать последствия греко-персидских войн и деятельности выдающихся исторических деятелей;

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Греко-персидские войны закончились победой греков, защищавших свободу и независимость своей родины от агрессии персидского деспотизма. Полисная организация общества оказалась более устойчивой, чем старая древневосточная политическая система. Война была освободительной для греков только во время персидского вторжения на Балканы, и во второй период войны, убежденные в том, что персидские вооруженные силы были истощены, они разграбили побережья Персии и сделали пленных рабами.
Несмотря на разногласия в решающие моменты, греки все же смогли объединиться и победить захватчиков.
И хотя победа показала, как много может дать объединение греческих полисов, она все же не устранила противоречий, а даже наоборот – усилила соперничество двух самых сильных греческих держав – Афин и Спарты.
Греко-персидские войны, однако, оказали значительное влияние на развитие всех сфер жизнедеятельности древних греков и способствовали высокому процветанию греческой цивилизации в течение V–VI вв. до н.э. [3, 140].

 

Фрагмент текста работы:

 

1 Предпосылки греко-персидских войн
После событий VI. в. до н.э., что привели к победе демократической системы в Аттике и окончательного оформления полисной системы, грекам пришлось защищать свою независимость в напряженной борьбе с огромным персидским государством. Греко-персидские войны стали поворотным моментом в истории Греции. Небольшие греческие полисы смогли объединиться перед лицом угрозы, которая им угрожала. Впервые в этой борьбе идеи общеэллинской солидарности и единства были выражены независимо от национальных границ [1, 124]
Персидское Ахеменидское государство было основано в VI в. до н.э. при Кире Старшем. Постепенно он покорил Мидию, Армению, Каппадокию, Ливию, Вавилон и Малую Азию. Территория государства простиралась от побережья Средиземного моря до берегов Инда. Египет был завоеван при персидском царе Камбисе [4, 212].
Тем не менее, персидское государство достигло пика своего развития при Дарии I (521-486 до н.э.), который имел неограниченную власть. Только 6 человек из ближайшего его окружения имели право войти без предупреждения. 10 000 бессмертных охраняли царя в качестве телохранителей. В государстве была проведена административная реформа при Дарии I. Соответственно вся страна была разделена на 20 областей – сатрапий во главе с губернаторами (сатрапами). Все рычаги государственного управления были сосредоточены в городах Персеполис и Сузы. Сеть так называемых «королевских улиц» соединила Сузы, Сардис, Эфес. Специальные станции с курьерами и лошадьми строились каждые 20–30 км, так что оперативные донесения могли быстро передаваться из одного конца державы в другой. Кроме того, была проведена финансовая реформа, согласно которой царь чеканил золотую монету – дарик (10 золотых рублей), сатрапы – серебряные, а города – медные монеты.
Однако на территории, которая была населена различными племенами и народами, государственная централизация, которая насаждалась с помощью оружия и административного влияния, не принесла желаемых результатов. Большая часть завоеванного населения была недовольна царской политикой. Система выкупа (выдача выкупных налогов), которая привела к разрушению подчиненных территорий, была особенно разрушительной. Например, в дополнение к налогу наличными Каппадокия должна была доставлять 1500 лошадей, 2000 мулов, 50 000 овец, а Лидия – в два раза больше (3000 лошадей, 4000 мулов, 100 000 овец).

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы