Реферат на тему Грамматика текста и ее проблемы

Содержание:

Введение.
1. Понятие текста.
2. Общее понятие грамматики.
3. Грамматические строй как основа системности языка.
4. Виды информации в тексте.
5. Проблемы грамматики текста.
Заключение.
Список литературы.

Введение:

Для того чтобы построить высказывание, которое будет нести некоторую мысль, недостаточно выбрать соответствующие слова и произнести их одно за другим. Выбранные слова, а точнее, слова, подбираемые говорящим по мере разворачивания речи, должны быть соединены друг с другом в определенном порядке и оформлены в виде единого комплекса, который целенаправленно будет включен в процесс общения.
Совокупность закономерностей построения таких комплексов из отдельных слов посредством их категориального изменения и упорядоченного сочетания друг с другом и составляет грамматический строй языка, изучаемый наукой грамматикой.
Организующая роль, которую выполняет в языке его грамматический строй, не сводится к формальному регулированию процессов изменения слов и построения высказываний. Грамматическое регулирование данных процессов возможно лишь благодаря наличию особого семантического содержания в элементах грамматического строя. Такое содержание характеризуется максимальной степенью абстрагирования от конкретных значений слов и их сочетаний, непосредственно отражающих предметы, явления и отношения действительности.
В современной науке статус лингвистики текста как особого перспективного направления в общем языкознании сформировался в 60-х гг. ХХ века.
Несколько позже в многоликой проблематике «лингвистики текста» обозначился подход, при котором лингвисты стремились построить формализованную грамматику текста и осуществить моделирование структур текста. В данном случае исследованию текста может угрожать две опасности:
1) углубление в онтологию составляющих единиц;
2) недооценка роли отдельных элементов текста из-за глобализации всех его компонентов.
Однако при новом подходе изучения лингвистики текста все внимание стало концентрироваться на тех сторонах грамматических форм, которые ускользали от внимания в течение веков: грамматика представлялась системой, которая слабо соотносилась с какими-либо экстралингвистическими факторами или эстетическими категориями.
В новом подходе задача грамматики (в рамках грамматики текста) – объяснение смысла текста как единого целого с помощью детального анализа каждого компонента текста, которые являются его языковыми структурами.
Однако на рубеже XX-XXI вв. такая методика не оправдала свою эффективности в постижении коммуникативной и функциональной сущности языковых категорий. Вместо пояснения реальных грамматических категорий, лингвистика текста предложила новые категории (информативность, завершенность и т.д.), которые отнести к чисто лингвистическим трудно.

Заключение:

Грамматика текста является одной из актуальной областью лингвистического исследования.
Двойственная природа текста определила необходимость найти закономерности организации текста.

Системная концепция языка исходит из функционально-динамического представления языка в целом и всех его звеньев в отдельности. Соответственно этому грамматический строй понимается как реально действующая сила, регулирующая выражение информационного содержания речи прежде всего посредством особой, обобщенно-категориальной семантики, присущей грамматико-строевым элементам языка на разных уровнях их существования и функционирования.

Крайне необходимо всё глубже проникать в механизм реализации
Все глубже проникать в механизм реализации данной семантики, а вместе с этим и в грамматический механизм построения больших и малых текстов.

Текст – непосредственный продукт речевой деятельности людей.
Именно его грамматика составляет главную языковую основу.

Фрагмент текста работы:

1. ПОНЯТИЕ ТЕКСТА

Лингвистика текста является одним из разделов общего языкознания.
Слово «текст» имеет латинское происхождение. В переводе обозначает «ткань», «сплетение», «соединение», «структура».
Термин «текст» имеет несколько трактовок.
Первая трактовка:
Текст – единица высшего уровня языковой системы, которая ограничивается анализом своей формально-грамматической структуры.
Вторая трактовка:
Смысл текста не сводится к сумме значений своих языковых компонентов. Он гораздо шире из-за осложнения индивидуальными экстралингвистическими знаниями.

По мнению многих ученых, мы выражаем свои мысли не с помощью отдельных высказываний, а целым текстом. Именно поэтому текст – это результат индивидуальной речевой деятельности.
Также следует признать первичность речи по отношению к языку. Ведь именно текст является тем элементом, который обуславливает саму языковую систему, являясь языковым материалом.

Механизм функционирования языка можно изобразить с помощью следующей схемы:
речевая деятельность → тексты → языковая система → речевая деятельность → тексты и т. д.
Тексты – это продукт речевой деятельности, который носит индивидуальный характер. При социальном обобщении текстов можно получить языковую систему, которая дает возможность для дальнейшей речевой деятельности.

Текст – это конкретная и индивидуальная единица речи, которую следует рассматривать с точек зрения различных направлений: психолингвистического, коммуникативно-прагматического, стилистического, семиотического.

Один из спорных моментов – соотнесение текста относительно устной или письменной формы речи.
По мнению ученых, лишь в письменном тексте проявляются в полной мере все его признаки и свойства. Привязка текста к письменной форме связана с тем, что текст является результатом сознательной обработки языкового выражения, должен быть лишен какой-либо спонтанности и характеризуется подготовленностью и продуманностью.

У разных исследователей отличаются как определения текста, так и наборы текстовых признаков.
Абсолютное большинство учёных придерживается следующих признаков, которые определяют текст:
1) структурная формально выраженная связность;
2) содержательная целостность;
3) смысловая завершенность;
4) композиционная завершенность.

Однако наиболее целостно текст могут определить следующие критерии:
1) содержательность;
2) смысловое единство;
3) структурность (системность);
4) ограниченность (обособленность);
5) соотнесение со стилями и жанрами;
6) интертекстуальность;
7) коммуникативная значимость;
8) прагматическая установка;
9) направленность на адресата и адресанта;
10) экстралингвистический фон.

При анализе всего сказанного, можно дать конечную характеристику понятия «текст»:
Текст – структурно организованная по форме и по содержанию совокупность речевых актов, которая характеризуется цельностью, законченностью и коммуникативной мотивированностью.
Именно в таком определении находит своё отражение речевая сущность текста, отсутствуют какие-либо ограничения по признаку формы речи, отражаются существенные признаки текста.