Реферат на тему Государственная экономическая политика в области поддержки спроса на креативный потенциал и результаты его капитализации (проекты Сколково, Сириус, другие)

Содержание:

Ведение. 3

1.
Теоретический аспект кретивной экономики ее сущность и понятие. 5

1.1. Сущность и понятие креативности. 5

1.2 Путь развития креативных индустрий России. 8

2 Российский
опыт развития креативной потенциала страны и особенности его капитализации. 13

2.1 Создание
Федерации креативных индустрий, как элемент консолидации отраслей экономики
России. 13

2.2 Особенности формирования концепции креативного города
на примере города Иркутска. 16

Заключение. 22

Список использованных
источников. 23

Введение:

Мировой креативный сектор
растет даже во время кризисов. Так, на фоне карантина, когда акции нефтяных
компаний падали, стриминговые сервисы взлетели, а продажи видеоигр выросли на
63% в 50 странах мира. Не исключено, что в будущем традиционную сырьевую модель
заменит креативная, полагают эксперты. Как развивается креативная экономика в
России? И что мешает стране конкурировать с лидерами в этом секторе?

Так впервые термин
«креативная экономика» был использован в Великобритании в 1998 году, когда
Департамент культуры, медиа и спорта обозначил ее развитие в качестве
приоритета национальной политики. Однако перспективы развития креативных
индустрий интересовали культурологов и историков задолго до его появления.
Американский философ и один из авторов концепции постиндустриального общества
Элвин Тоффлер еще в 80-х предсказал, что нас «ждет экономика победившего
креативного труда». А британский культуролог Чарльз Лэндри в начале 90-х
придумал концепцию креативного города, согласно которой, культурные ресурсы
являются сырьем, которое приходит на смену нефти, стали и золота [1].

Средний вклад креативных
индустрий в мировой ВВП составляет 6,6%. В развитых странах он достигает 8–12%.
Такие данные приводят ученые Ержан Жаров и Олег Патласов в исследовании,
посвященном развитию креативных индустрий в России. С каждым годом эти цифры
будут увеличиваться [3].

«Спрос на услуги в
области креативной экономики будет расти и дальше, самым «ходовым товаром»
сегодня становятся идеи, воображение и творчество», — уверена Мариса Хендерсон,
глава программы Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) по креативной
экономике [1].

Все это делает тему
данного исследования актуальной.

Объектом исследования
является креативный потенциал и его капитализация.

Предмет исследования – роль
государственной экономической политики в поддержки спроса на креативность.

Целью исследования
является анализ государственной экономической в области поддержки спроса на
креативный потенциал и результаты его капитализации.

Задачи исследования:

1. Изучить
сущность и понятие креативности;

2. Показать
путь развития креативных индустрий России;

3. Проанализировать
опыт создание Федерации креативных индустрий, как элемент консолидации отраслей
экономики России;

4. Раскрыть
особенности формирования концепции креативного города на примере города Иркутска.

Гипотеза исследования –
созданные благоприятные условия государственной экономической политикой
относительно развития креативного потенциала повышает спрос на него, что
приводит к более эффективным результатам его капитализации.

Теоретической и практической
значимостью является результаты анализа государственной экономической политики
в области поддержки спроса на креативность и результаты его капитализации,
которые могут быть применимы при изучении студентами учебной дисциплины
макроэкономика.

Методологической основой
являются многочисленные зарубежные и отечественные исследования по проблемам
государственной поддержки креативного потенциала, которые отражают анализ
различных процессов связанных развитием креативного потенциала и его
капитализации.

Информационной базой
исследования являются издания отечественных и зарубежных авторов посвященных вопросам
развития креативного потенциала и роли государства в этом процессе; материалы и
рекомендации научно-практических конференций и семинаров по вопросам креативной
экономики.

Заключение:

В заключении данного исследования следует отметить, что выстаивая
государственную политику в сфере креативных индустрий, следует обратить
внимание на фундаментальные вещи, связанные со сферой образования, с развитием
креативности как важного элемента человеческого капитала, но в России большие
проблемы в части массового развития креативных компетенций.

О том, что развитие креативной экономики напрямую связано с качеством
человеческого капитала, писал еще экономист и автор термина «креативный класс»
Ричард Флорида в книге «Креативный класс: люди, которые создают будущее». Автор
подчеркивал решающую роль креативного класса в экономике и призывает
государства развивать его.

Безусловно креативность предполагает определенные типы мышления и
характера, которые необходимо культивировать как на индивидуальном уровне, так
и в обществе, окружающем человека.

В ходе изучение вопроса исследования было выявлено, что важным вопрос для
развития креативной экономики — защита авторского права и интеллектуальной
собственности, без этого невозможно нарастить экспорт креативной продукции.

Также отметим, что на развитии креативной экономики негативно сказывается
слабое развитие малого и среднего бизнеса. Например, в США доля малого бизнеса
в этом секторе достигает 50−60%, в Китае — 55%, в Европе — 70%, в Канаде — 90%,
а в России только 15−20%.

Ученые и эксперты в этой области отмечают, что Россия обладает большим, но
пока в недостаточной степени реализованным потенциалом развития креативной
экономики.

Фрагмент текста работы:

1.
Теоретический аспект кретивной экономики ее сущность и понятие 1.1. Сущность и понятие креативности Мнение многих
отечественных ученых относительно понятия креативности (творческого потенциала
человека) можно охарактеризовать следующим образом – это способность себе
самому ставить и решать новые задачи. Творческий потенциал – это проявление
сущностных сил человека и возможность его реализации в деятельности, в общении,
в познании.

Индивидуальность
проявляется на физическом, ментальном и социальном уровне, а творческий
потенциал человека пронизывает все эти уровни и неразрывно сосредоточен на
духовном уровне. Это требует определенного количества энергии (физической и
умственной) для обработки информации.

Человеческое творчество имеет
свои собственные подструктуры как неразрывная система. В научной литературе
широко распространен рациональный взгляд на творческий потенциал как результат
творческой деятельности.  В отличие от
этой интерпретации, автор оценивает ее как многоступенчатое явление, но при
этом подчеркивает главное направление действия, процесс оцифровки предмета в
творческом процессе как способность погружаться в собственное сознание, а также
подниматься. выше своего духовного опыта (процесс обгона).

Творческая деятельность
осуществляется с участием физико-физиологических, психологических,
интеллектуальных, духовных подструктур и области мотивации.  Каждый из компонентов творческого акта не
только выполняет традиционную энергоинформационную поддержку активной
деятельности, но и играет роль производительной силы в контексте конкретного
содержательного накопления [8].

В целом вектор творчества
направляется из виртуальных глубин субъективного существования к дальнейшему
развитию границ индивидуальной духовной и практической жизни, проходя через
сферу активного, познавательного, словесно грамотного и уходя в индивидуальные
высшие сферы, которые принимают забота о появлении людей.  новый, еще не доступен.

Уровни творческого
потенциала человека играют неодинаковую роль на каждом этапе творчества: подготовка,
вызревание замысла, рождение нового в период озарения, проверка результатов
творчества, закрепление результата в социально-культурном пространстве.

Таким образом,
подготовка, анализ и консолидация результатов в культуре связаны только с ключевым
активным компонентом; впроцессе реализации идея развивается на основе
необходимых и виртуальных компонентов, а рождение новой — это взаимодействие
вакцинированного человека с виртуализацией.

Творческий потенциал
занимает важное место в системе других человеческих потенциалов, как бы
пересекаясь с ними и перекрывая их посредством участия в различных видах
деятельности [7]. Следовательно, это качественная характеристика всей жизни
человека, определяющая степень активности против себя, других людей, общества и
природы.  Таким образом, творческий
потенциал человека можно рассматривать как сердцевину духовного потенциала.
Кроме того, решающее значение может иметь творческий потенциал человека в
определенных областях.

Творческий потенциал
человека универсален, потому что он оказывается своеобразным механизмом
реализации творческого бытия человека с его реальным воплощением и проявляется
в различных видах человеческого творчества. С учетом этого общепринятую фразу
«если человек талантлив, он на все способен» нужно адаптировать.  Хотя человек воспринимает это только в одном
виде деятельности, творческий потенциал универсален, так как может выражать
творческую природу человека или указывать на препятствие внешнего или
внутреннего происхождения [8].