Реферат на тему Формирование человеческой сексуальности

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

Введение:

Проблемы сексуальности стали предметом научных исследований сравнительно недавно. Этому можно привести множество объяснений. Одно из них заключается в том, что сексуальность, с одной стороны, закрыта от объективного наблюдения высокоструктурированной системой запретов и регламентаций как социального, так и психологического происхождения, с другой, — сексуальность является сверхценной сферой в жизнедеятельности практически каждого человека, независимо от того, что он декларирует по этому поводу.
Сексуальность человека – совокупность биологических, психофизиологических и эмоциональных реакций, переживаний и поступков человека, связанных с проявлением и удовлетворением полового влечения. Сексуальность является врожденной потребностью и функцией человеческого организма. Человек рождается с определенным физиологическим сексуальным потенциалом, далее сексуальность формируется уже в рамках индивидуального жизненного опыта. В целом же, сексуальность человека обусловлена интегрированным взаимодействием биологических, психических и социокультурных факторов.
Есть очень много форм человеческой сексуальности. Сексуальность человека включает широкий диапазон поведения и процессов, физиологические, психологические, социальные, культурные, политические, духовные или религиозные аспекты секса, а также человеческое сексуальное поведение. Сексуальность, как и другие аспекты поведения человека, носит как биологический, так и социальный характер: некоторые характеристики сексуальности заложены генетически, другие формируются в процессе социализации.
Цель данной работы – изучить аспекты формирования человеческой сексуальности.
Объект работы – сексуальность. Предмет – формирование сексуальности.
Задачей работы является определение особенностей формирования человеческой сексуальности.

Заключение:

Сексуальность представляет собой движущую силу социальной активности человека, поскольку направлена на достижение не только сексуального удовлетворения, но и социально-психологического состояния.
Физиологические механизмы, обуславливающие формирование и осуществление сексуальных реакций неотъемлемо присущи человеку как биологическому виду, их формирование является генетически обусловленным. В то же время, поскольку человек имеет не только биологическую, но и социальную природу, формирование сексуальности оказывается связанным с условиями его существования: социальным окружением, условиями жизни и т. д.
Поскольку к моменту начала полового созревания, когда начинают проявлять себя заложенные в человека сексуальные потребности, личность человека уже в значительной мере сформирована, на развитие сексуальности влияют уже имеющиеся в этот период личностные черты, такие как степень усвоения нравственных норм, агрессивность, иные позитивные и негативные социальные черты. Преобладание в период полового созревания агрессивных и иных антисоциальных черт характера может повлечь формирование отклоняющихся и даже деструктивных сексуальных потребностей. На формирование сексуальности оказывает влияние также уровень интеллектуального развития, поскольку в основе высшей формы развития сексуальности человека — эротической любви, наличие которой отличает человека от иных животных, лежит прежде всего интеллект.

Фрагмент текста работы:

ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ

Сексуальность представляет собой движущую силу социальной активности человека, поскольку направлена на достижение не только сексуального удовлетворения, но и социально-психологического состояния, обозначается как «счастье», повышение качества жизни. Переживания, связанные с полом, определяют выбор того или иного варианта поведения даже в ситуациях, заведомо не связанных с сексуальными контактами в узком смысле [1].
Сексуальность является одним из важных движущих факторов в познании человеком окружающей действительности. Зигмунд Фрейд писал, что «тяга к познанию у детей разительно рано и неожиданно интенсивным образом останавливается на сексуальных проблемах, даже просыпается ними» [1].
Сексуальность является фактором, побуждающим людей к совместному проживанию и деятельности, является движущей силой сближения и объединения людей, одной из основных составляющих семейной жизни. Сексуальность является неотъемлемым желанием проявить свою внутреннюю либидо для трансформации внешнего проявления поведения в материальном.
Формирование сексуальности – это долгий процесс, начинающийся до рождения человека и заканчивающийся в старости, и на протекание этого процесса оказывают влияние и биологические, и социальные факторы. Следует отметить, что воспитание ребенка оказывает не менее значимое влияние на развитие сексуальности, чем биологическое развитие организма, поэтому закономерно, что в разные времена в разных социумах отношение к половой жизни было совершенно разным – к примеру, в древней Греции люди не стыдились своей сексуальности и придерживались достаточно либеральных взглядов, а во времена Средневековья в Европе пуританские взгляды, царившие в обществе, привели к тому, что для людей того времени было нормой всячески подавлять свои желания [2].
Физиологические механизмы, обуславливающие формирование и осуществление сексуальных реакций неотъемлемо присущи человеку как биологическому виду, их формирования является генетически обусловленным. В то же время, поскольку человек имеет не только биологическую, но и социальную природу, формирование сексуальности оказывается связанным с условиями его существования: социальным окружением, условиями жизни и т. д. На формирование сексуальности влияют также такие факторы, как, например, полноценность питания.
Поскольку к моменту начала полового созревания, когда начинают проявлять себя заложенные в человека сексуальные потребности, личность человека уже в значительной степени сформирована, на развитие сексуальности влияют уже имеющиеся в этот период личностные черты, такие как степень усвоения нравственных норм, агрессивность, другие положительные и отрицательные социальные черты. Преобладание в период полового созревания агрессивных и других антисоциальных черт характера может повлиять на формирование сексуальных потребностей, которые отклоняются от норм. На формирование сексуальности влияет также уровень интеллектуального развития, поскольку в основе высшей формы развития сексуальности человека –и эротической любви, наличие которой отличает человека от других животных, лежит прежде всего интеллект.
Хотя основным в процессе формирования сексуальности является отложение и другие формы самостоятельного освоения индивидом действительности, на него также влияют действующие в обществе целенаправленные программы формирования сексуальности, которые могут как подавлять все «ненормативные» формы ее проявления, так и способствовать формированию ее «нормативных» форм на основе научного сексуального образования. Необходимо учитывать, что подавление сексуальных реакций чаще всего вызывает переход сексуального напряжения в другие эмоциональные формы, в том числе в связанные с агрессией.
Сексуальность является неотъемлемым признаком физического и психического здоровья, как в молодом, так и в пожилом возрасте. Отмечается, что сохранение сексуальных потребностей в старости характерно для людей с более высоким уровнем интеллекта, имеют более высокое качество жизни, проявляли большую сексуальную активность в молодом возрасте. Сексуальность является неотъемлемым желанием проявить свою внутреннюю либидо для трансформации внешнего проявления поведения в материальном [1].