Содержание:

Введение. 2

1.Понятие плоскостопия. 4

2.Лечение и профилактика плоскостопия. 9

3.Физическая реабилитация. 11

Заключение. 24

Список литературы.. 25

Введение:

За последние годы
состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается.  В течение последних лет сохраняется
устойчивая тенденция к росту патологии костно-мышечной системы среди детского
населения.  Врожденные и приобретенные
ортопедические заболевания стопы относятся к наиболее частой патологии
опорно-двигательной системы. 
Распространенность плоскостопия колеблется в широких пределах и может
достигать 77,9% и составляет 26,4% среди всей ортопедической патологии.  По данным медицинской статистики более 80%
детей дошкольного и младшего школьного возраста страдают различными
заболеваниями.  Одним из них является
плоскостопие, которая встречается у 30-40% детей дошкольного возраста (4-6
лет). 

На сегодня под
статическими деформациями понимают такие типичные деформации
опорно-двигательного аппарата, возникающие во внешне физически здоровых людей
под влиянием гравитационной нагрузки.  С
современных позиций в развитии этой патологии, как правило, участвуют три
группы факторов: врожденная предрасположенность, изменения в общем физическом
статусе организма человека и нарушения в распределении физической нагрузки на
опорно-двигательный аппарат [4]. 

Коррекция плоскостопия у
детей на сегодня является одной из самых серьезных медицинских и социальных
проблем.  Ведь плоскостопие является
существенным нарушением, а ее последствия отрицательно влияют на формирование
осанки, деятельность органов и систем организма и, в тяжелых случаях может
приводить к инвалидности.  Важно вовремя
(с раннего детского возраста) диагностировать и провести соответствующее
лечение с применением средств физической реабилитации.

Цель исследования:
изучить методы физической реабилитации при плоскостопии.

Объект исследования: процесс
физической реабилитации.

Предмет исследования:
средства и методы физической реабилитации плоскостопия.

Задачи исследования:

1.Рассмотреть понятие
плоскостопия.

2.Изучить методы лечения
и профилактики плоскостопия.

3.Изучить физическую
реабилитацию при плоскостопии.

Заключение:

Плоскостопие
— это уплощение продольного и поперечного сводов стопы вплоть до их
соприкосновения с полом.

Вначале
своего развития плоскостопие прояв­ляется в виде повышенной утомляемости нижних
конечностей при стоянии и ходьбе, а в дальнейшем присоединяются боли в подошве,
которые обусловливаются растяжением связок, суставов и давлением костей на нервные
стволы. Боли могут передаваться в область голени, бедра, и поясничную область.
Задачи профилактики и лечения плоскостопия — это укрепление мышц и суставно-связочного
аппарата ступни.

Подводя
итог проделанной работе, хотелось бы сказать и о том, что лечебная физкультура
играет огромную роль в лечении больного, особенного больного плоскостопием,
ибо, как известно, данная форма лечения является основной при данном
заболевании. Кроме лечебной физкультуры существует, конечно, и хирургический
способ лечения плоскостопия, но он необходим только на самых тяжелых стадиях
данного заболевания. Таким образом, для меня занятие лечебной физкультурой
просто необходимо, чтобы предотвратить прогрессивное развитие болезни и ради
ослабления болезни.

Физические
упражнения способствуют обновлению организма, его функциональному
совершенствованию. Сегодня к трем великим “китам” здоровья: солнцу, воздуху и
воде — следует непременно добавить движение. Широко используя средства
физической культуры, можно, как говорил Д.И. Писарев, “не чинить и конопатить”
свой организм, как “утлую и дырявую ладью", а создать рациональный режим,
который поможет вам укрепить и сохранить здоровье.

Стоит
в завершении сказать еще пару лестных слов движению в целом и физической
культуре в частности. Для людей, ведущих преимущественно сидящий образ жизни
(т.е. студентов) движение просто необходимо, поскольку препятствует появлению
многих болезней.

Фрагмент текста работы:

1.Понятие плоскостопия

Плоскостопие является
одним из распространенных заболеваний опорно-двигательного аппарата. По данным
ученых, из всего населения земного шара плоскостопием страдают от 40 до 60%.
Исследования, проведенные отечественными учеными в разные годы, выявили плоскостопие
у 20-30% обследованных детей. По статистике у 6-7-летних детей плоскостопие
отмечается 7-8% случаев. Начнем с плоскостопия. Все дети рождаются с плоской
стопой, но когда ребенок начинает вставать, а затем ходить, нагружая стопу все
больше и больше, у него формируются правильно все элементы стопы. После 6 лет
ребенок при беге начинает ставить стопу с носка, формируются более правильные
элементы ходьбы. После 7-8 лет сила мышц и выносливость повышаются. К 10 годам
строение стопы формируется и приближается к строению стопы у взрослых [6].

История зарождения
понятия ортопедии начинается с древних времен начала нашей эре. Первые
основоположники в области ортопедии А. Цельс (начало н. е.) и К. Гален
(131-206), которые успешно занимались лечением деформаций конечностей.
Ортопедия как специальность является разделом хирургии. Этот термин происходит
от двух греческих слов: ortos, что означает прямой, правильный, истинный, и
paideia — воспитание (от paidos — дитя). Временем ее основания принято считать
выход в свет в Париже в 1741 г. двух томов книги профессора медицинского
факультета Парижского университета Никола Андри (Nikolas Andry) под названием
"Ортопедия как искусство предупреждения и коррекции деформаций тела у
детей". Н. Андри писал, что слово "ортопедия" включает понятие
обучение различным методикам профилактики и коррекции деформаций у детей. Им
была разработана эмблема ортопедии.

Огромную роль в развитии
ортопедии сыграл Н. И. Пирогов (1810-1881). Ему принадлежит первая научная
работа по ортопедии — описание регенеративных процессов после тенотомии
сухожилия (1840) с гистологическим исследованием этой области. Он является
основоположником остео-пластического метода ампутации голени (1852),
сторонником сберегательного лечения, что составляет главный принцип современной
ортопедии и травматологии. Н. И. Пирогов детально разработал арабский метод
использования гипса для фиксации сломанных конечностей и широко ввел его в
клиническую практику в виде бесподкладочной гипсовой повязки (1852).

В 80-х гг. XIX ст. в
Медико-хирургической академии была создана самостоятельная кафедра десмургии и
механургии, которую И возглавил. Г. Карпинский. В 1894 г. во главе этой кафедры
стал Генрих Иванович Турнер — пионер и основатель отечественной ортопедии.
Организовав в 1900 г. первые кафедру и клинику ортопедии, Г. И. Турнер заложил
научные и клинические основы этой важнейшей отрасли хирургии, создал
отечественную школу ортопедов. Школа Г. И.Турнера положила начало углубленного
клинического изучения ортопедических заболеваний [2,c.80].

 Харьковский институт разрабатывал технику
ортопедической травматологии.  В 1950-х
гг. Талантливый ученый и врач Гавриил Абрамович Илизаров разработал
принципиально новый метод лечения переломов костей — чрескостный остеосинтез
компрессионно-дистракционными аппаратами. 
Открытый Г.А.Илизарова эффект закономерности влияния напряжения
растяжения на генезис и рост тканей принес ему мировую известность.  Используя методы и аппараты Илизарова,
травматологи-ортопеды могут удлинять конечности, исправлять любые деформации
костей, замещать дефекты костей и мягких тканей.

 В 1927 г.. По инициативе Харьковского
института был создан специализированный печатный орган — журнал "Ортопедия
и травматология".  На страницах
журналов освещаются вопросы ортопедии, травматологии, комбустиологии,
протезирование и ортезирования, медицины катастроф и других близких
дисциплин.  Они информируют медицинскую
общественность о современном состоянии и достижения травматологии и ортопедии.

Плоскостопие — изменение
формы стопы, характеризующееся опущением ее продольного и поперечного сводов. То
есть, это один из видов деформации, при котором нарушается нормальное
анатомическое соотношение костей стопы, которое в норме должно обеспечивать
амортизацию. Однако первопричиной плоскостопия является патология не самих
костных структур, а слабость связок и мышц, которые в норме должны удерживать
правильное соотношение костей стопы (Рис.1).