Реферат на тему Физическая культура как часть общей культуры человека.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 5
1.1.Понятие и признаки физической культуры 5
1.2.Структура и функции физической культуры 6
1.3. Средства физической культуры в регулировании работоспособности и обеспечении здоровья 8
ГЛАВА II. РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ОСНОВНЫХ СВОЙСТ И КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 12
2.1.Роль физической культуры в современном обществе 12
2.2.Влияние физической культуры на формирование свойств и качеств личности 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21

Введение:

Сегодня невозможно найти сферу человеческой деятельности, не связанную с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт являются общепринятыми материальными и духовными ценностями общества в целом и каждого человека в отдельности. Не случайно в последние годы все чаще говорят о физической культуре не только как о самостоятельном социальном явлении, но и как о стабильном качестве личности.
Но все же, феномен физической культуры человека далек от полного изучения, хотя проблемы культуры ума и тела были поставлены еще в эпоху древних цивилизаций. Физическая культура, как феномен общей культуры уникальна. Именно она позволяет сочетать социальное и биологическое в развитии человека.
Исторически физическая культура развивалась под влиянием практических потребностей общества в полной физической подготовке молодого поколения и взрослого населения к работе. В то же время по мере становления систем образования и воспитания физическая культура стала основным фактором формирования двигательных навыков.
В настоящее время стремление к образованию проявляется очень интенсивно, так, как оно никогда не проявлялось, и с каждым годом это напряжение усиливается. Сама жизнь неизбежно фатально заставляет каждого человека вооружаться знаниями.
Следовательно, для того, чтобы жить, чтобы приспособиться к жизни, необходимы определенные навыки для самостоятельного освоения широкого спектра знаний в различных сферах деятельности, в том числе в области физической культуры.
Образование рассматривается как педагогическая система, решающая задачи целенаправленного, разностороннего развития личности. Физическое воспитание, как его неотъемлемая часть, в этом смысле не является исключением. В этом случае важно реализовать идею непрерывного физического воспитания, начиная с обязательного образования, учить человека заботиться о своем здоровье, заниматься самообразованием в этой сфере деятельности на протяжении всей своей жизни. Следовательно, актуальность этой темы не вызывает сомнений.
Цель: Изучить физическую культуру, как часть общей культуры.
Задачи:
1. Ознакомится с понятиями и признаками физической культуры;
2. Изучить структуру и функции физической культуры;
3. Рассмотреть средства физической культуры в регулировании работоспособности и обеспечения здоровья;
4. Проанализировать роль физической культуры в современном обществе.

Заключение:

У каждого человека нет большей ценности, чем свое собственное здоровье. Значение физической культуры и спорта, их внедрение в повседневную жизнь неуклонно возрастает. Занятия по физической культуре и спорту готовят человека к жизни, укрепляют организм и укрепляют здоровье, способствуют его гармоничному физическому развитию, способствуют воспитанию необходимых личностных качеств, нравственных и физических качеств, необходимых будущим специалистам народного хозяйства в их профессиональном труде.
Современные представления о физической культуре связаны с ее оценкой, как специфической части общей культуры. Как и культура общества в целом, физическая культура включает в себя довольно широкий спектр разнообразных процессов и явлений: человеческое тело с его характеристиками; физическое состояние человека; процесс его физического развития; занятия по определенным формам двигательной активности; связанные с вышеупомянутыми знаниями, потребностями, ценностными ориентациями, социальными отношениями.
Таким образом, физическая культура является сложным социальным явлением, которое не ограничивается решением задач физического развития, но выполняет другие социальные функции общества в области морали, образования и этики.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1.Понятие и признаки физической культуры
Физическая культура представляет собой сложное социальное явление, которое не ограничивается решением проблем физического развития, а также выполняет другие социальные функции общества в области нравственности, воспитания, этики. Она не имеет социальных, профессиональных, биологических, возрастных, географических границ [1].
Теория физической культуры исходит из основных тезисов теории культуры и основана на ее концепциях. В то же время он содержит конкретные термины и концепции, которые отражают его сущность, цели, содержание, а также инструменты, методы и руководящие принципы. Главной и наиболее распространенной является концепция «физической культуры».
Как своего рода культура, в общем социальном плане существует обширная область творческой деятельности для создания физической пригодности людей для жизни (укрепление здоровья, развитие физических способностей и двигательных навыков). Физическая культура — это мера и метод всестороннего физического развития человека.
Таким образом, физическая культура — это своего рода культура человека и общества. Это мероприятия и социально значимые результаты в создании физической пригодности человека для жизни; с одной стороны, конкретный прогресс, а с другой — результат человеческой деятельности, а также средства и метод физического совершенства [3].
Физическая культура как часть общей культуры общества отражает методы физической активности, результаты, условия, необходимые для совершенствования, направленные на овладение, развитие и контроль физических и умственных способностей человека, укрепление его здоровья, улучшение его способностей для работы.
Физическая культура — это элемент индивидуальной культуры, специфическое содержание которой рационально организовано, систематическая активная деятельность, используемая человеком для оптимизации состояния его организма [4, с. 12].
Таким образом, физическая культура — это своего рода культура, которая является конкретным процессом и результатом человеческой деятельности, средством и способом физического улучшения человека для выполнения социальных обязанностей.