Реферат на тему Духовность как социокультурный феномен
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение. 3
Раздел 1.
Общее понятие духовности. 4
Раздел 2.
Духовность как социокультурный аспект общества. 7
Раздел 3.
Вызовы и препятствия для духовности в современном обществе. 10
Заключение. 17
Список
использованной литературы.. 18
Введение:
Актуальность исследуемой темы заключается в необходимости
выяснить роль духовности в социуме и ее влияние на установление общепринятых
понятий о морали.
Значимость темы состоит в понимании значения духовности
для индивида как члена культурного общества.
Что касается разработанности темы, следует заметить, что
научных работ, посвященных исследованию духовности в целом и рассмотрения ее
как социокультурного феномена в частности большое количество. Поэтому можно
сказать, что тема достаточно разработана.
Объект
исследования – социальное
взаимодействие, направленное на установления общечеловеческих духовных
ценностей.
Предмет
исследования – духовность как
социокультурный феномен.
Цель
исследования – исследование
понятия духовности и определения ее места в системе общественных ценностей.
Задачи, решаемые
в работе:
· определение общего
понятия духовности;
· характеристика
духовности как социокультурного аспекта общества;
· выявление вызовов и
препятствий для духовности в современном обществе.
Литература, которая использовалась в работе состоит из
энциклопедических справочников и литературы, посвященной данной тематике.
Работа
состоит из введения, трех разделов и заключения. Количество страниц составляет 18.
Заключение:
Таким образом духовность является
неотъемлемой моральной категорией любого цивилизованного общества. Именно это
понятие отличает человека от других живых существ, так как только у людей
присутствует понимание о добре и зле, справедливости и нравственности. Живя в культурном обществе,
человек вынужден следовать его правилам, считаясь со своими собратьями и
принимая решения логикой, а не инстинктами. Именно в логику и вплетается
понятие духовности как социокультурного феномена, поскольку каждый индивид поступает
в соответствии со своей нравственностью и совестью.
Считается, что духовность присуща
не каждому, но каждый способен ее развить. Специалисты в различных сферах,
таких как социология, психология, философия и т.д. считают, что человек
достигает вершины познания и максимально объединяет свое сознание со Вселенной
именно путем достижения духовности.
Основой духовности считаются
высшие ценности гуманизма, такие как любовь, прощение, красота, вера и доброта.
Духовность личности также рассматривается специалистами как постепенное
внутреннее развитие человека, в процессе которого он преодолевает свои
природные инстинкты, страсть и эгоистические намерения. Кроме того, человек
начинает задаваться вопросами о смысле жизни и постижении сущности высшего
бытия.
Основной проблемой духовности в
современном мире является необходимость ее противостояния таким понятиям как
техницизм и экономический универсализм. Эксперты считают, что для выхода из
текущего кризисного состояния обществу необходимо переосмыслить свое отношение
к миру социального бытия, своих ценностей и открыть свое сознание.
Фрагмент текста работы:
РАЗДЕЛ 1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ДУХОВНОСТИ
Тема духовности
занимала умы ученых разных поколений. Она и сегодня остается в центре внимания.
Эта тема относится, по-видимому, к разряду актуальных во все времена, так как в
ней рассматриваются сущностные основы человека. Интерес к теме «духовности личности»
в последние годы обусловлен, с одной стороны, возросшим пониманием значения «человеческого
фактора», а с другой стороны, большими социальными изменениями, изменением
жизненных стереотипов, активно проявляющимся прагматизмом в жизни людей,
падением социальной значимости труда у большого числа молодых людей, ростом
индивидуалистических ориентаций среди них, кризисом идентичности. В связи с
этим, как подчеркивают ученые, наука требует подлинно системного пересмотра
философских, психологических, социально-педагогических основ современных
гуманитарных практик с точки зрения их подлинно антропологической модальности,
их способности целенаправленно выстраивать антропопрактику – практику
собственно культивирования «человека в человеке» [1].
Духовность
занимает одно из центральных мест в пространстве социально-философской теории.
Это дает возможность осмыслить комплекс характеристик взаимосвязи явлений между
социальными понятиями, помогает дифференцировать социальную жизнь и
общественное сознание. Таким образом, ценностное содержание является главным
структурным компонентом духовности. Понятия дух и душа позволяют расширить
трактовку феномена духовности, выполняя в нем содержательную функцию и
обусловливая его качественную определенность. Душа выступает как внешний
индикатор полноты духовности, а дух – как внутренний индикатор. Духовность
рассматривается как особое качество общественного сознания, мера социальности
человека, приобретаемая им в стремлении совершенствовать свою душу и дух.
Ценностные характеристики духовности раскрывают степень соизмеримости человека
с умопостигаемой и чувственной сторонами мира и влияют на способ существования
человека и общества в целом.