Реферат на тему Дайте общую информацию о воли,её особенностях и развитии

Содержание:

Введение. 3

1. Понятие воли в психологии. 5

2. Основные признаки, функции и виды воли. 9

3. Волевой акт и этапы его формирования. 14

Заключение. 19

Список использованных источников  20

Введение:

Любая психическая активность человека может носить как
непроизвольный, непреднамеренный характер, так и целенаправленный,
произвольный. Непреднамеренная активность не требует усилий и спланированности.
Непроизвольные действия имеют импульсивный характер, лишены четкого осознания.
Это может быть, например, поведение человека в состоянии аффекта, транса,
других измененных состояниях сознания.

В тех же ситуациях, когда необходимо проявить активность для
достижения какой-либо осознанно поставленной цели, подключаются волевые
процессы. Поэтому воля – это способность человека сознательно и активно
управлять своей деятельностью, преодолевая препятствия для выполнения
поставленной цели и создавая дополнительную мотивацию к действию, когда уже
имеющаяся мотивация не является достаточной. Величина усилий, которые
прикладывает человек к преодолению возникшего препятствия, характеризует
степень развития его волевой сферы.

Актуальность темы связана с тем, что воля – психическая
деятельность, которая доступна только человеку. Она проявляется, когда индивид
наметил для себя цель. Воля – сила или мотивация, которая дает возможность
преодолеть препятствия на пути к поставленной цели. Только с помощью волевого
усилия можно пройти через трудности, добиться необходимого результата.

В психологии волей называется сторона сознания, которая
нужна для начала деятельности, ее длительного удержания. Психология воли начала развитие еще в эпоху
Античности. Тогда первые исследователи выделяли ее как особую силу, которая
побуждала человека на действия. Интенсивная разработка этого понятия начинается
только в 18 веке. Начиная с этой эпохи выделяются мотивационные подходы,
появляется понятие свободной и зависимой воли.

В связи с всеобщим возрождением интереса к гуманитарным,
специфическим человеческим проблемам психологии в последние годы наблюдается
повышенное внимание к воле. Ученые, которые внесли огромный вклад в изучение
воли со стороны психологии – Декарт, Рибо; отечественные психологи – Л.С.
Выготский, С.Л. Рубинштейн, Р.С. Немов, Л.Д. Столяренко, В.В. Крыжко, Е.М.
Павлютенков и другие.

Объект работы – воля
как психологический процесс.

Предмет работы –
особенности развития и формирования воли человека.

Цель работы – исследовать
общую информацию о воли, ее особенностях и развитии.

Задачи работы:

1. Изучить понятие
воли в психологии.

2. Привести
признаки, функции и виды воли.

3. Описать волевой акт и этапы его формирования.

Структура работа обусловлена целью и задачами работы,
состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка использованных
источников.

Заключение:

Воля в психологии – это способность человека к
целенаправленной деятельности посредством саморегуляции и преодоления
трудностей на пути к цели независимо от внешних обстоятельств.

Характерные признаки воли: умение ставить перед собой цели и
достигать их любыми усилиями; решительность; настойчивость; самостоятельность,
самодисциплина; выдержка, терпение. Эти признаки характерны для людей, которые
имеют развитые волевые качества.

Функции воли: побудительная (направляющая), тормозная,
стабилизирующая, развивающая.

Виды воли человека представлены:

1. Духовной или свободной волей, которая развита у верующих
людей. Люди с таким видом воли самостоятельно принимают решения об ограничении
себя от мирских благ, ведения аскетического образа жизни.

2. Естественной волей, присущей любому индивиду, но развитой
в различной степени. Данный вид воли помогает преодолевать разнообразные
трудности на пути к намеченной цели, дает мотивацию на действия.

3. Вынужденной волей, возникающей, когда человек действует
зависимо от навязанного мнения других людей.

Общая совокупность принятия решения и последующего его
исполнения – это волевой акт, который состоит из последовательных этапов: этапа
актуализации побуждения с осознанием цели (формирование мотивов деятельности);
этапа обсуждения и борьбы мотивов; этапа решения о действии; этапа исполнения
принятого решения.

Волевые качества необходимо развивать: выполнять важные дела
не оставлять на завтрашний день, выполнять сразу, составить четкий график
выполнения дел; заставить себя заниматься спортом; не останавливаться при
появлении сложностей и т.д.

Фрагмент текста работы:

1. Понятие воли в
психологии Тема воли неоднократно поднималась в различных философских
течениях. Еще Аристотель ввел понятие воли в систему категорий науки о душе.
Согласно ему воля выступала в качестве фактора, наряду со стремлением,
способного изменять ход поведения: инициировать его, останавливать, менять.
Аристотель впервые высказал уверенность в том, что именно персона – тот, кто
несет ответственность за ее благополучие, то есть индивидуум полностью
определяет свою судьбу сам. Он назвал человека действующей силой, определив в
качестве начала любого действия именно волю. В равной степени с нее начинается
и плохое, и хорошее.

Любой человек добровольно меняет действия. Намерения также
меняются добровольно. Основываясь на таких рассуждения, Аристотель посчитал,
что лишь от персоны зависит, насколько плохой или хорошей она будет. В его
рассуждениях добровольность представляет собой свободу выбирать желаемое, ориентируясь
на цели, достижение которых оправдано разумными доводами [2].

Сократ размышлял об этой черте, сравнивая ее со стрелой,
которая срывается с тетивы только в случае правильно выбранной цели.

Платон считал волевые качества неразрывно связанными с правильными
рассуждениями и благоразумными стремлениями.

Другие древнегреческие философы представляли волю как
антипод желанию или отводили ей роль сдерживающего фактора – внутренней
цензуры.

Схоластические представления о воле сводились к определению
ее как разумного желания, побуждаемого извне физическими, психологическими и
социальными причинами, божественным определением [2].

В теории волюнтаризма воля представлялась как изначальная
сила, лежащая в основе всех мировых процессов. Больше всего споров вызывал у
философов всех времен такой аспект, как свобода волеизъявления, т. е.
возможность свободного выбора человека вне зависимости от внешних обстоятельств
[2].

Огромное значение этому понятию придается в натурфилософии
Шопенгауэра, которая признавала функцией воли полную достоверность и
объективность и считала ее главной и истинной душевной сущностью человека. Этим
словом у Шопенгауэра обозначается не только осознанное желание, но и
бессознательные инстинкты, непрерывно действующие силы, побуждающие индивида жить
[2].

В ХVIII-XIX вв. проблема исследования воли была одной из
центральных в психологических исследованиях. В начале XX в. в связи с общим
кризисным положением в психологии исследования воли отошли на второй план. Но
игнорировать проблему изучения воли было невозможно, поскольку воля относится к
числу психических явлений, играющих жизненно важную роль. По этой причине в
начале XX в. и в последующие десятилетия исследования воли продолжались.
Известные ученые У. Джемс в США и С.Л. Рубинштейн в России в своих работах
писали, что воля – достаточно реальное явление, которое обладает своими
специфическими, легко обнаруживаемыми и описываемыми научным языком признаками
[2].

В наши дни психология не имеет четкой теории о воле. Большое
количество ученых пытаются создать учение о воле, но до сих пор они не пришли к
единому мнению.

С начала прошлого века идет спор между сторонниками активной
и реактивной моделями поведения. Приверженцы активной модели определяют, что
человек всегда способен осознанно выбирать форму поведения. Сторонники
реактивной концепции считают поступки человека ответом на внешние и внутренние
раздражители.

Воля – это функция психики, затрагивающая все аспекты
человеческой жизни. Она определяет упорядоченность и стремление к конкретной
цели. От воли зависит сознательность деятельности конкретной персоны. Волевое
действие, как определял С.Л. Рубинштейн, представляет собой целенаправленный
поступок, за счет которого индивидуум осуществляет некоторую определенную себе
цель. Благодаря воле, как можно узнать у С.Л. Рубинштейна, импульсы подчиняются
контролю со стороны сознания, а персона имеет возможность корректировать мир, в
котором живет, ориентируясь на собственный замысел и идею [9].

Современный психолог Р.С. Немов указывает: «Воля –
сознательная организация и саморегуляция деятельности, направленная на
преодоление внутренних и внешних трудностей, – это, прежде всего власть над
собой, над своими чувствами, действиями. Воля – это способность человека
управлять своим поведением, мобилизовывать все свои силы на достижение
поставленных целей. В понятии воли мы различаем выносливость и настойчивость
воли, которые характеризуются тем, что энергичная деятельность охватывает
длительные периоды жизни человека, стремящегося к достижению поставленной цели»
[4].

Воля – это еще и способность персоны регулировать свое
поведение. Считается, что она является инструментом самодетерминации.
Самодетерминация представляет собой акт произвольного воздействия человека на
самого себя для того, чтобы изменить свою психологию или поведение, и означает
самоконтроль, осуществляемый на основании личных убеждений и ценностей
человека, а не на принятых правилах, нормах поведения и других внешних
причинах.

Итак, под волей понимают умение решительно действовать в
нужное время, проявление дисциплинированности, обладание терпением и мужеством
в преодолении трудностей. Обобщим определения воли, которые даются в психологии:

1. Воля – осознанное управление каждым индивидом поступками
и действиями, для выполнения которых требуются определенные моральные и
физические усилия.

2. Психическое отражение мобилизации сил для постановки
цели, мотиваций для ее достижения и преодоления существующих объективных
препятствий для воплощения этой цели и удовлетворения личных желаний.

3. Сторона сознания, которая является движущей силой для
создания усилий и поддержания их в течение всего необходимого времени [8].

Таким образом, помимо эмоциональности и чувственности,
деятельность человека регулируется его волей. Традиционная психология считает
волю источником человеческой активности, который позволяет поведению не быть
зависимым от различных причин. Современная психология отмечает объективную
детерминированность волевых действий закономерностям.

Воля в психологии – это способность человека к целенаправленной
деятельности посредством саморегуляции и преодоления трудностей на пути к цели
независимо от внешних обстоятельств. Человеком либо прилагаются возрастающие
усилия для преодоления препятствий, либо он отказывается дальше двигаться в
выбранном направлении.