Реферат на тему Ценностное отношение в коммуникации

Содержание:

Введение. 2

Глава 1 Коммуникация:
понятие, цели, функции и ценностные ориентации. 3

1.1 Определение понятия
«коммуникация». 3

1.2 Ценностные ориентации в
коммуникации. 5

1.3 Характеристика и
примеры функций коммуникации. 8

Глава 2. Ценности в
коммуникации. 12

2.1 Культурные ценности и
их место в межкультурной коммуникации. 12

2.2 Процедуры и методы в
межкультурной коммуникации. 19

2.3 Форматы современных
коммуникаций. 23

Заключение. 25

Список используемой
литературы.. 26

Введение:

В
современном мире ведущую роль в любой целенаправленной деятельности играет
эффективный процесс коммуникации, которая обеспечивает общение, является
необходимой составной частью всей социальной жизни человека. Ученые в своих
исследованиях отмечают, что процессы коммуникации обеспечивают передачу
общественно-исторического опыта, формирование объективной картины мира, решение
актуальных практических задач

Ценности
означают серьезную подстановку их значимости. Тот, кто коммуницирует,
ориентируясь на ценности, пользуется бонусом ценности — дать о себе знать, если
он не согласен, должен при этом другой. Оперируют словно бы в защиту красоты и
доброты ценности и извлекают пользу из того, что тот, кто захочет протестовать,
должен будет перенять всю комплексность. На него возлагается бремя
аргументации. Он попадает в опасность необходимости думать инновативно и
изолироваться. И здесь всегда имплицировано ценностей больше, чем может быть
тематизировано следующим ходом, так что их разбиение, отклонение или
модификация оказываются почти безнадежными уловками. Дискутируют не о
ценностях, а о предпочтениях, интересах, положениях, программах. Но все это еще
не означает того, что система ценностей существует. Это также не означает, и
это самое важное, что мы имеем дело (в этом случае) с некими психологически
стабильными структурами. Напротив — психологически ценности кажутся
вынужденными вести чрезвычайно подвижное существование. Они то используются, то
не используются без того, чтобы для этого можно было бы открыть некий вид
глубинных психологических структур.

Целью
данного реферата является изучение ценностных отношений в коммуникации.

Заключение:

Следовательно,
для анализа современного общества необходимо вводить в научный оборот понятие
коммуникационных ценностей. Под коммуникационными ценностями здесь понимаются
определенные отношения и их объективации, обладающие смыслом и духовной
значимостью для данного субъекта и ориентирующего его на удовлетворение
духовной составляющей его потребностей через взаимодействие с другими людьми. Главной
целью коммуникации выступает взаимопонимание, предполагающее раскрытие
многомерной структуры смыслов, опредмеченных в системе общественных отношений.

В связи
с этим исследование коммуникационных ценностей необходимо для понимания сути и
основных смысложизненных ориентаций современного общества, определяемого как
общество риска. Сегодня в обществе возникает ситуация абсурда коммуникации,
смысл которого заключается в одновременном существовании противостоящих
коммуникационных ценностей, воспринимаемых в общественном сознании в качестве
равнозначных и задающих взаимоисключающие цели и установки деятельности
общественного субъекта. Рациональная рефлексия как процедура выявления
опредмеченных смыслов и значений коммуникационных ценностей позволяет определить
возможности достижения общественного согласия и рационально мотивированного
действия субъектов коммуникации.

Фрагмент текста работы:

Глава 1 Коммуникация:
понятие, цели, функции и ценностные ориентации

1.1 Определение понятия
«коммуникация»

Понятие
коммуникации утвердилось в научной мысли не так давно, в середине ХХ века. Само
слово «коммуникация» (communication) имеет индоевропейское происхождение (от
лат. Communico — сообщение, связь, общение). Под коммуникацией понимают тип
взаимодействия между людьми, который предусматривает информационный обмен,
своеобразную «информационную кооперацию» в различных процессах общения. Или
«общение личностей с помощью языковых и неязыковых средств с целью передачи
информации», когда в качестве информации выступают любые объективные сведения
об окружающем мире, людях, событиях, которые воплощены в сообщении. Обычно этим
словом обозначают информационную компоненту общения в противовес его интерактивной
(взаимодействие и влияние субъектов общения) и перцептивной (восприятие
органами чувств) компоненте[1].

Рассмотрение
коммуникации как передачи информации предполагает исследование ее составляющих:
источников информации, сообщений, получателя информации, канала передачи и
шума.

Ценностные
ориентации личности формируются на основе господствующей в обществе системы
ценностей, которая изменяется в процессе исторического развития. Система
ценностей определяет признание обществом критерии, на основе которых
осуществляется контроль за деятельностью людей и их поведением, то есть именно
система ценностей обеспечивает гражданский порядок. Она выступает теоретической
основой социальной деятельности. Каждая культура создает свою систему
ценностных ориентиров, которые служат своеобразным образцом, определяют
направленность поступков человека или всего общества, то есть ценности являются
своего рода мотиваторами действий. Именно система ценностей направляет
поведение людей в правильное русло. Она выступает ориентиром при выборе способа
действий, формирует цели и ведет к их достижению. Система ценностей является
основой отношений, устойчивых личностных черт членов общества[2].

Рассмотрение
коммуникации как передачи информации предполагает исследование ее составляющих:
источников информации, сообщений, получателя информации, канала передачи и
шума. В рамках этой методологии коммуникация описывается процессуально, как
передача и принятие информации от одного к другому источнику содержательно, с
позиций актуального (выраженного) и потенциального (того, что высказано не
было)[3].