Реферат на тему Безопасность жизнедеятельности

Содержание:

Введение. 3

1.
Кислотные дожди и пылевые бури. 4

1.1
Почему кислотные дожди и пылевые бури относят к природно-техногенным
опасностям?  4

1.2
Действия населения для защиты жизни и здоровья. 7

Контрольные
вопросы.. 8

2.
Средства коллективной защиты от оружия массового поражения. Их отличия. 9

Контрольные
вопросы.. 13

3.
Социально-техногенные опасности. Примеры социально-техногенных опасностей. 14

Контрольные
вопросы.. 22

Заключение. 23

Список
использованной литературы.. 24

Введение:

На
современном этапе социально-экономического и технического развития человечества
в качестве одних из главных задач выдвигается обеспечение личной и коллективной
безопасности людей, достижение и сохранение высокого качества среды обитания,
ликвидация глобальных отрицательных влияний на природную, природно-социальную и
техногенную среду.

Для
современных промышленно развитых стран мира является характерным увеличение
количества угроз в природно-техногенной сфере, а техногенные и природные
катастрофы проявляются как действующие факторы не только экономики, но и
политики. Крупные стихийные бедствия, произошедшие в последнее время, унесли
сотни тысяч жизней людей, нанесли большой ущерб окружающей среде. В настоящее
время в мире число жертв от чрезвычайных ситуаций увеличивается ежегодно на
4,3%, а пострадавших – на 8,6%. Экономические потери увеличиваются в среднем на
6% в год [10].

Существует
понимание того, что различного рода катаклизмы являются глобальной проблемой,
источником сильных гуманитарных потрясений и представляют собой важнейший
фактор, определяющий устойчивое развитие экономики.

Актуальность
темы данной работы обусловлена, тем, что профилактические мероприятия по
недопущению опасных ситуаций и защита от них является огромной гуманитарной и
социально-экономической проблемой, в решении которой должно заинтересовано не
только государство, но и каждый отдельный человек. Поэтому обеспечение
безопасности является приоритетной задачей личности, общества и государства.

Цель
данной работы состоит в рассмотрении, обобщении и систематизации информации о
существующих разного рода опасностей для человека и окружающей среды.

Для
достижения цели, согласно темы работы, необходимо решить следующие задачи:

–
рассмотреть
такие явления как пыльные бури и кислотные дожди;

–
ответить на вопрос: почему кислотные дожди и пылевые бури относят к
природно-техногенным опасностям?

–
опишите действия населения для защиты жизни и здоровья от воздействия пыльных
бурь и кислотных дождей;

–
рассмотреть средства коллективной защиты от оружия массового поражения;

–
рассмотреть социально-техногенных опасностей;

–
охарактеризовать воздействие шума на человека, описать методы и средства борьбы
с ним;

–
составить контрольные вопросы к каждой части работы.

Структура
работы: введение, три главы, заключение с выводами и список использованной
литературы.

При
написании применялись методы анализа, сравнения, классификации, описания,
обобщения.

Заключение:

В
результате рассмотренного в работе материала можно сделать следующие выводы:

–
Под опасностью понимаются явления, процессы, объекты, которые могут при
некоторых условиях нанести вред человеку или окружающей среде непосредственно
или косвенно, т.е. вызывать нежелательные последствия.

–
Любая опасность может реализоваться, принести ущерб по какой-либо причине или
нескольким причинам, без них не существует реальных опасностей, а только
потенциальные. Поэтому предотвращение опасностей или защита от них основывается
на знании причин.

–
Природные опасности никогда не могут быть ликвидированы полностью. Причина
этого в том, что человек постоянно использует окружающую среду как источник
своего существования и дальнейшего развития.

–
Главная задача безопасности жизнедеятельности заключается в формировании
нормальных (комфортных) условий деятельности человека, защите его жизни и
здоровья, защите его и природной среды от действий вредных факторов, которые
превышают допустимые уровни. При этом основополагающая формула безопасности
жизнедеятельности – это предупреждение и упреждение потенциальных опасностей.

–
Все опасности становятся реальными, если они действуют на конкретный объект
защиты, который может быть человек, общество, биосфера, техносфера и т.д.
Основное желаемое состояние объектов защиты – безопасное, которое реализуется
при отсутствии опасностей посредством:

–
создания комфортной среды обитания в процессе трудовой деятельности и в быту;

–
идентификации негативных влияний среды обитания естественного, техногенного и
антропогенного происхождения;

–
выработки и осуществления мер защиты человека и среды обитания от опасностей;

–
проектирования и эксплуатации технических устройств и процессов в соответствии
с требованиями безопасности;

–
обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в
штатных и чрезвычайных ситуациях;

–
принятия грамотных и своевременных решений по защите людей и окружающей среды
от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных
ситуаций;

–
прогнозирования негативных воздействий.

Фрагмент текста работы:

1. Кислотные дожди
и пылевые бури

1.1 Почему кислотные дожди и пылевые бури относят к
природно-техногенным опасностям? В
Законе РФ «О безопасности» понятие «безопасность» трактуется как «состояние защищенности
жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и
внутренних угроз» [2].

Опасность
представляет собой явление, процесс, объект или свойство объекта, которые при
определенных условиях могут наносить ущерб жизнедеятельности человека [13, с.
15].

Воздействию
опасностей подвержен человек, природная среда, материальные ценности. Источники
опасностей лежат в естественных процессах и явлениях, техногенной среде и
действиях человека. Они реализуются как потоки энергии, вещества и информации и
функционируют в пространстве и во времени.

Опасности
содержат в себе все системы, которые имеют энергию, обладающие химическими и
биологическими активными компонентами, а также имеют характеристики, которые не
соответствуют нормальным условиям жизнедеятельности людей или наносят вред
окружающей среде.

Характер
потенциальной опасности изменяется на протяжении всего развития цивилизации от
исключительно природных, естественных, факторов до множества опасных факторов,
имеющих антропогенное происхождение (излучения, высокие скорости, температуры и
энергии, электричество и др.).

Опасности
техногенного характера представляет собой обстановку, которая сложилась в
каком-либо месте (территории) при аварии или происшествии техногенного
характера и которая может привести к человеческим жертвам, ущербу здоровья
людей, окружающей среде, материальным потерям и нарушению жизнедеятельности [23,
с.45].

Природные
опасности, это те опасности, происхождение которых не связанно с деятельностью
человека:

–
метеорологические: буря, ураган, торнадо, смерч, засуха, природные пожары в
следствии засухи, удара молнии и т.д., морозы;

–
тектонические и теллурические: землетрясения, извержения;

–
топологические: наводнение, сель, снежные лавины, оползень;

–
космические: падение метеоритов, другие космические катастрофы.

Все
данные опасности имеют связь между собой. Так, например, землетрясения могут
вызвать оползни, сход лавин или селя, цунами, пожары, вулканические извержения
– отравления сельскохозяйственных угодий, падеж скота, голод. Многие штормы,
ураганы, смерчи сопровождаются ливнями, грозами, градом. Тропические циклоны
практически всегда сопровождаются наводнениями. Сильная жара приводит к засухе,
падению уровня грунтовых вод, пожарам, нашествиям вредителей.

Не
все природные явления приводят к возникновению чрезвычайной ситуации, особенно
если нет угрозы жизнедеятельности человека. Нет оснований считать чрезвычайной
ситуацией, например, бури, лавины, извержения вулканов в тех местах, где люди
не живут и не ведут хозяйственную деятельность.

Опасности
могут иметь комбинированный характер ­ — природно-техногенные опасности.

Природно
техногенной опасностью называется ситуация в техногенной, природной и
природно-техногенной сфере (среде), в которой при определенных условиях
возможно возникновение угрозы аварий и катастроф.

Эти
виды опасностей с позиций техногенной безопасности создают риски техногенных
аварий и катастроф, определяя инициирующие факторы (техногенного, природного и
природно-техногенного характера), сценарии развития техногенных катастроф,
каскадные переходы аварийных и катастрофических ситуаций из техносферы в
природную среду и наоборот [21].

Другими
словами, к природно-техногенным опасностям относятся опасности природного
характера вызванные техногенной деятельностью человека.

К
ним относятся кислотные дожди и часть пылевых бурь.

Вода
в природе часто содержит разные природные и антропогенные химические вещества.
У дождевой
воды pH составляет 5,6 (слабокислая среда). Кислая реакция дождевой воды была описана
еще в 1684 году английским ученым Робертом Бойлем. Термин «кислотные дожди» был
введен в 1872 г. английским инженером Робертом Смитом в книге «Воздух и дождь:
начало химической климатологии». [9, с. 47].

Кислотные
дожди – это подкисленные атмосферные осадки (снег, роса, ливень, туман) с pH
меньше, чем 5,6. Причина их образования состоит в загрязнении воздушных масс
ангидридами, такими, например, как окись азота и серы. Небольшая кислотность не
представляет опасности и не наносит вред живым организмам, но даже небольшое
отклонение от нормы вызывает серьёзные последствия.

В
результате химических реакций, эти элементы превращаются в кислоты, которые
выпадают с осадками на землю. Провоцирующие опасные дожди ангидриды попадают в
воздух благодаря естественным и антропогенным факторам, такими как:

Естественные
факторы. Кислотные дожди образовываться в результате природных процессов,
происходящих на Земле. При этом в атмосфере аккумулируется порядка десяти –
двенадцати процентов производных азота и от четверти до трети (в зависимости от
сезона) всех серосодержащих соединений на планете.

–
Действие вулканов. При извержении вулканов в тропосферу, а при мощных и в
стратосферу, попадают производные серы (порядка 2 000 000 тонн ежегодно).

–
Распад азотсодержащих соединений. При гниении остатков растений, животных,
пожарах происходит распад биомассы, с поступлением в атмосферу около 12 000 000
т оксидов азота в год. Пожары могут быть как естественными, так и происходить в
результате деятельности человека

–
Деятельность микроорганизмов. Ежегодно бактерии, содержащиеся в почве
высвобождают из NO3 до 8 000 000 тонн оксидов азота.

–
Грозовые разряды. При грозе в воздухе из-за экстремально повышенной температуры
азот с кислородом переходят в плазменное состояние, при этом образуются оксиды
азота (до 8 000 000 т в год) [23, с. 125].

Прочие
природные причины. Это распад соединений азота в стратосфере и вынос оксидов
NO2 и NO в приземные слои, деятельность океанов, при испарении воды из которых
высвобождаются связанные частицы серы, жизненные процессы микроорганизмов,
которые поставляют в атмосферу 2,5-12 млн. тонн оксидов азота в год, водоросли,
продуцирующие диметилсульфиды, окисление аммиака (NH3) в атмосфере.

Антропогенные
факторы. Кислотные осадки образуются из-за загрязнений, вызванных деятельностью
человека. При этом в воздух попадает более 60-65% (65-75 млн. т) производных
серы, 37-50% (57 млн. тонн) азотсодержащих соединений и 100% летучих
органических соединений [23, с. 127].

–
Выбросы нефтеперерабатывающих, металлургических и производящих серную кислоту
предприятий составляют до 1 000 000 тонн азота.

–
Выхлопы транспорта поставляют в тропосферу до 35-40% оксидов азота. При
сгорании топлива в атмосфере образуются вредные вторичные загрязнители (озон,
серная кислота, формальдегид и пероксиацетилнитрат), что приводит к кислотным
дождям.

–
Энергетические предприятия являются лидерами по выбросу SO2. При
сжигании угля на электростанциях и заводах в атмосферу попадает 70% соединений
серы. При высокотемпературном (более 1000 оC) сжигании нефти, угля,
газа происходит реакция между кислородом и содержащимся в топливе азотом,
образуя диоксид NO2 и тетраоксид диазота N2O4 [23, с. 148].

–
Применение удобрений и пестицидов в сельском хозяйстве выглядит оправданным, но
на самом деле ведет к накоплению вредных веществ в почве, в последующем
попадании части из них в воздух.

–
Другие факторы человеческой деятельности состоят в применении аэрозолей
содержащих хлор, утечки фриона из холодильного оборудования, выделении метана
при выращивании злаковых культур, использовании бытовых и промышленных
растворителей, выбросы химических предприятий и бензозаправок.

В
составе кислотных дождей основными элементами является сернистая, азотистая,
серная, азотная кислоты и озон, образующийся при грозе. Реже причиной возникновения
является хлор, метан, летучие органические соединения. Состав зависит от вредных
выбросов в конкретном регионе.

Самые
распространённые виды осадков:

–
Серные осадки, которые образуются при попадании в атмосферу диоксида серы.

 – Азотные осадки, основная опасность которых в
том, что при попадании в почву химические реакции продолжаются, при этом образуются
нитриты и нитраты.

 – Соляные осадки, которые связаны с сжиганием
мусора и выбросами предприятий, когда в атмосферу попадает хлор.

Последствия
выпадения состоят в поражении или гибели растений, животных, насыщении земли и
воздуха токсинами, разрушении минералов, питательные соединения, вода перестаёт
быть пригодной для питья и жизни. Восстановление поражённых экосистем
происходит долгое время, на очищение отравленных районов уходят десятилетия. У животных
и людей: микрочастицы солей азота и серы провоцируют ожог слизистых оболочек,
приступы удушья, астму, бронхиты, болезни сердца, а примеси тяжёлых металлов,
таких как никель, кадмий, свинец, ртуть, вызывают отравления и патологии.

Кислотные
дожди так же вызывают окисление водных ресурсов, при этом уменьшается
количество кислорода в водоёме. Результат: заболачивание, гибель водных растений,
активное развитие зелёных и бурых водорослей, гибель планктона, который
является питанием для живых организмов, исчезновение донных бактерий, которые
разлагают донный органический мусор, гибель земноводных, рыб, околоводных
насекомых.

В
результате воздействия на почву происходят процессы, которые ведут к изменениям
в видовом составе микроорганизмов и обеднению плодородного слоя, подкислению
почвы и связыванию азота, делающие его недоступным для растений.

Выпадение
кислотных осадков приводит к коррозии металлов. Кислоты, которые осаждаются на
поверхности материала, вызывают окисление металлоконструкций. Дома и памятники
архитектуры, построенные из песчаника или известняка, разрушаются, вступая в
химическую реакцию с кислотой. Из-за вредных осадков разрушаются Дельфы,
Колизей, древние храмы Японии.

Кислотные
дожди наносят большой вред экономике. Страдают посевы, скот, вызывая голод в
аграрных странах, тратятся значительные средства на лечение людей в зонах
загрязнения, уменьшаются запасы питьевой воды.

Пыльная
буря – представляет собой сильный продолжительный ветер, который несет в виде
аэровзвеси значительные массы пыли, песка. Они образуются, как правило, в
теплое время года в пустынях, полупустынях и распаханных степях при пересыхании
почвы, в условиях слабого развития растительности или ее отсутствия, в том
числе в результате человеческой деятельности.

При
пересыхании и иссушении почвы она растрескивается и образуются мелкие и
мельчайшие частицы пыли размером 10-1…10-4 мм. Возможно
присутствие и более крупных частиц. Перенос пыли начинается уже при скорости
ветра 4…5 м/с и усиливается с возрастанием скорости воздушного потока. Этот
перенос происходит в основном в нижних слоя атмосферы, однако возможно, что
мельчайшие пылинки могут подниматься до высоты в пять – семь километров.

При
скорости ветра более 20 м/с возможен снос поверхностного культурного слоя
(часто вместе с посевами) на больших территориях, перенос миллионов тонн пыли
на сотни и тысячи километров.

Пыльные
бури наносят большой ущерб сельскому хозяйству, уничтожая плодородный
поверхностный слой почвы в одних районах и засыпая посевы в других, вызывая
песчаные заносы на железнодорожных путях, образуя песчаные и пылевые отложения
на шоссейных дорогах, улицах городов и поселков.

При
скорости ветра 20 – 30 м/с и влажности воздуха 10 – 15 % могут возникать, так
называемые, «черные бури», которые несут еще большее пыли, в связи с чем резко
уменьшается прозрачность воздуха. Дальность видимости уменьшается до 50 – 100
м, а дневная освещенность ослабевает настолько, что приходится зажигать свет.
Так черная буря на юге Украины в 1928 г. охватывала территорию более одного
миллиона квадратных километров. В воздух поднялось более 15 млн. тонн
чернозема, а высота пыльных облаков составляла 700 – 800 метров. Эта пыль была
перенесена на запад и осела в Прикарпатье и Румынии, а толщина черноземного
слоя в пострадавших районах Украины уменьшилась примерно на десять сантиметров
[25, с. 157].

Образованию
пыльных бурь способствует отсутствие растительности на больших площадях,
бесструктурность и рыхлость почв, нерациональная распашка земель.

Пыльные
бури наблюдаются в США, Китае, Египте, СНГ (на юге Украины, в равнинных районах
Казахстана и Средней Азии) и некоторых других странах [25 с. 157].

Содержание:

Введение 3
1. Общие сведения 4
2. Задачи БЖД 7
Заключение 11
Список литературы 12

Введение:

В последние десятилетия в мире происходит множество чрезвычайных ситуаций различного характера. При этом возникающие стихийные бедствия, аварии, катастрофы, экологические бедствия и применяемое в локальных войнах и террористических актах оружие создают ситуации, опасные для здоровья и жизни населения. Эти воздействия становятся катастрофическими, они приводят к большим разрушениям, вызывают смерть, ранения и страдания значительного числа людей.
Поэтому в условиях технократического развития общества так важно решать проблемы, связанные с обеспечением безопасного существования человека во всех сферах его жизнедеятельности.
Каждому человеку необходимо быть подготовленным в вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности, чтобы умело и грамотно предупреждать угрозу воздействия любых опасностей в обычной жизни и противостоять последствиям их проявления в чрезвычайных ситуациях.
Известный афоризм «Предупрежден – значит вооружен» вполне применим к современным принципам обеспечения безопасности. Ваша информированность о различных видах опасностей в системе «человек – среда обитания» и методах их предупреждения должна стать приоритетной в связи с нарастающим влиянием техносферы, ухудшением глобальной экологической обстановки, интенсивной разработкой природных ресурсов, усиливающимся потоком негативных социальных явлений и экономических проблем, характерных для современного общества и для жизнедеятельности человека в целом.
Целью работы является рассмотрение безопасности жизнедеятельности.
 

Заключение:

Подводя итог рассмотрению вопроса, что такое БЖД, следует отметить, что человек на протяжении всей жизни сталкивается с множеством опасных и вредных факторов. Отсутствие теоретического и практического опыта защиты собственной жизни может привести к летальному исходу, что в сумме создает угрозу повышения уровня смертности. Каждый человек должен самостоятельно взять на себя ответственность за свою безопасность с целью сохранения собственной жизни людей. А для того чтобы понимать, как правильно вести себя при угрозах, поможет заблаговременное и тщательное изучение такой дисциплины, как безопасность жизнедеятельности.
Человечество упорно пыталось изучить и понять проблемы, обусловленные наличием рисков, изучением этих проблем занимались как гуманитарные, так и естественные и технические науки. На сегодняшний день накоплен огромный багаж знаний в области безопасности жизнедеятельности (БЖД). На основании этих знаний современное общество характеризуется как катастрофическое, но только в том смысле, что традиционные представления и понятия, и созданные на их основе социальные институты, системы образования, методы управления становятся неспособными удерживать риски на приемлемом уровне.
Появление такой науки, как безопасность жизнедеятельности, связано с объективной потребностью общества в умениях защитить собственную жизнь. Правила безопасного поведения, которые выводит эта наука, основываются на практическом опыте человечества, а также на теоретической основе других смежных наук. В понятие БЖД также входит и одноименная школьная дисциплина, которой обучают детей с целью привития им знаний о возможных опасностях и угрозах. Основы БЖД помогают приобрести теоретический и практический опыт поведения в сложных или чрезвычайных ситуациях.

Фрагмент текста работы:

1. Общие сведения

Общественная безопасность — одна из составляющих национальной безопасности, под которой понимается состояние защищенности человека и гражданина, материальны и духовных ценностей общества от преступных и иных противоправных посягательств, социальных и межнациональных конфликтов [2].
На сегодняшний день огромное значение придают безопасности жизнедеятельности. Жизнедеятельность — это способ человеческого существования с его повседневной деятельностью и отдыхом. Человек в процессе своей жизнедеятельности, т.е. повседневной деятельности и отдыхе, неразрывно связан со средой обитания, будучи зависимым от нее.
В процессе эволюции менялись составляющие этой неразрывной системы «человек — среда обитания». В результате совершенствования человека и его возрастающих нужд изменялся уклад общества. Параллельно изменялась и среда обитания: природа, природные ресурсы претерпевали огромное воздействие на себя со стороны человека. Таким образом, человек искусственно создал бытовую, городскую и производственную среды. Все среды обитания, созданные человеком, в отличие от естественной среды, не могли развиваться самостоятельно и поэтому обречены на гибель.
Взаимодействие человека с естественной окружающей средой в целях наиболее эффективного удовлетворения своих материальных нужд, защиты от неблагоприятных климатических и погодных условий, повышения коммуникативности вызвало преобразование части биосферы в техносферу [3].
Техносфера — это рукотворная среда, а в прошлом — часть биосферы, преобразованной человеком с помощью воздействия разных средств для улучшения своих материальных благ. Техносфера — урбанизированные человеком города и другие населенные пункты, промышленные зоны и предприятия.
Не секрет, что все эти изменения, облегчив жизнь человека, в то же время осложнили его жизнь в уже измененной окружающей среде. Поэтому в нынешних условиях человек должен приспособиться к новым условиям жизни, чтобы максимально обезопасить ее. А этим призвана заниматься такая наука как безопасность жизнедеятельности.