Реферат на тему Базовые техники психодрамы

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ИСТОРИЯ ПСИХОДРАМЫ 4

1.1 Истоки и понятие 4

1.3 Практические аспекты психодраматического действия 8

2 БАЗОВЫЕ ТЕХНИКИ ПСИХОДРАМЫ 9

2.1 Техника монолога 10

2.2 Техника самопрезентации и самореализации 11

2.3 Символы в психодраме 12

2.4 Техники смены ролей 14

2.5 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Введение:

В психиатрии, как и в любой медицинской отрасли, имеется ряд методик и школ направленных на диагностику, анализ и лечение того или иного недуга. Характер этого метода зависит от проблемы пациента, а также от его личностных особенностей. На данный момент существует множество психотерапевтических техник, которые можно отнести как к классической психиатрии, так и к экспериментальной или нетрадиционной.

Психодраму сложно назвать классической терапевтической техникой, хоть она и наследует ряд элементов классического психоанализа, все-таки ее основные процессы чаще выводят как пациента так и терапевта из зоны комфорта и помогают не только взглянуть на прорабатываемый конфликт с иной точки зрения, но и проиграть его через активные действия.

Несмотря на то, что психодрама была сформулирована еще в прошлом веке, на данный момент существует ряд школ изучающих данное направление психотерапии, а также появляются различные методики и направления, берущие из психодрамы множество элементов и техник.

В данной работе мы затронем историю психодрамы, а также ее базовые методики и техники.

Объектом данной работы является направление психодрамы.

Предметом данной работы являются базовые техники психодрамы.

Целью данной работы является характеристика базовых приемов психодрамы.

Для выполнения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

— изучить историю психодрамы;

— охарактеризовать ее теорию и практику;

— проанализировать основные техники психодрамы.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Заключение:

Как уже было сказано ранее, психодрама является одним из методов в психотерапии. Она включает в себя не только диагностику и анализ, но и компенсаторные техники позволяющие пациенту раскрыться и восстановиться. Структура психодрамы следующая:

1) Эмоциональная «настройка» участников;

2) Выбор протагониста с применением социометрии;

3) Непосредственно театральный акт;

4) Шеринг. Рефлексия и эмоциональное восстановление участников сессии.

Наиболее интересной представляется театральный акт. В работе были отмечены базовые техники психодрамы. Классическими из них, разработанные еще Якобом Морено, можно считать лишь три – технику зеркала, техники обмена ролями и техники дублирования, которые предполагают сопровождение протагонистом кем-то из группы. Прочие техники психодрамы были введены Дэвидом Киппером.

Как уже было отмечено, все описанные техники могут работать в связке друг с другом, так как между ними много общего, и они могут сочетаться.

Фрагмент текста работы:

1 ИСТОРИЯ ПСИХОДРАМЫ

1.1 Истоки и понятие

Начало такого терапевтического приема в психиатрии как «психодрама» связано с деятельностью Якоба Леви Морено, который в процессе своей постановки «На злобу дня» инициировал связь артистов со зрителями: первые двигали постановку не по классическому сценарию, а использовали методы импровизации, в рамках которых вовлекали в процесс обычных зрителей. Постановка провалилась, так как многие зрители не были готовы к подобным нововведениям[11] .Театр зачастую представляет собой отстраненное от наблюдателя действие, в то время как Морено фактически разрушил так называемую «четвертую стену» пытаясь вовлечь зрителей в постановку. Тем не менее, именно после данной постановки, 1 апреля 1921 года, «психодрама» официально «родилась» [12, с .10]

Свои эксперименты Морено продолжил в США. Центр по развитию психодрамы был открыт в Биконе, где Морено также изобрел магнитофон, на который записывал собрание своих групп.

Психодрама подразумевается именно как групповая сессия, а термин «групповой психотерапии» был введен в науку именно Морено. По мнению врача, пациент, который, прежде всего, является социальным существом, должен проходить свое обучение именно в группе, потому как влияние небольшого социума в данном случае может подготовить его к социуму более крупному.

Сам метод психодраммы также во многом полемичен с психоанализом Зигмунда Фрейда. Основная проблема психоанализа, по мнению Морено заключалась в том, что пациент во многом остается пассивным, в то время как психодрама предполагает активное участие пациента и замену диалога действием и внутренним раскрепощением. Также в качестве особенности психодрамы можно выделить ее универсальность, так как она предполагает и индивидуальную работу, в то время как психоанализ невозможен без помощи специалиста.[4, с. 7]. Да и сложно отрицать тот факт, что психоанадиз является основной многих психиатрических направлений [1, с. 264].

Несмотря на то, что Морено фактически является «отцом» психодрамы немало исследований в этой области принадлежит П. Ф. Келлерману. Он определял психодраму как психодраматический метод, в котором у пациента есть возможность психологического выражения[3, с.80]. Келлерман выделял в психодраматической практике различные аспекты, в которых может происходить практика:

1) Контекст (семья, группа, человек);

2) Фокус (личность, тема);

3) Локализация;

4) Школа;

5) Теоритическая ориентация;

6) Терапевтическая цель;

7) Терапевтическое вмешательство;

8) Участники. [3, с.80]

Все указанные факторы влияют на течение писиходрамы.

Выделим также психотерапевтические элементы психодрамы:

1) Катарсис;

2) Инсайд в действии;

3) Отыгрывание в действии;

4) Сверхреальность;

5) Сопротивление.[8, с. 77]