Реферат на тему Анималотерапия как технология социальной работы с детьми — инвалидами

Фрагмент текста работы:

В современном мире анамалотерапия пользуется огромным спросом в работе с детьми-инвалидами по средствам инновационных методов.
Терапия и лечение с помощью животных известна как «анималотерапия» (от латинского «animal» – животное) или «фаунотерапия», а также «зоотерапия» – вид терапии, использующий животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи.
Замечено, что животные способны благотворно влиять на психофизиологическое состояние человека. Данный вид терапии корнями уходит в далекое прошлое. Ещё в первобытном обществе люди носили амулеты в форме животных, как символ успеха и покровительства, поклонялись животным-тотемам, обращались к священным животным во время причитаний над больным человеком – всё это можно отчасти считать прообразом анималотерапии.
В своё время Гиппократом было замечено, что природа благоприятно влияет на человека. Древние греки и египтяне использовали животных (собак и кошек соответственно) для борьбы с разными человеческими недугами, а в Древней Индии в качестве «лекарства» использовали мелодичное пение птиц.
История развития анималотерапии делится на два направления: как самостоятельная отрасль социально-медицинской реабилитации детей-инвалидов и анималотерация как часть медицинского процесса.
Сохранились документы, свидетельствующие о том, что уже в 1792 году в больнице для душевнобольных в Йорке (Англия) животные использовались как часть терапевтического процесса. Больные общались с ними, ухаживали за ними, и было отмечено положительное влияние подобных методов на поведение людей и эффективность лечения.