Реферат на тему Альфред Адлер: индивидуальная теория личности
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
І. Основная часть 4
1. Альфред Адлер: биографическая справка 4
2. Адлер: теория личности 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Введение:
Альфред Адлер создал психологию личности, которая получила название холистической и индивидуальной. Это психологическое построение является «холистическим», потому что все черты, паттерны поведения человека объединены в индивидуальный жизненный стиль. Это психологическое построение называется «индивидуальным», потому что Альфред Адлер говорит об уникальности, неповторимости каждого человека. Этим подход Альфреда Адлера отличается от подхода Зигмунда Фрейда. В последнем анализируется и утверждается существование общих для всех людей паттернов поведения.
Сторонники и последователи идей Альфреда Адлера создали довольно многочисленные центры в Великобритании и США, в которых развиваются и применяются идеи холистической индивидуальной психологии. Идеи Альфреда Адлера находят свое применение в психологии и в психотерапии. Концепция «комплекс неполноценности», которую разработал и применил в своих построениях Альфред Адлер вошла не только в науку, но и в современный лексикон общего употребления.
С Фрейдом у Адлера произошёл разрыв в результате того, что по Адлеру жизненные цели в самой значительной степени определяют поведение человека, в то время как по Фрейду поведение человека больше зависит от событий и впечатлений прошлого. По Адлеру поведение людей определяется в первую очередь достижением цели превосходства или завоевания окружающей среды. Адлер считал, что основой жизни является стремление к социально значимым целям совместно с другими людьми.
Актуальность работ Альфреда Адлера не потеряна и сейчас: его идеи реализуются в предложенной им семейной и групповой терапии, краткосрочной терапии, в психологии образования.
Теория личности Адлера во многом определяется его биографией. Многие положения этой теории связаны с фактами личной жизни Адлера.
Заключение:
<p>Важным вкладом Альфреда Адлера в психологию и психотерапию является подчеркивание большого значения факторов, не относящихся к сексуальным, разработка идеи единства личности, значимость власти и агрессии для паттернов поведения человека. И, конечно, разработка идеи «комплекса неполноценности». По Адлеру важны и уникальность человека, и то, что личность человека обладает качеством целостности, будучи включенной в социум. Адлер считал, что человек стремится решить задачу овладевания своим окружением, но при этом такое желание компенсируется тем, что Адлер определил как социальный интерес, как стремление к общности и сотрудничеству. Идеи Адлера сходны с идеями бихевиоризма в том, что в обоих случаях они опираются на наблюдаемое поведение и на его последствиях. </p>
<p>Психология по Адлеру рассматривает связями человека и его окружением в отличие от фрейдистского подхода с его анализом процессов внутри психики. Стремление к власти или, как потом переформулировал Адлер, стремление к превосходству – основа для развития и роста креативности человека. Наличие цели достижения превосходства и совершенства заставляет человека двигаться к развитию.</p>
<p>Это движение оценивается как позитивное при условии наличия социального интереса и желание делать благо для других. Его можно оценить как негативное при условии, что оно направлено на достижение эгоистичных интересов и целей. В общем, цель человека состоит в том, что сформироваться как ценная и полезная обществу личностью. </p>
<p>Адлер считал, что терапия психических проблем должна вестись с учетом жизненных целей и стиля человека. А эти характеристики видны в симптоматике и паттернах поведения человека. Базисом личности является умение человек формировать свои жизненные цели и то, как их достигнуть. </p>
<p> Социальный интерес связан с ощущением принадлежности к социуму, принадлежности к семье, окружению и т.д. В социальном интересе существенную роль играет сотрудничество, а комплекс неполноценности купируется только тогда, когда происходит непосредственное участие в судьбах других, как человека нужного и ценного члена социума. Если человек не умеет сотрудничать с другими, то это может привести к различным видам дезадаптации и невротичным стилям, чувству неудавшейся жизни. </p>
<p>Вклад Альфреда Адлера в теорию психологии трудно переоценить. Разработанная им теория личности была и остается одной из самых цитируемых и развиваемых построений психологии. Теория личности Адлера, в отличие от теории, предложенной З.Фрейдом, обладает гуманистичностью, ставит перед человеком социально значимые цели и показывает возможные способы их достижения.</p>
Сторонники и последователи идей Альфреда Адлера создали довольно многочисленные центры в Великобритании и США, в которых развиваются и применяются идеи холистической индивидуальной психологии. Идеи Альфреда Адлера находят свое применение в психологии и в психотерапии. Концепция «комплекс неполноценности», которую разработал и применил в своих построениях Альфред Адлер вошла не только в науку, но и в современный лексикон общего употребления.
С Фрейдом у Адлера произошёл разрыв в результате того, что по Адлеру жизненные цели в самой значительной степени определяют поведение человека, в то время как по Фрейду поведение человека больше зависит от событий и впечатлений прошлого. По Адлеру поведение людей определяется в первую очередь достижением цели превосходства или завоевания окружающей среды. Адлер считал, что основой жизни является стремление к социально значимым целям совместно с другими людьми.
Актуальность работ Альфреда Адлера не потеряна и сейчас: его идеи реализуются в предложенной им семейной и групповой терапии, краткосрочной терапии, в психологии образования.
Теория личности Адлера во многом определяется его биографией. Многие положения этой теории связаны с фактами личной жизни Адлера.
Фрагмент текста работы:
І. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Альфред Адлер: биографическая справка
Альфред Адлер появился на свет 7 февраля 1870 года недалеко от Вены в еврейской семье торговца зерном. В семье было 6 детей, Альфред был вторым, пережил смерть младшего брата, спавшего с ним в одной кроватке. Альфред находился в тени успешного старшего брата, был любимцем своего отца, но чувствовал отвержение со стороны матери, которую очень любил. Он часто и тяжело болел: рахит, не ходил до 4 лет, воспаление легких с осложнениями. Эта ситуация формировала у Альфреда чувство неполноценности, страха и тревожности .
Альфред поначалу учился плохо, учителя указывали на его непригодность для учебы. Тогда Альфред собрался и стал отличником. В свои 18 он был принят на медфак Венского университета, окончил его, стал работать врачом общей практики. Тогда же он сформировал концепцию «чувства неполноценности и компенсации», используя личный опыт и указывая на примерах справедливость своей концепции.
Адлер был приглашен Фрейдом участвовать в заседаниях своего общества. Адлер открыл свой кабинет, где принимал гимнастов и трюкачей, и обнаруживал подтверждение своей теории, наблюдая у них комплексы неполноценности.
В 1910г. стал во главе Венского психоаналитического общества. Отношения с Фрейдом не складывались, и Фрейд за глаза называл Адлера латентным гомосексуалистом. Адлер был травмирован этой ситуацией .
Во время Первой Мировой Войны служил врачом в госпиталях.
Адлер ознакомился с книгой Ганса Файхингера, где были представлены идеи фиктивных целей, что было воспринято Адлером и использовано в его теории.
В 1929-1930г.г. Адлер – профессор Колумбийского университета. В США у его теоретических построений была намного большая востребованность, в том числе из-за его концепции жизненного стиля.
Адлер предложил теорию личности, во многом отличную от теории Фрейда. Она находила свое подтверждение в большом числе исследований не только последователей Адлера, но и тех, кто не использовал специально его теорию. В главном же его идеи оказались гуманистичными, в отличии, от идей Фрейда.
Адлер дал людям возможность людям почувствовать себя не жертвами судьбы, а ее творцами.
28 мая 1937 года, Альфред Адлер умер по пути в больницу шотландского города Абердина.