Реферат на тему Агрессивность как психологическая основа конфликта.

Содержание:

Введение 3
1. Определение конфликта 4
1.1. Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов 7
1.2. Структура конфликта 9
2. Способы снижения агрессии в конфликте 12
2.1. Управление эмоциями в конфликте 14
2.2. Способы снижения агрессии в конфликте 17
Заключение 18
Список использованных источников и литературы 19

Введение:

Конфликтология как научное направление в настоящее время находится на стадии становления. Требуется понимание огромного эмпирического материала, систематизация теоретических положений, экспериментальная проверка ряда предметов.
Ясно, что конфликты, которые являются неотъемлемой частью жизни каждого человека, вызывают как индивидуальные, так и социальные проблемы; они различаются по масштабу, причинам, структуре, продолжительности и «стоимости», они требуют единой методологии как в исследованиях, так и в практическом регулировании.
Проблема понимания конфликта как социального явления и определения его роли в социогенезе, определения детерминант конфликтного поведения, в настоящее время являются приоритетными областями для разрешения конфликта.
Следует, однако, отметить, что полного и всестороннего решения проблемы психологии конфликта на уровне обобщенной теории, основанной на системном подходе и представлении о ее сущности смысловой ценности в контексте самореализации человека, не существует.
Цель работы: Агрессивность как психологическая основа конфликта.
Задачи: 1. Определение конфликта;
2 Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов;
3. Структура конфликта;
4. Способы снижения агрессии в конфликте;
5. Управление эмоциями в конфликте;
6. Способы снижения агрессии в конфликте.

Заключение:

Психологические конфликты играют важную роль в формировании новых черт характера и реструктуризации личности, и их решение является острой формой развития — изменения структуры личности подростка и формирования новых отношений. Конфликт выводит своих участников на качественно новый уровень взаимодействия, который сопровождается переориентацией ценности, осознанием и формированием личных и групповых интересов, изменением структуры общения, разрушением старого и созданием нового легитимация.
Динамика конфликта — это его развитие, движение. Каждый конфликт проходит несколько этапов. Обычно ему предшествует конфликтная ситуация, на основе которой, собственно, и развивается конфликт.
Формы проявления агрессии могут быть самыми разными: от безобидного внешнего до самого разрушительного, от негативного до позитивного, поскольку сама агрессия буквально пронизывает все формы человеческой деятельности во всем.
Агрессия проявляется в виде различных реакций: раздражения, негатива, гнева, недоверия, обиды, словесной агрессии и многого другого. Наиболее опасной реакцией является применение физического насилия в отношении другого человека — физическая агрессия.
Конфликты не обязательно ведут к агрессии. Некоторые люди способны справляться со стрессовыми ситуациями, не прибегая к агрессии. Прежде всего, они должны избегать таких ситуаций или принимать меры для разрешения конфликта, если они сталкиваются с раздражением. Например, люди уклоняются от повседневной жизни и пытаются остудить потенциально враждебные взаимодействия. Подобно тому, как конфликты не обязательно ведут к агрессии во всех случаях, так и конфликты не обязательно ведут к агрессии. Некоторые люди действуют агрессивно, даже если нет конфликта.

Фрагмент текста работы:

1. Определение конфликта
Существуют разные определения конфликта, но все они подчеркивают существование противоречия, которое принимает форму разногласий о том, как люди взаимодействуют. В психологии конфликт определяется как: «столкновение противоположных, несовместимых тенденций, отдельный эпизод в разуме, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях отдельных лиц или групп людей в сочетании с негативными эмоциональными переживаниями».
Конфликты могут быть скрытыми или явными, но основаны на разногласиях. Поэтому мы определяем конфликт как несоответствие между двумя или более сторонами — отдельными лицами или группами. Отсутствие согласия обусловлено наличием разных мнений, взглядов, идей, интересов, точек зрения и т. д. Однако, как уже упоминалось, это не всегда выражается в форме явного конфликта. Это происходит только в том случае, если существующие противоречия, разногласия нарушают нормальное взаимодействие людей, мешают достижению целей [7].
В этом случае люди просто вынуждены как-то преодолевать различия и вступать в открытое конфликтное взаимодействие. В процессе конфликтного взаимодействия его участники будут иметь возможность высказывать разные мнения, выявлять больше альтернатив при принятии решения, и это является важным положительным смыслом конфликта. Сказанное, конечно, не означает, что конфликт всегда положительный Козырев Г.И.
Конфликт является предметом междисциплинарного исследования. Однако в то же время в современной науке существует специальная дисциплина под названием конфликтология, которая изучает проблемы конфликтов, занимается изучением институтов и процедур их решения.
Согласно интерпретации, приведенной в научном словаре, конфликт — это конфронтация, столкновение двух или более субъектов, вызванное противоположностью, несовместимостью их интересов, потребностей, систем ценностей или знаний. В целом следует отметить, что конфликт понимается в широком и узком смысле. В самом широком смысле, конфликт является одним из разновидностей общественных отношений, чьи партии воспроизводят, через цель, лежащую в основе его, интересы, потребности и стремления, которые реализуются в упорной борьбе. В узком смысле — это одна из разновидностей социального взаимодействия, характеризующаяся прямым и сознательным противостоянием его участников.
Наука национального конфликта на текущий период находится в процессе создания. Важными концептуальными достижениями в мировой конфликтологии являются следующие ученые: Т. Парсон, Л. Козер, Р. Дарендорф, Д. Галтунг, К. Боулинг, Л. Крисберг, Д. Бертон.
Известный американский ученый Л. Козер определил конфликт как борьбу за ценности и претензии на определенный социальный статус. По его мнению, целью конфликтующих сторон является нейтрализация, ослабление, нанесение урона или уничтожение противника.
По словам профессора К. Боулдинга, конфликт — это ситуация соперничества, в которой стороны осознают несовместимость возможных позиций. Каждая сторона пытается занять позицию, которая не соответствует позиции, которую хочет занять другая.
По словам профессора Л. Крисберга, конфликт — это отношения между двумя или более сторонами, которые уверены, что у них противоречивые цели.
Российский ученый Э.М.Басов, который акцентирует внимание на том, что конфликт является окончательным случаем конфликта социальных противоречий, выражающегося в конфликте разных социальных общностей, из-за противоположного или значительного различия их интересов, целей и тенденций развития [1].
По словам профессора Ю.Г. Конфликт Запрудника — это явное или скрытое состояние конфронтации между объективно расходящимися интересами, целями и тенденциями развития социальных объектов, прямое и косвенное столкновение социальных сил, основанное на сокращении существующего общественного порядка.