Реферат для аспирантуры на тему Проблема социального предвидения и прогнозирования

Содержание:

Введение 3

1. Сущность социального прогнозирования и социального проектирования 5

1.1. История появления 5

1.2 Понятийный аппарат 8

Глава 2. Структура социального прогнозирования и социального предвидения 14

2.1 Методы социального прогнозирования и социального предвидения 14

2.2 Проблемы социального прогнозирования и социального проектирования 20

Заключение 28

Список использованной литературы: 32

Введение:

Актуальность. Социальное проектирование и прогностические исследования на сегодняшний день играют важнейшую роль в деятельности социальных сфер. Их задачами являются выработка организационных моделей решения социальных проблем, координация механизмов и их осуществление. Совокупность определенности и гибкости этих технологий используются для развития социальной сферы по той причине, что могут обеспечить ее долгосрочные перспективы развития и функциональную насыщенность.

В современном мире организация деятельности социальных сфер осуществляется под влиянием имеющихся социальных проблем в обществе. Как правило, это проблемы социально – экономической и политической нестабильности в современной России. Определение ближайших и дальнесрочных программ формируют востребованность инновационных действий и объемного современного мышления, которое основано на интеграции наук. Деятельность социальных служб должна быть прогнозируемой и проектируемой на этапе становления, внедрения и развития.

Прогнозирование имеет особое значение, выступая в качестве высокотехнологического метода научного анализа и предвидения.

Социальное проектирование можно условно назвать процессом управления.

Социальное проектирование называют разработкой социальных программ, социальных предложений и проектов, обработкой методик, техник и технологий определенных форм социальной работы.

Целью работы является исследование теоретических аспектов социального проектирования и социального прогнозирования.

В соответствии с поставленной целью были выдвинуты следующие задачи:

— рассмотреть сущность социального проектирования и прогнозирования;

— изучить основные методы социального прогнозирования и социального проектирования;

— выявить основные проблемы социального проектирования и прогнозирования.

Объектом исследования является система реализации социального прогнозирования и проектирования.

Предметом исследования выступают частные вопросы системы социального прогнозирования и проектирования.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы.

Заключение:

Прогнозирование является необходимым этапом проектной деятельности. Люди, имеющие прогнозы, сознательно пытаются найти варианты решения проблем. В первобытном обществе – это охота и собирательство, позднее – земледелие и скотоводство. С развитием общественного строя сменялась и деятельность людей.

Прогнозированием в широком смысле называется предвидение, получение абсолютно любой информации о будущем.

В узком смысле под прогнозированием понимается специальное научное исследование, предметом которого являются перспективы развития явлений.

Самым распространенным видом прогнозирования является социальное прогнозирование, называемое предвидением тенденций и перспектив вероятного развития социальных систем, объектов, общественных явлений и процессов. Объектом социального прогнозирования могут выступать все социальные системы, все явления, которые происходят в обществе.

Согласно мнению Ж. П. Тощенко «социальное прогнозирование — это определение вариантов развития и видов более приемлемого, оптимального, исходя из ресурсов, времени и имеющихся сил, которые могут обеспечить их реализацию».

Прогнозирование – это неотъемлемая часть процесса разработки социального проекта. Отдельно от проектирования прогнозирование теряет свою практическую значимость. Социальное прогнозирование дает возможность учитывать все имеющиеся варианты движения и развития социальных систем. Разработка верных прогнозов дает возможность сделать более совершенным управление, и более эффективным – проектирование.

Предвидение существует в двух конкретных формах: в относящейся к самой категории предвидения, то есть предсказательной, и связанной с ней, имеющей отношение к категории управления – предуказательной.

Предсказание основывается на описании вероятных перспектив, состояний, решений проблем будущего. Предуказание подразумевает само решение этих проблем, применяя информацию о будущем для целенаправленной деятельности человека и общества.

Предсказание существует в формах предчувствия, предвосхищения, предугадывания и прогнозирования.

Предчувствие предусматривает наличие информации о будущем на основе интуиции и подсознания. Предугадывание основано на информации о будущем в соответствии с жизненным опытом, относительно верных догадок о будущем, которые не опираются на специальных научных исследованиях. Прогнозирование означает специальное научное исследование, предметом которого являются перспективы развития событий.

Прогнозирование не означает возможность предугадать детали будущего. Прогнозист применяет диалектическую детерминацию событий будущего, то есть наличие необходимости построить себе дорогу в будущее через случайности, что к событиям будущего необходим вероятный подход на основе большого спектра имеющихся вариантов. Только основываясь на этом подходе, прогнозирование может быть применено с положительным результатом для выбора наиболее возможного или оптимального варианта при толковании цели, плана, программы и всего решения, в принципе.

Прогнозы должны быть основаны на планах, содержать предоценку последствий выполнения или невыполнения планов, охватывать все, что не поддается планированию. Прогноз и план отличаются по способу использования информации о будущем: возможное описание – это прогноз, важное решение, касающееся мероприятий по достижению возможного, желательного является планом.

Прогноз и план могут разрабатываться независимо друг от друга. Но, для того, чтобы план оказался действенным, у него должен существовать прогноз, желательно непрерывный, который позволяет научно обосновать существующий и все последующие планы.

Прогнозирование позволяет раскрыть устойчивые тенденции, или, наоборот, существенные изменения в социально-экономических процессах, оценить их вероятность для будущего планового периода, выявить возможные альтернативные варианты, накопить научный и эмпирический материал для обоснованного выбора той или иной концепции развития или планового решения.

Методы социально-экономического прогнозирования – это совокупность приемов и способов мышления, позволяющих на основе анализа ретроспективных данных, экзогенных (внешних) и эндогенных (внутренних) связей объекта прогнозирования, а также их измерений в рамках рассматриваемого явления или процесса вывести суждения определенной достоверности относительно его (объекта) будущего развития.

Интуитивные методы прогнозирования используются в тех случаях, когда невозможно учесть влияние многих факторов из-за незначительной сложности объекта прогнозирования. В этом случае используются оценки экспертов. При этом различают индивидуальные и коллективные экспертные оценки.

В группу поисковых методов входят подгруппы: экстраполяции и моделирования, картографирования, написания сценариев, прогнозирование по аналогии.

К первой подгруппе относятся методы: наименьших квадратов, экспоненциального сглаживания, скользящих средних. Ко второй – структурное, сетевое и матричное моделирование.

Нормативные методы прогнозирования состоят в определении необходимых и достаточных средств для достижения возможного состояния изучаемого объекта и отвечают на вопрос: “что будет?”, “что мы хотим увидеть?”, “какими средствами этого достичь?”.

Будущее, насколько это возможно, пытаются предвидеть, предугадать, предвосхитить и спрогнозировать. Но, помимо всего этого, будущее можно и планировать, программировать и прогнозировать.

Однако, социальное предвидение и прогнозирование в России развито не настолько объемно, как развита вся экономика в стране, в целом. Для развития прогнозирования и предвидения необходим комплекс мер, который должно осуществить Правительство Российской Федерации совместно со всеми территориальными органами страны.

К своему будущему можно ставить цели, принимать решения, и прикладывать максимальные усилия для достижения тех целей, который ставит человек, и общество, в целом.

Фрагмент текста работы:

1. Сущность социального прогнозирования и социального проектирования

1.1. История появления

Особый интерес человечества к социальному прогнозированию связан с попытками предвидения наступления определенных событий и развития различных процессов.

В условиях международных войн и локальных военных столкновений, экономических и политических сложностей, которыми была наполнена вся мировая история ХХ века, обращение к социальному прогнозированию имело чрезвычайный характер.

Научная потребность в прогнозировании была сформулирована американским ученым Н. Винером в виде основ кибернетики в 40 – х годах ХХ века.

Во второй половине ХХ века, в период, когда все мировое сообщество находилось под угрозой начала третей мировой войны, известный общественный деятель и промышленник А. Печчеи основал «Римский клуб» — международную организацию ученых, политиков и предпринимателей, целью которого являлось привлечение внимания к стратегическим проблемам и перспективам мирового развития [6].

Работы, которые подготовили для этого клуба ученые Дж. Форрестер, Д. Тинберген и другие, позволили науке развиваться с новой силой.

Условно развитие прогнозирования можно разделить на основные временные этапы [8].

Истоки прогностических исследований относятся к 50–м годам ХХ века, когда активно стали применять просты прогнозные модели.

1960-1970–е годы характеризуются пиком прогнозирования, так как были разработаны теоретические вопросы, новые методы, изобретены сложнейшие модели прогнозирования.

Конец 1970 – начало 1980 – х годов ознаменовался новым этапом развития научного прогнозирования. Все достижения прогностики применяются в деятельности предприятий и организаций разной области.

На сегодняшний день социальное прогнозирование является важнейшей технологией социальной работы.

Термин «социальное прогнозирование» был сформулирован недавно, лишь с 70 – 80 –х годов ХХ века. Однако, по мнению автора одной из первых работ по методологии социального проектирования, В. М. Розина, изначально попытки разработать масштабный социальный проект предпринял еще Платон, создав учение об идеальном государстве [8].

После окончания социалистической революции 1917 года Россия становится широким полем глобальных социальных экспериментов. Предметом проектирования выступает общество в целом, в особенности, человек, то есть каждый гражданин этого общества.

Сформировать нового человека было главной задачей программных документов КПСС. Это идея настолько закрепилась в сознании руководителей, что в 1991 году на одном из региональных совещаний крупный чиновник системы образования утверждал, что «задачей системы образования является проектирование ребенка типа» [6].

Социальное проектирование как отрасль социологической науки возникла в ХХ веке, когда стало понятно, что не обращать внимания на социальные аспекты развития ведет к серьезным издержкам в функционировании современных обществ.

На начальных этапах своего развития социальное проектирование зависело от научного и технического проектирования.

Исторически научно обоснованные методы проектирования впервые использовались в архитектуре и машиностроении. Активное распространение получило проектирование при решении проблем расселения, а также при усовершенствовании систем управления.

Первоначальные принципы социального проектирования разрабатывали Я. Дитрих, Т. Тиори, Д. Фрай и другие ученые.

Предсказание основывается на научном объяснении, в качестве цели определяется объяснение явлений в будущем. Отличие предсказания от неопределенности заключается в том, что оно ведет речь о явлении как о вероятном состоянии, о появлении нового.

По мнению А. И. Ракитова предвидение – это получение информации о некоторых неизвестных, но вероятно существующих феноменах безотносительно к их пространственно – временной локализации. Аналогичной точки зрения придерживался и В. Г. Виноградов [8].

В. В. Косолапов считает, что прогнозирование – это познание будущего, предсказание – это получение новой информации о, еще неизвестных, но вероятно существующих явлениях [4].

А. П. Сапожников, Б. Н. Тартов и Ю.Ф. Морозов под предсказанием понимают описание с определенной точностью состояния объекта во время, следующее после времени предсказания [4].

Предсказание перевоплощается в прогноз по истечении того периода времени, для которого оно было составлено. Другими словами, опираясь на мнения авторов, прогнозом является фактически ретроспективное знание об объекте, своего рода, бывшее предсказание.

Наиболее приемлемой считается точка зрения тех ученых, которые предлагали употреблять понятие «предсказание» для выражения качественного уровня описания будущего, понятие «прогноз» употреблять для обозначения количественных параметров предсказываемых событий, а само понятие «предвидение» как родовое понятие для первых двух.