Презентация в PowerPoint на тему Музыкальное воспитание детей с нарушениями речи

Введение:

В настоящие время большое внимание уделяться детям с особыми возможностями здоровья (далее ОВЗ). При ОВЗ у детей проявляются определенный дефекты, физические, психические или сенсорные, из-за чего дети не могут нормально использовать те или иные функции. ОВЗ у детей может быть хроническим или временным, частичным или общим.

На практике мы знаем, что имеются разные формы ОВЗ, проблема с нарушениями речи у детей относится к нарушениям психических процессов.

Заключение:

В заключение стоит сказать, что важно при работе с детьми применять разные приемы и материалы, в работе с детьми. Поэтому в начале мы разобрали почему так важно разделить детей на условные три группы, потому что от их развития, объема знаний мы должны подходить к тому какой прием стоит использовать.

Используя те или иные приемы, работая над развитием восприятия музыки, над формированием певческих навыков или навыков выразительного движения, а также решая какие-то коррекционные задачи, желательно фиксировать для себя, какие из этих приемов помогают достичь хороших результатов, создавая своеобразную «копилку полезных приёмов».

Фрагмент текста работы:

Речь — великий дар природы, благодаря которому люди получили широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи отводится мало времени — ранний и дошкольный возраст. Именно в этот период создаются благоприятные условия для развития устной речи, закладывается фундамент для письменных форм и последующего речевого и языкового развития ребенка. Всякая задержка, любое нарушение в ходе развития ребенка отражается на его деятельности и поведении.

С каждым годом возрастает число детей, имеющих недоразвитие речи. Это обусловлено рядом объективных причин медицинского и социального характера.

В данной презентации мы рассмотрим, как помочь детям с такими нарушениями, какие методы, приемы стоит применять. Для начала стоит понять по каким причинам может быть нарушена речь у ребенка.