Платная доработка на тему Отчёт по учебной практике

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ИНСТРУКЦИЯ. 4

ТЕХНИКА
БЕЗОПАСНОСТИ.. 5

ЛР
№1«Приготовление растворов приблизительной (процентной) концентрации»  12

ЛР
№2 «Приготовление растворов молярной концентрации». 17

ЛР №
3 «Определение массовой доли кристаллизационной воды в реактиве магнии
сернокислом семиводном MgSO4 *7H2O». 19

ЛР №
4 «Приготовление растворов из стандарт – титров (фиксаналов) 21

ЛР №
5 «Кислотно-основное титрование. Определение концентрации раствора щелочи KOH». 22

ЛР №
6 «Определение массовой доли гигроскопической влаги в хлориде натрия»  24

ЛР №
7 «Определение коэффициента поправки по раствору установочного вещества»  26

ЛР №
8 «Определение коэффициента поправки по установочному веществу». 28

ЛР №
9 «Количественный анализ». 30

ЛР
№10 «Перекристаллизация натрия тетраборнокислого Na2B4O7*10Н2О». 32

ЛР №
11 «Определение плотности веществ». 34

ЛР
№12 «Смешивание двух растворов разной концентрации «Правило Креста» и
разбавление приблизительных кислот». 36

ВЫВОД.. 38

СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 39

Введение:

Учебная практика проводиться с целью
овладения профессиональной деятельности, приобретения необходимого
профессионального опыта, который в будущем обязательно понадобиться
лаборантам-аналитикам.

Аналитический контроль имеет огромное
значение для производства. Благодаря нему можно знать качественный и
количественный состав материалов, используемых в производстве. Поэтому
аналитическая лаборатория является одной из важных частей всего производства.

Цель учебной практики заключается в том,
чтобы студенты смогли овладеть навыками аналитического контроля: освоили
технику лабораторных работ, научились разбираться в посуде и правильно
подбирать ее для выполнения лабораторных анализов. Знали устройства и
назначение лабораторного оборудования, а также научились работать на них.
Выполнять лабораторные работы с соблюдением правил техники безопасности.
Научились выполнять расчеты навески химического вещества, взвешивать, готовить
растворы приблизительной и точной концентрации, определять поправочный
коэффициент и титровать.

Заключение:

В ходе
учебной практики мы закрепили полученные теоретические знания и приобрели
необходимый профессиональный опыт. Также за время практики была освоена техника
правил безопасности в химической лаборатории.

Мы
обобщили полученные мною знания, старательно выполняли все поручения
преподавателя, находясь при этом в коллективе. Во время практики мы
ознакомились с расчетами навески, приготовлением приблизительных и точных
растворов, титрованием, определением поправочного коэффициента и так далее.

Учебная
практика помогла мне лучше понять, как идет работа в лабораториях производства.
Теперь я понимаю, что работа лаборанта-аналитика очень важна.

Могу с
уверенностью сказать, что учебная практика пошла мне исключительно на пользу.
Результат сполна оправдал мои ожидания.

Фрагмент текста работы:

1.1 На работу в химико-аналитические лаборатории
принимаются лица не моложе 18 лет, прошедшие медицинское освидетельствование
для решения вопроса о возможности работы в лаборатории.

1.2 Вновь поступающие на работу допускаются к
исполнению своих обязанностей только после прохождения вводного
инструктажа о соблюдении мер безопасности, инструктажа на рабочем
месте и после собеседования по вопросам техники безопасности.

1.3 Прохождение инструктажа обязательно для всех
принимаемых на работу независимо от их образования, стажа работы и должности, а
также для проходящих практику или производственное обучение.

1.4 Периодический инструктаж должен проводиться на рабочем месте дважды
в год.

1.5 При переводе сотрудника на новые виды работ,
незнакомые операции, перед работой с новыми веществами, а также в случае
нарушения работником правил техники безопасности проводится внеплановый
инструктаж.

1.6 Проведение всех видов инструктажа регистрируется
в журнале.

1.7 Распоряжением по лаборатории в каждом рабочем
помещении назначаются ответственные за соблюдением правил техники безопасности,
правильное хранение легковоспламеняющихся, взрывоопасных и ядовитых веществ,
санитарное состояние помещений, обеспеченность средствами индивидуальной защиты
и аптечками первой помощи с необходимым набором медикаментов.

1.8 Проведение вводного инструктажа, контроль
выполнения правил техники безопасности во всей лаборатории, и ведение журнала
инструктажа осуществляет назначенное начальником лаборатории должностное лицо,
в подчинении которого находятся ответственные рабочих помещений.

1.9 Все работающие в лаборатории должны быть
обеспечены необходимой спецодеждой и средствами индивидуальной защиты.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 4

ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ООО «ЛУКОЙЛ-ВОЛГОГРАДНЕФТЕПЕРЕРАБОТКА». 5

1.1.
Организационная структура ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка»  5

1.2. Экономическая оценка
деятельности. 6

1.3. Организация
учетно-аналитического процесса ООО
«ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка». 19

ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕТА
ОТДЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ БУХГАЛТЕРСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ.. 24

2.1. Учет
денежных средств и расчетных операций. 24

2.2. Учет
сырья, материалов, товаров и других оборотных активов. 27

2.3. Учет внеоборотных активов. 30

2.4. Учет
расчетов по оплате труд. 36

2.5. Учет затрат. 38

2.6. Учет уставного
капитала и порядок формирования и учета резервов (индивидуальное задание) 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 44

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 45

ПРИЛОЖЕНИЯ   47

Введение:

В соответствии с учебным планом
учебная практика проходила в обществе с ограниченной ответственностью «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка».

Целью
учебной практики является ознакомление со спецификой ведения хозяйственной деятельности
в ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка», ведение бухгалтерского и финансового учета
и описание его особенностей при отражении разного рода хозяйственных операций, которые
происходят в течение хозяйственной деятельности предприятия.

Также
в процессе прохождения учебной практики были решены следующие задачи:

-ознакомление с законодательством РФ, регулирующим деятельность
общества;

-ознакомление с учетной политикой предприятия;

-ознакомление
с организационной структурой предприятия и основными экономическими показателями
финансово-хозяйственной деятельности;

-ознакомление с организацией управленческого учета на предприятие
ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка».

Также при прохождении практики были усовершенствованы знания
в использовании электронной программы 1С, в составлении бухгалтерских документов,
в проведении анализа деятельности предприятия, в определении финансовых результатов
деятельности предприятия.

Объект исследования — ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка».

Предмет исследования — анализ организации учета отдельных
объектов бухгалтерского наблюдения в ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка».

Методы исследования: анализ и синтез научных источников,
отражающих состояние изученности поставленной в исследовании проблемы.

Заключение:

В данной работе представлен отчет о прохождении учебной
практики на предприятии ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка».

Прохождение практики на реальном предприятии помогает понять
организацию хозяйственной деятельности предприятия на всех его участках. Основными
требованиями подготовки специалистов высшей квалификации в современных условиях
является практическая направленность и адаптированность полученных ими знаний к
практической деятельности организации. Учебная практика как составляющая учебного
процесса нацелена на ознакомление с особенностями будущей практической деятельности
на предприятиях и в организациях. Учебная практика является одной из наиболее важных
составных частей в процессе подготовки специалистов в области менеджмента, бухгалтерского
учета, экономического анализа и аудита.

При прохождении учебной практики были решены следующие
основные задачи:

-ознакомление
с организационной структурой предприятия и основными экономическими показателями
финансово-хозяйственной деятельности;

-изучение
нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы;

-проведение
анализа финансового состояния организации.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ООО «ЛУКОЙЛ-ВОЛГОГРАДНЕФТЕПЕРЕРАБОТКА» 1.1. Организационная структура ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка» Общество с ограниченной
ответственностью «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка» — это крупнейший производитель
нефтепродуктов в Южном федеральном округе, мощность завода составляет 15,7 млн тонн.
C 1993 года является 100% дочерней организацией ПАО «ЛУКОЙЛ».

Общество с ограниченной
ответственностью «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка», создано и действует в соответствии
с Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Федеральным законом «Об обществах с
ограниченной ответственностью» от 08 марта 1998г. №14-ФЗ, иными нормативными актами.

В своей деятельности
Общество руководствуется действующим законодательством Российской Федерации и Уставом.

Основной целью
создания Общества является извлечение прибыли путем осуществления коммерческой деятельности
в установленном порядке, как в Российской Федерации, так и за рубежом.

ООО
"ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка"-нефтеперерабатывающий завод, специализирующийся
на выпуске топлива и компонентов масел. Предприятие расположено в Южном Федеральном
округе России (ЮФО), перерабатывает смесь малосернистых западно-сибирских и нижневолжских
нефтей.

Мощность
завода — 15,7 млн т/год.

В ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка» применяется линейная организационная структура,
это самый простой вариант организационной структуры, который имеет как ряд достоинств,
так и ряд недостатков.

Применение данной организационной структуры в ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка» связано со сравнительно небольшими размерами
компании.

ООО
«ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка» имеет отдельный баланс, самостоятельно уплачивает
налоги и сборы в бюджет и внебюджетные фонды, имеет расчетный и иные счета, печать,
штампы и бланки со своим наименованием.