Платная доработка на тему Курсовая работа по дисциплине «Математические методы моделирования в геологии.» (2) — ВЫПОЛНИТЬ ДОРАБОТКУ от 04,08

Содержание:

1.
Выделение геолого-геохимических блоков………………………………………..6

2. Изучение распределения и связи химических
элементов………………………….8

3. Построение гистограмм распределения
значений………………………………..10

4.  Построение линий накопленных
частостей……………………………………….11

5. Определение параметров
распределения…………………………………………13

6. Построение корреляционного поля и вычисление
момента корреляции………15

7. Проверка гипотезы о наличии корреляционной
связи………………………….17

8. Построение линий эмпирической регрессии. Вычисление
корреляционного отношения……………………………………………………………………………17

9. Проверка гипотезы о сходстве геолого-геохимических
блоков……………….20

Выводы……………………………………………………………………………….21

Приложение 1………………………………………………………………………..22

Список литературы………………………………………………………………..…23

Введение:

Заключение:

.
Значения отношений А/ а и Е/ е для золота (Au) и бария (Ba) соответствуют нормальному закону
распределения как по исходным значениям, так и по логарифмическим. 2.
Гипотеза об отсутствии корреляционной связи между содержанием Au и Ba принимается.

3. Гипотеза о равенстве
средних значений не принимается, а гипотеза о равенстве дисперсий двух блоков
принимается.

Рассматриваемые блоки не
являются схожими.

Фрагмент текста работы:

Для каждого
химического элемента были построены планы изоконцентраций на кальке в масштабе
карты.

Путём наложения
планов изолиний концентрации каждого участка химического элемента на
геологическую карту, сопоставляем положение изолиний с элементами
геологического строения. Совпадение участков повышенных и пониженных
концентраций с границами пород различного состава или границами тектонических
блоков изучаемой территории, позволяет выделить относительно однородные
геолого-геохимические блоки (участок №1, участок №2).

Геологическая
карта, калька с планами изоконцентраций представлены в приложении 1.

После
выделения блоков, мы выписываем профили и соответствующие им пикеты и
соответствующие этим пикетам содержания каждого элемента в первом и втором
блоках (таблица 1).