Отчёт по практике на тему Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

Содержание:

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ
ПРАКТИКИ И ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ. 3

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН.. 5

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 6

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА ОТ
ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ   11

1. Ознакомление с деятельностью психолога. 13

2. Психодиагностика познавательных процессов младших школьников. 20

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1. Ознакомление с деятельностью
психолога Цели работы психолога: психологическое сопровождение  учебно-образовательного процесса. Содействие
интеллектуальному и личностному развитию участников образовательного процесса

Основными функциями работы психолога
в школе являются:

— гностическая, которая включает
изучение специфических особенностей деятельности педагогов и их воспитанников в
данном учреждении в той мере, в какой они детерминируют их психику и предъявляют
к ним определенные требования, а также изучение ряда психофизиологических,
индивидуально-психологических и личностных особенностей преподавателей,
сотрудников, учащихся, их социального статуса, особенностей межличностных
отношений как в коллективах педагогов, так и в группах учащихся. Итог этой
работы — подробная психологическая характеристика личности преподавателя,
сотрудника, воспитанника, составление психологических паспортов, позволяющих
наметить и осуществить коррекционные психотерапевтические мероприятия;

— конструктивно-просветительная,
которая включает работу по профилактике и предупреждению конфликтов, вызванных
психологическими причинами; сообщение преподавателям, и воспитателям основных
сведений по социальной психологии, формирование приемов и навыков общения;
планирование исследований и профилактических мероприятий; моделирование
индивидуальных программ развития.

— консультационная, включающая
объяснение и психологическую интерпретацию отдельных состояний, настроений
преподавателей и воспитанников или особенности их поведения в профессиональной
деятельности и семейной жизни;

— воспитательная, которая включает
выбор и осуществление мероприятий, направленных на морально-волевое воспитание
учащихся, формирование у них определенных личностных качеств, воздействие на
социальный статус отдельных личностей, организацию адекватных межличностных
отношений в педагогических коллективах и группах учащихся;

— психопрофилактическая и
психотерапевтическая, включающую диагностику, психотерапию и психопрофилактику
невротических состояний, предупреждение трудностей в интеллектуальном и
личностном развитии, организацию восстановительных мероприятий, а также
осуществление мероприятий по управлению психическим состоянием (обучение
психической саморегуляции, формирование уверенности в своих силах, развитие
творческих потенций, выработка навыков мобилизации в стрессе и т. д.);

— методическая, включающую всю работу
по созданию новых и адаптации старых методов обучения и воспитания, а также
разработку новых методов диагностики и психопрофилактики как для нужд данного
учреждения, так и для запросов других учреждений района, не имеющих подобной
службы.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

1. СБОР, АНАЛИЗ, СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОЩЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА 5

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АО «ВМП «АВИТЕК» 7

3. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ 14

4. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ; РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ И СПРАВОЧНЫЕ, ПЛАНОВЫЕ И ОТЧЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БАЗЫ ПРАКТИКИ; МАТЕРИАЛЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ 17

5. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ 19

6. АНАЛИЗ РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ В ПРИНЯТИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ 21

7. ОЦЕНКА РАЗМЕРОВ И МАСШТАБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ 27

8. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ: ОСНОВЫНЫХ СРЕДСТВ, ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ, ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ, А ТАКЖЕ ОЦЕНИТЬ РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ 29

9. ПРИЧИНЫ И ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕ РИСКОВ ОРГАНИЗАЦИИ, ОПРЕДЕЛИТЬ СТЕПЕНЬ И НАПРАВЛЕНИЯ ЭТОГО ВЛИЯНИЯ НА ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

ПРИЛОЖЕНИЯ 40

Введение:

Актуальность работы. Развитие рыночной экономики и проведение реформ обусловило либерализацию внешнеэкономической деятельности. Для предприятий это, с одной стороны, расширяет возможности доступа на внешние рынки, с другой стороны, способствует вовлечению во внешнеторговые и валютные операции, которые оказывают влияние на общую эффективность их деятельности. Внешнеэкономическая деятельность представляет собой процесс реализации внешнеэкономических связей, включающих торговлю, совместное предпринимательство, оказание услуг, сотрудничество. Таким образом, внешнеэкономическая деятельность на сегодняшний день выступает как внешняя торговля, которая определяется как предпринимательская деятельность в области международного обмена товарами, работами, услугами, информацией и результатами интеллектуальной деятельности. В сложившихся условиях хозяйствующий субъект экономики должен максимально учитывать складывающиеся внешние условия деятельности и, на фоне глобализированной мировой экономики, применять систему управления, ориентированную на международные требования качества, инновационности и повышать конкурентоспособность.

Вместе с тем по результатам анализа систем управления внешнеэкономической деятельностью предприятий можно сделать вывод об их неполном соответствии предъявляемым требованиям и необходимости совершенствования. Отсутствие комплексных научных разработок в области управления внешнеэкономической деятельностью, охватывающих все этапы процесса внешнеэкономических операций, приводит к снижению эффективности деятельности предприятия в целом. Либерализация внешнеэкономической деятельности и ее задачи в условиях рыночных отношений, а также необходимость учитывать многосторонние аспекты внешнеэкономической деятельности предприятия приводят к потребности формирования эффективного механизма управления. Практика показывает, что на этапах осуществления внешнеэкономической деятельности система управления предприятием разрознена. Таким образом, становится актуальным разработка направлений совершенствования, которые взаимосвязывают задачи и процесс управления внешнеэкономической деятельностью, информацию о параметрах внутренней и внешней среды и расчеты эффективности, а также реализует комплексный подход к автоматизации порядка планирования, оформления, учета и анализа операций внешнеэкономической деятельности.

Целью практики является овладение профессиональной деятельностью и соответствующими профессиональными компетенциями; закрепление и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения; приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы.

Задачами практики выступают:

— систематизация, конкретизация, обобщение и закрепление теоретических знаний на основе изучения опыта работы конкретной организации;

— приобретение навыков и умений в области профессиональной деятельности;

— овладение необходимым набором общих и профессиональных компетенций.

Практика проходила в АО «ВМП «АВИТЕК».

Сроки прохождения практики с 15.02.2021 по 01.03.2021.

Заключение:

В заключении можно сказать, что весь период прохождения практики был насыщенным аналитической работой по различным пунктам деятельности компании.

Эти сферы деятельности включали в себя не только вопросы информационно-коммуникационного взаимодействия внутри компании и организационные вопросы с покупателями, но также и экономические и финансовые вопросы функционирования компании на рынке.

В ходе написания данного отчета о прохождении практики, автором были проанализированы и исследованы основные вопросы, связанные с деятельностью АО «ВМП «АВИТЕК».

За время прохождения производственной практики в АО «ВМП «АВИТЕК» была проведена следующая работа:

1. Дана характеристика компании.

2. Рассмотрены основные показатели финансовой деятельности компании.

3. Рассмотрены особенности организационной структуры и системы управления персоналом в компании.

4. Проведен анализ персонала организации.

5. Рассмотрены особенности обеспечения безопасности в организации.

Таким образом, можно сказать, что поставленные перед производственной практикой цели я считаю выполненными, а полученные результаты анализа и оценки могут быть использованы организацией на практике при формировании эффективной системы обеспечения безопасности функционирования организации.

Фрагмент текста работы:

1. СБОР, АНАЛИЗ, СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОЩЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

«Экономическая безопасность предприятия – это состояние наиболее эффективного использования корпоративных ресурсов для предотвращения угроз и для обеспечения стабильного функционирования предприятия в настоящее время и в будущем»[10, с. 85]. Это определение, затрагивая проблему эффективного использования собственности, определяет цель предприятия как борьбу с угрозами. Безусловно, эффективность использования корпоративных ресурсов может характеризовать степень экономической безопасности предприятия.

«Экономическая безопасность предприятия (фирмы) – это такое состояние данного хозяйственного субъекта, при котором жизненно важные компоненты структуры и деятельности предприятия характеризуются высокой степенью защищенности от нежелательных изменений» [9, с. 69]. Это определение подменяет «угрозы» понятием «нежелательные изменения», не определяя, что это такое.

«Экономическая безопасность предприятия – это такое состояние хозяйственного субъекта, при котором он при наиболее эффективном использовании корпоративных ресурсов добивается предотвращения, ослабления или защиты от существующих опасностей и угроз или других непредвиденных обстоятельств и в основном обеспечивает достижение целей бизнеса в условиях конкуренции и хозяйственного риска» [8, с. 45].

В этом определении уже отмечены цели бизнеса и факторы его ведения – конкуренция, хозяйственный риск. Используемый критерий – эффективность использования ресурсов – базируется на понятии угрозы, опасности.

«Экономическая безопасность промышленного предприятия – это непрерывный процесс обеспечения на промышленном предприятии, находящемся в определенном внешнем окружении, стабильности его функционирования, финансового равновесия и регулярного извлечения прибыли, а также возможности выполнения поставленных целей и задач, способности его к дальнейшему развитию и совершенствованию на различных стадиях жизненного цикла предприятия и в процессе изменения конкурентных рыночных стратегий» [7, с. 48].

В этом определении изложены задачи менеджмента, включающие обеспечение всех возможных аспектов деятельности предприятия. Автор рассматривает экономическую безопасность предприятия как процесс, а не состояние. Это является очень важным заключением, так как экономическая безопасность предприятия должна существовать непрерывно, в каждой точке траектории его функционирования. Но имеет смысл заметить, что сама экономическая безопасность предприятия является определенной характеристикой состояния предприятия, которую желательно измерять количественно либо как скалярную, либо как векторную величину. Важно, что в данном определении автор оперирует исключительно экономическими категориями.

Содержание:

Введение:

В связи с
избранной темой исследования возникла необходимость проведения деятельности,
направленной на изучение педагогических возможностей адаптации дошкольников
старшего дошкольного возраста в ДОУ.

Цель исследования:
выявить педагогические
возможности адаптации дошкольников старшего дошкольного возраста в ДОУ.

Объект исследования:
процесс взаимодействия детей в образовательном пространстве ДОУ.

Предмет исследования:
оптимизация адаптации дошкольников старшего дошкольного возраста в ДОУ.

Задачи:

1. Рассмотреть
особенности психического развития детей;

2. Диагностировать
особенности взаимодействия дошкольников;

3. Разработать и
экспериментально проверить программу работы по адаптации дошкольников старшего
дошкольного возраста в ДОУ;

4. Отследить
динамику изменений, произошедших в структуре адаптации дошкольников старшего
дошкольного возраста в ДОУ.

Гипотеза
исследования: адаптация в ДОУ будет развиваться наиболее оптимально, если в
процессе ее формирования будут применяться сюжетно-ролевые игры.

Исследование проходило в
МДОУ № 1 №1 г. Кировска, Мурманской области в учебное время.

Заключение:

Проведя исследование и проанализировав полученные данные, мы
пришли к следующим выводам:

1. Исследование
подтвердило исходную гипотезу о том, что развитию взаимодействия дошкольников
будет способствовать использование сюжетно-ролевой игры;

2. Дошкольники
улучшили уровень взаимодействия после использования сюжетно-ролевых игр.

Разработанная нами программа позволяет в условиях ДОУ
целенаправленно воздействовать на взаимодействие детей. Апробирование
коррекционной программы прошло успешно, благодаря ее применению были повышены
показатели адаптации дошкольников. Так, если на констатирующем этапе
эксперимента низкий уровень взаимодействия имел один дошкольник, то на
контрольном этапе эксперимента дошкольников, находящихся на низком уровне
взаимодействия, выявлено не было.

Фрагмент текста работы:

АНАЛИТИЧЕСКАЯ
ЧАСТЬ ОТЧЕТА Адаптация
является
естественным состоянием человека, подразумевающим приспособление (привыкание) к
новым жизненным условиям, освоение новой деятельности, установление новых
социальных контактов и социальных ролей. Данный период, в ходе которого дети
знакомятся с непривычной жизненной ситуацией, является значимым, поскольку от
того, насколько благополучно он пройдет, зависит не только то, насколько
успешно ребенок освоится на новом месте, но и насколько комфортным будет его
пребывание в детском саду, как он будет относиться к сверстникам и взрослым,
насколько бережно будет относиться к собственному здоровью. Планируемым результатом
является создание наиболее благоприятных условий адаптации дошкольников к
дальнейшему пребыванию в ДОУ.

Среди основных
показателей того, что адаптация ребенка была благоприятной, можно назвать
следующие:

— сохранено физическое,
психическое и социальное здоровье детей;

— установлен контакт
между ребенком и сверстниками, а также между ребенком и воспитателем;

— сформировано адекватное
поведение;

— освоены начальные
навыки волевой деятельности.

Зачастую адаптироваться к
условиям детского сада ребенку бывает гораздо сложнее, чем находиться в нем или
выполнять какие-либо поручения педагогов. Помимо этого следует упомянуть, что
адаптация в ДОУ является процессом многоплановым, в ходе которого человек
постигает новую систему социальных условий, новые требования, отношения, виды
деятельности, режим жизнедеятельности. Ребенок, который успешно усваивает
требования, нормы и социальные отношения, которые присутствуют в ДОУ, может
считаться адаптированным.

Содержание:

935369

Введение:

Целью
производственной практики является закрепление знаний по дисциплинам
общепрофессиональной и специальной подготовки, формирование навыков
использования научного и методического аппарата этих дисциплин, полученного при
теоретическом обучении, для решения комплексных экономических (в том числе
расчетных) задач, приобретение первичных практических профессионально
необходимых навыков самостоятельной работы по важнейшим направлениям
деятельности бакалавра экономики.

Задачи:

¾ Изучить общую
характеристику организации;

¾ Провести
горизонтальный и вертикальный анализ отчетности;

¾ Анализировать и
оценить имущественное положение организации;

¾ Анализировать и
оценить ликвидность и платежеспособность организации;

¾ Анализировать и
оценить финансовую устойчивость организации;

¾ Анализировать и
оценить деловую активность организации;

¾ Анализировать и
оценить показателей рентабельности организации;

¾ Оформить и
составить отчет по производственной практике.

Объектом
работы является Тверской домостроительный комбинат.

Заключение:

В ходе практики,
были приобретены необходимые практические умения и навыки работы, которые
понадобятся мне в дальнейшей деятельности. Навыки и умения, приобретенные мной
путём непосредственного участия в деятельности организации.

По окончанию практики была достигнута главная цель –
закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения; приобретения
практических навыков, компетенций и опыта деятельности по направлению
подготовки; ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности,
направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной
деятельности.

Также приобретены умения в самостоятельном нахождении
нужных источников информации, формулировании личных целей обучения, применения
методов и средств познания в интеллектуальном развитии, профессиональной
компетентности, осуществление сбора и анализа финансовой, бухгалтерской и иной
информацию, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности,
организаций, ведомств и т.д.; в соответствии с поставленной задачей,
анализированы результаты расчетов и обоснованы полученные выводы.

Фрагмент текста работы:

1. Характеристика организации. Тверской домостроительный
комбинат (Тверской ДСК) — крупнейшее
предприятие крупнопанельного домостроения в Тверской области. Офис и
производственные мощности расположены в городе Тверь.

Комбинатом построено около 6 миллионов м2 жилья,
объектов социального и промышленного назначения на территории Тверской области
и за её пределами.

В 1960 году, в связи с дефицитом железобетонных
конструкций, на базе завода «Стройдеталь»
треста «Калининстрой» был организован Завод железобетонных изделий (завод ЖБИ) для комплектации кирпичного строительства. Проектная
мощность предприятия составляла 25 000 м2 жилой площади в год.
Предприятие было пущено в январе 1960 года. В 1964 году производство было
переименовано в Заволжский завод
крупнопанельного домостроения (завод КПД). После расширения производства в 1966 году
предприятие получило название Заволжского
домостроительного комбината (Заволжский
ДСК). Первоначальная мощность комбината составляла 50 000 м2 полезной
жилой площади в год. В 1974 году к ДСК был присоединен трест «Калининжилстрой».

Комбинат ежегодно увеличивал свои
производственные мощности и по результатам одиннадцатой пятилетки в 1981-1985
гг. было сдано в эксплуатацию 1 миллион 250 тысяч квадратных метров жилья.
Основным видом деятельности комбината является строительство жилых зданий, а
также объектов социально-культурного и бытового назначения: школ, детских
садов, больниц, учреждений торговли: в 70-80-е годы калининские домостроители
построили театр кукол, Дворец культуры «Пролетарка», Главпочтамп, Обелиск
Победы, гостиницу «Тверская», Дом Союзов, универмаг «Тверь» и множество других
значимых для города проектов. Большинство школ и детских садов, а также
больницы и поликлиники в г. Калинин (ныне г. Тверь) также являются результатом
труда калининского ДСК. К 1991 году мощность предприятия составила 270 000 м2 жилой
площади в год, численность сотрудников составляла около 3 500 человек. Однако,
в связи с распадом СССР и последующим всеобщим экономическим спадом,
мощности предприятия были задействованы не более чем на треть.

В 2012 году ООО «Тверской ДСК» стал частью крупной
строительной группы компаний. Запуск предприятия состоялся 3 декабря 2012 года[1]. Проведена
модернизация производства, включающая в себя новое оборудование и автопарк.
Мощность предприятия в 2012 году — около 300 тыс. м² жилья в год, численностью
рабочих порядка 1000 человек. Созданы два новых цеха: цех пластиковых окон и
цех производства металлокассет. Тверской ДСК возводит жилые и нежилые здания в
Твери и в Московской области.

Тверской ДСК зарекомендовал себя как стабильная и
надёжная компания, производственные мощности которой на сегодняшний день не
имеют аналогов в регионе.

Строительная лаборатория проверяет материалы на
соответствие заявленному поставщиком качеству. Весь металл, используемый в
производственном процессе, подвергается механическим испытаниям.

Тверской ДСК — это современные бетонно-смесительные и
арматурные цеха, работающие с использованием итальянского формовочного
оборудования, складские терминалы и новейший автопарк.

Тверской проектный институт, действующий на базе
предприятия объединил, в себе опыт и колоссальный интеллектуальный потенциал
специалистов высшей квалификации.

Содержание:

Введение………………………………………………………………………16

1. Нормативно-правовые акты,
закрепляющие особенности правового статуса 
УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………..17

2. Характеристика деятельности группы
правового обеспечения УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………………….21

3. Особенности организации договорной
работы ……………………23

4. Претензионная работа……………………………………..…………26

Заключение………………………………………………………..…………29

Список литературы……………………………………………………….…30

Введение:

Введение………………………………………………………………………16

1. Нормативно-правовые акты,
закрепляющие особенности правового статуса 
УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………..17

2. Характеристика деятельности группы
правового обеспечения УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………………….21

3. Особенности организации договорной
работы ……………………23

4. Претензионная работа……………………………………..…………26

Заключение………………………………………………………..…………29

Список литературы……………………………………………………….…30

Заключение:

Введение………………………………………………………………………16

1. Нормативно-правовые акты,
закрепляющие особенности правового статуса 
УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………..17

2. Характеристика деятельности группы
правового обеспечения УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………………….21

3. Особенности организации договорной
работы ……………………23

4. Претензионная работа……………………………………..…………26

Заключение………………………………………………………..…………29

Список литературы……………………………………………………….…30

Фрагмент текста работы:

Введение………………………………………………………………………16

1. Нормативно-правовые акты,
закрепляющие особенности правового статуса 
УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………..17

2. Характеристика деятельности группы
правового обеспечения УМТСиК ООО «Газпром трансгаз Томск»……………………………………….21

3. Особенности организации договорной
работы ……………………23

4. Претензионная работа……………………………………..…………26

Заключение………………………………………………………..…………29

Список литературы……………………………………………………….…30

Содержание:

<p>Введение 3<br />1. Общая характеристика и нормативно-правовая основа деятельности ООО &laquo;СКБ Контур&raquo; 6<br />2. Деятельность юриста в компании ООО &laquo;СКБ Контур&raquo; 13<br />3. Описание выполненных практических задач 18<br />Заключение 21<br />Список использованных источников и литературы 23<br />Приложения 25</p>

Введение:

Цель прохождения практики – закрепление и практическое применение знаний и умений, полученных в процессе обучения, повышение профессиональной компетентности, развитие деловых личностных качеств, накопление опыта и закрепление имеющихся навыков управленческой, организаторской, экспертно-аналитической деятельности, анализ и обработка практического материала для выполнения отчетной работы на основе глубокого изучения деятельности ООО «СКБ Контур».
Задачами практики являются:
 изучение опыта работы организации;
 углубление и закрепление знаний по специальности;
 развитие умения увязывать полученные теоретические знания с реальными условиями деятельности предприятия;
 приобретение необходимых практических знаний и навыков по юриспруденции;
 сбор фактических данных о деятельности организации для написания отчета по практике.
Место прохождения практики: ООО «СКБ Контур».
Сроки прохождения практики: .
Должность: помощник юриста.

Заключение:

Прохождение студентом практики на предприятиях является важным элементом процесса подготовки специалиста любой специальности. В течение практики будущий юрист имеет возможность получить практический опыт по применению теоретических знаний.
Цель практики состоит в получении опыта работы в качестве юриста на действующем предприятии, в данном случае — ООО «СКБ Контур». Практика помогает закрепить полученные во время обучения теоретические знания по специальным и общим правовым дисциплинам, умение использования законодательства в конкретных случаях.
СКБ Контур разрабатывает программы для электронного документооборота, бухучета и управления предприятием, которыми пользуются 1,87 млн компаний по всей стране.
Бесперебойный доступ клиентов к сервисам СКБ Контур обеспечивает серверная инфраструктура, устойчивая к высоким нагрузкам. Обращения клиентов обрабатывают более 700 операторов круглосуточного федерального контакт-центра.
СКБ Контур образован в 1988 году и входит в топ-30 крупнейших ИТ-компаний России (по данным РИА-Аналитика и РБК).
За время прохождения практики ставилось много целей и заданий, которые достигались не всегда легко и просто. Все же можно выделить самые главные задания и работы, выполненные мной в процессе прохождения практики:
 в общих чертах в процессе производственной практики мне удалось ознакомиться с принципом работы всего предприятия, каждого отдела и сотрудников;
 изучил данные о компании и сферу ее деятельности;
 ознакомился с нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность организации, должностными инструкциями, положениями и регламентами, действующими в организации;
 изучил должностную инструкцию юриста. Также ознакомился с основными обязанностями каждого сотрудника компании и сферами их влияния на деятельность компании, принятие решений в критические ситуации, а также ответственностью за те или иные действия и нарушения в рабочее время;
 получил информацию о разных видах предоставляемых услуг предприятия, основах делопроизводства;
 приступил к работе в юридическом отделе, получив заранее информацию об особенностях работы отдела: регламентирующими документами, видами гражданско-правовых договоров, заключаемых от имени предприятия и их спецификой;
 изучил и оценил лояльность должностной инструкции юриста и защищенность работника с правовой стороны;
 обрел навыки информационно-консультационной работы.
 занимался проверкой и сопоставлением документов с соответствующими нормами и требованиями законодательства РФ;
 осуществлял подготовку претензии;
 подготавливал письма о досрочном расторжении договора;
 принимал участие в оформлении договоров на оказание услуг;
 участвовал в подготовке проектов приказов о приёме на работу, увольнении по собственному желанию, трудового договора (контракта);
 участвовал в разработке условий и заключении договоров;
 участвовал в подготовке дополнительных соглашений к договорам.
В процессе прохождения практики я закрепил свои теоретические знания, полученные в области юриспруденции, приобрел новые навыки.

Фрагмент текста работы:

Цель прохождения практики – закрепление и практическое применение знаний и умений, полученных в процессе обучения, повышение профессиональной компетентности, развитие деловых личностных качеств, накопление опыта и закрепление имеющихся навыков управленческой, орга

1. Общая характеристика и нормативно-правовая основа деятельности ООО «СКБ Контур»

Место прохождение практики: структурное подразделение АО «ПФ «СКБ Контур» — ООО «СКБ Контур» в Тольятти Самарской области.
СКБ Контур — один из первых разработчиков программного обеспечения в России. Компания была образована в 1988 году.
Начало деятельности специализированного конструкторского бюро «Контур» — подразделения Комсомольского экспериментального научно-производственного объединения (КЭНПО) связано с проектами по САПРу (системе автоматизированного проектирования). Однако вскоре стало ясно, что отечественное производство не готово к внедрению высокотехнологичного оборудования, необходимого для успешной реализации нашего проекта.
Таким образом, определилось направление, ставшее на долгие годы основным в деятельности компании, — автоматизация учетных решений. Первые разработанные нами программы («Зарплата», «Бухгалтерский учёт материалов» («БУМ»), «Баланс», «Основные фонды») автоматизировали отдельные рабочие места. Создавались они небольшой, но дружной командой: инициативные и энергичные специалисты были и постановщиками, и разработчиками, и внедренцами.
Совершенствуя учетные решения, объединяет рабочие места, выпуская сетевые версии программ. В этот период разработаны программы «Скат-S», «Каскад». С развитием рынка вычислительной техники возникла потребность в создании интегрированных решений, автоматизирующих всю систему бухгалтерского учета на предприятии.
Важнейшим шагом для дальнейшего развития программных продуктов стало внедрение так называемой СОИ — системы обработки информации. В то время каждый специалист отвечал за создание своей программы, разрабатывая ее от начала до конца. Поскольку разрабатываемые в то время решения строились по одному принципу, было принято решение создать единый модуль, который можно будет в дальнейшем модифицировать, «оснащая» различным функционалом.
Первым шагом к СОИ стало создание «Библиотеки общих функций», к которой мог обращаться каждый разработчик, вызывая и «пристёгивая» к своей программе нужные функции. Затем была внедрена и сама СОИ. Кстати, название системы появилось не случайно. В середине 1990-х у всех на слуху была аббревиатура СОИ — «стратегическая оборонная инициатива». Оставалось только наполнить удачное созвучие новым смыслом, что и было сделано. Так родилась система обработки информации.
Благодаря СОИ, специалисты СКБ Контур получили возможность общаться на «одном языке» и использовать в разработке единый инструментарий. Внедрение СОИ оправдывало себя экономически: теперь новый программный продукт мог быть разработан и выпущен на рынок намного быстрее. Наконец, применение СОИ давало дополнительные технологические возможности, позволяя создавать гибкие приложения, которые легко поддаются доработке под нужды заказчика. Так в СКБ Контур появилась единая «информационная среда», обеспечившая дальнейшее развитие программных продуктов.
Пути совершенствования учетных решений диктовались в первую очередь потребностями клиентов и тем «спросом», который рождался на рынке ввиду сложной экономической ситуации. Так, в середине 1990-х годов показали свое интеллектуальное преимущество перед конкурентами, разработав решение для пересчета подоходного налога по фактической выдаче, которое около трех лет было востребовано на самых разных предприятиях. Для бюджетных организаций была разработана версия с возможностью ведения нескольких источников финансирования.
Огромное значение для дальнейшего развития программных продуктов компании имел переход на Windows, в основном завершенный в конце 1990-х — начале 2000-х гг.
С наступлением эпохи Интернета не отказывается от разработки и совершенствования учетных программ. Однако еще в конце 1990-х годов оказались перед необходимостью поиска новых технологических решений.
В 1996-1997 гг., внедряя первые программы по сдаче отчетности по подоходному налогу в налоговую инспекцию на магнитных носителях, столкнулись с проблемой обновления проверочных комплексов. Своевременно выпуская обновление, не могли гарантировать клиентам, что во всех инспекциях эти обновления будут установлены в нужный момент и их отчетность будет принята. Так возникла идея интернет-сервиса для сдачи отчетности — единого для всех и обновляемого одномоментно, без участия клиентов.
В 2000-2002 гг. происходит становление новой системы для формирования и передачи отчетности в налоговые органы через Интернет, которая в дальнейшем получила название «Контур-Экстерн». В кратчайшие сроки была освоена работа с криптографическими средствами и введен в эксплуатацию Удостоверяющий центр СКБ Контур — один из первых в России удостоверяющих центров. Уже к 2002 году процесс сдачи налоговой и бухгалтерской отчетности был организован в соответствии с законодательной базой в том же виде, в каком он существует и сегодня. Дальнейшая история системы «Контур-Экстерн» — это история стремительного регионального развития и освоения рынка.
Развивая систему «Контур-Экстерн», двигались по пути разработки новых сервисов и предложения клиентам дополнительных возможностей. «Контур-Экстерн» научился отправлять отчетность не только в ФНС, но и в ФСС и Росстат, появился сервис по формированию отчетности в Пенсионный фонд «Контур-Отчет ПФ».
Поняв, что клиенты охотно ведут бизнес в «облаках», начали активно внедрять SAAS-сервисы. Они стали удобным решением больших проблем миллионов компаний сферы малого и среднего бизнеса. На рынке веб-сервисов появился справочно-правовой веб-сервис «Норматив», дающий возможность следить за изменениями в законодательстве. Незаменимым помощником предпринимателей и небольших компаний стал «электронный бухгалтер «Эльба», позволяющий самостоятельно вести элементарный бухгалтерский учет, готовить и сдавать отчетность. Затем у бухгалтеров появилась «Эврика» — онлайн-сервис для расчета зарплаты, предназначенный для небольших организаций с простым учетом. Сегодня, благодаря сервису «Эксперт» организации также могут проводить анализ их финансового состояния, а сервис «Контур-Фокус» на основании данных из официальных источников позволяет моментально проверить своего контрагента.
В 2010 году в стране наступила смена парадигм: государство позволило приравнять статус электронных бухгалтерских документов к бумажным. Буквально за сутки до принятия Государственной Думой законопроекта, разрешающего предприятиям обмениваться первичными бухгалтерскими документами в электронном виде, выпустили на рынок систему электронного документооборота Диадок. Диадок мгновенно доставляет документы контрагенту или внутри компании и обеспечивает их юридическую значимость.
Также на рынке облачных технологий представили уникальное решение для розничной торговли — EDI-провайдер и GDSN-каталог iCat. Это первая в России система, позволяющая обмениваться юридически значимыми EDI-сообщениями и, таким образом, перевести в электронный вид весь документооборот ритейлера — бухгалтерскую и налоговую «первичку».
Наконец наступил момент, когда «количество» закономерно переросло в новое «качество»: от выпуска отдельных веб-сервисов мы пришли к идее создания единого Портала веб-решений — единой площадки, которая располагает удобным и надежным инструментарием для решения всех задач, связанных с учетом, отчетностью и прочим обеспечением бизнес-процессов.
СКБ Контур разрабатывает программы для руководителей и бухгалтеров, которые помогают взаимодействовать с государством и контрагентами, упростить внутренние процессы и быстрее справляться с ежедневными задачами.
Еще СКБ Контур оказывает услуги крупнейшего в России коммерческого удостоверяющего центра. Общее количество сертификатов электронной подписи, выданных УЦ СКБ Контур, превышает 4 млн.
Продуктовая линейка компании включает программы электронного документооборота и электронной отчетности, онлайн-сервисы для предпринимателей и бухгалтеров, а также сервисы для обеспечения информационной безопасности.
В компании работает более 5100 сотрудников в 83 городах России: «Мы приветствуем и поощряем инициативу: количество задач всегда больше,
чем свободных рук, поэтому мы заинтересованы в том, чтобы наши специалисты могли попробовать себя в новом качестве». Компания вкладывается в профессиональный рост и обучение сотрудников, а они отвечают ей новыми идеями и интересными проектами. СКБ Контур входит в топ-20 рейтинга «Лучший работодатель» по версии Headhunter в 2012, 2013 и 2014 годах. СКБ Контур занимает 22 место в рейтинге Headhunter «100 лучших работодателей России» по итогам 2015 года.
С 2008 года существует проект «Образовательные программы», нацеленный на обучение и профессиональное развитие студентов, преподавателей и молодых ИТ-специалистов Урала. Образовательные программы — это гранты и стипендии, оплачиваемые студенческие стажировки в компании, школа промышленной разработки. Ведущие специалисты СКБ Контур работают со школьниками и вместе с преподавателями ИМКН УрФУ модернизируют программу направления «Фундаментальная информатика и информационные технологии».
Кроме этого, СКБ Контур поддерживает профессиональные соревнования по ИТ-тематике. Так, в 2014 году компания стала хост-партнером финала чемпионата мира по спортивному программированию.
СКБ Контур поддерживает SaaS-компании, стартапы, специализирующиеся на платных веб-сервисах, привлекательных для очень широкой аудитории бизнесменов и не являющихся узкопрофильными решениями.
СКБ Контур — группа компаний, в нее входит несколько дочерних органзаций. Они решают нетипичные для «большого» Контура задачи или отвечают за узкоспециализированные проекты. Например, ООО «УК «Офис-Сервис» — управляющая компания, которая обслуживает собственный офис СКБ Контур в Екатеринбурге, ООО «Сертум-Про» выпускает сертификаты электронной подписи, а АНО ДПО «Учебный центр СКБ Контур» занимается онлайн-обучением по бухгалтерии и электронным торгам.
С 2008 года существует проект «Образовательные программы», нацеленный на обучение и профессиональное развитие студентов, преподавателей и молодых ИТ-специалистов Урала. Образовательные программы — это гранты и стипендии, оплачиваемые студенческие стажировки в компании, школа промышленной разработки. Ведущие специалисты СКБ Контур работают со школьниками и вместе с преподавателями ДММиКН ИЕНиМ УрФУ модернизируют программу направления «Фундаментальная информатика и информационные технологии».
Кроме этого, СКБ Контур поддерживает профессиональные соревнования по ИТ-тематике. Так, в 2014 году компания стала хост-партнером финала чемпионата мира по спортивному программированию.
СКБ Контур поддерживает IT-компании и стартапы, которые специализируются на платных сервисах для бизнеса, ориентированных на массовую аудиторию.
Головной офис компании находится в Екатеринбурге. Здесь компания построила собственный офис, а в 2017 году запустила проект Контур.Парк – строительство микрорайона с офисами для IT-компаний, образовательным центром, садиком, открытым парком и скалодромом международного уровня.
Главными источниками правового регулирования деятельности общества являются: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Арбитражно-процессуальный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, нормативные акты РФ, Федеральный закон «Об обществах с ограниченной ответственностью» (Об ООО) от 08.02.1998 N 14-ФЗ, а также положении и инструкции, действующие внутри организации.
Главной целью деятельности организации является получение прибыли путем осуществления хозяйственной, производственной и коммерческой деятельности. Все виды деятельности осуществляются в соответствии с действующим законодательством.

низаторской, экспертно-аналитической деятельности, анализ и обработка практического материала для выполнения отчетной работы на основе глубокого изучения деятельности ООО «СКБ Контур».
Задачами практики являются:
 изучение опыта работы организации;
 углубление и закрепление знаний по специальности;
 развитие умения увязывать полученные теоретические знания с реальными условиями деятельности предприятия;
 приобретение необходимых практических знаний и навыков по юриспруденции;
 сбор фактических данных о деятельности организации для написания отчета по практике.
Место прохождения практики: ООО «СКБ Контур».
Сроки прохождения практики: .
Должность: помощник юриста.