Отчёт по практике на тему Производственная педагогическая практика «воспитательная»

Содержание:

1 задание 2

2 задание. 16

3 задание. 22

4 задание. 25

5 задание. 43

6 задание. 51

Индивидуальное задание. 53

Фрагмент текста работы:

1 задание. Наблюдение и анализ внеурочных/внеклассных/воспитательных мероприятий (не менее 3), разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.

Сценарий праздника на участке «День знаний» для разновозрастных групп в форме квеста

День знаний (на участке) для разновозрастных групп

Проводится в форме квеста – сбор на центральной площадке и итоговый этап также на центральной площадке

Персонажи: Ведущая

Пират 1

Пират 2

Айболит

Кот Ученый

На станциях:

Станция «Здоровейкино» — Пират 1

Станция «Танцевалкино» — Пират 2

Станция «Неболейкино» — Доктор Айболит

Станция «Грамотейкино» — Кот ученый

Итоговый этап- все герои

Ведущая: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Дети. Здравствуйте!

Вед: Вот и закончилось лето и опять на дворе сентябрь. Наш сад гостеприимно открыл свои двери всем ребятам. 1сентября – День знаний. А сейчас я хочу проверить насколько вы дружные и веселые. Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я говорю, отвечайте: Это я, это я, это все мои друзья!

Игра «Это я, это я это все мои друзья»

Ведущая:1 Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад? (ответ)

2 Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

3 Кто с игрушками играл и на место их убрал? 4 Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул

5 Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Вед: Молодцы, никто не ошибся, правильно говоря т, что самый веселый народ на планете — дети. Они всегда живут дружно и весело!

Звучит музыка вбегают 2Пирата

Пират: 1 сентября, день знаний, школа, какая ерунда!

Пират: А я из школы сбежал ну совсем ничего интересного нет в этой школе, там одни книги, так они мне надоели. Пришел в садик, думал здесь буду спокойно жить – играть, кушать, гулять и спать! Захожу в группу, а там тоже книги во всех группах.

Куда мне от них деться. Ну, зачем они нужны!

Вед: Уважаемые пираты, книги нам всем помогают. Они делают нас умными, они нас учат Пират: Вот мы ни одной книжки не прочитали, не ходили в школу и ничего — живем себе замечательно!

Вед: Оно и видно. Пришли к нам на праздник не поздоровались

1Пират Можно подумать, что эти коротышки лучше

2Пират. Да они даже из рогаток стрелять не умеют и по деревьям лазить, и обзываться

Вед: Зато наши ребята умные, сообразительные и знают много интересного

Вот послушайте стихи про день знаний

Дети читают стихи

1. Каждый год звонок веселый собирает вместе нас

Здравствуй осень

Здравствуй праздник

Здравствуй наш любимый сад

2. В школу все идут с цветами,

Прозвенит в стране звонок

И ребята прочитают миллионы новых слов

3. В первый класс нам рановато, но растем мы как маслята,

Нам лениться не годиться

Мы научимся учиться

4. Пусть нам лета жаль немного, мы грустить не будем зря

Здравствуй к знаниям дорога! Здравствуй праздник сентября!

Пираты: Праздник, праздник! Да какой же это праздник – в школу ходить

учиться – скукотища!

Вед: Эх, вы отгадайте- ка лучше загадку!

Пираты: Загадки мы любим, вмиг отгадаем!

Вед: Черные птички на каждой страничке, молчат, ожидают, кто их прочитает

Пират: Черные птички – это вороны

Пират: Молчат, значит спят!

Вед: Ребята, а вы знаете отгадку? (о буквах)

Пират: Ну, подумаешь – вот если бы вы спели да станцевали, тогда другое дело

Пират: А давай проверим.

Вед предлагает детям спеть песню «Ах, как хорошо в садике живется»

Танец «Пяточка – носочек»

Пират: Ну что неплохо, но у нас есть еще одно испытание! Очень сложное

Пират: Карта есть у нас! Кто по этой карте путь пройдет — настоящим дошкольником станет. Ну, куда уж вам, детишкам – коротышкам по этому пути пройти!

Вед: Ну что ребята справимся с испытанием? (Пираты раздают путевые листы) и группы отправляются по станциям, где после выполнения заданий дети получают буквы, из которых потом на итоговом рубеже должны будут составить слово «КЛАД» угощение