Отчёт по практике на тему Понятие, содержание и виды обязательств по гражданскому праву Российской Федерации

Содержание:

Введение. 2

1.   Основные
сведения о месте прохождения практики. 3

2.   Анализ
деятельности юриста организации. 12

3.   Данные
о научно-исследовательской работе. 17

Заключение. 30

Список использованных источников. 32

Приложения. 39

Введение:

Научно-исследовательская практика (магистратура
«Гражданское право, семейное право, международное частное право») проходила на базе Московского
политехнического университета (адрес – г. Москва, ул. Большая
Семеновская, д. 38), далее – Университет, крупнейшей образовательной
организации России,

Цель практики состоит в овладении методологией и
методикой научно-исследовательской работы, приобретении навыков сбора, анализа
и обобщения эмпирического материала, необходимого для написания магистерской
диссертации по направлению «Гражданское право, семейное право, международное
частное право». К задачам практики относятся формирование
научно-исследовательского , профессиональных умений и навыков, необходимых для
подготовки и успешной защиты магистерской диссертации, развитие потребности в
самообразовании и совершенствовании профессиональных знаний и умений,
формирование опыта творческой научной деятельности, исследовательского подхода
к подготовке магистерской диссертации, завершение теоретических исследований по
теме диссертации, апробация результатов научно-исследовательской работы за
время обучения по магистерской программе.

Процесс прохождения практики направлен на поэтапное
формирование общекультурных и профессиональных компетенций: – осознание
социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к
коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); – способность
добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики
юриста (ОК-2); – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный
и общекультурный уровень (ОК-3); – способность свободно пользоваться русским и
иностранным языками как средством делового общения (ОК-4); – компетентное
использование на практике приобретенных умений и навыков в организации
исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5); – способность
квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

Заключение:

В ходе практики на практике были получены умения и
навыки в организации научно-исследовательской работы, способность применять юридические
дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне, с учетом того, что
получение и развитие данных компетенций было связано с темой, отличающейся
повышенной сложностью, множеством трудноразрешимых вопросов. В данном случае
необходимой исследовать множество нормативно-правовых актов, материалов
судебной практики, найти точные ответы на спорные вопросы либо альтернативы их
решения в современных условиях, сопоставив и уяснив различные научные подходы,
логику выводов судов по рассматриваемым делам, для того чтобы изложить материал
ясно, кратко, убедительно.

Отмечено, что обязательственные
отношения (предмет исследования) требуют качественного гражданско-правового
регулирования и постоянного внимания с целью их своевременной модернизации для
надлежащего нормативного регулирования. Обязательственное право является одной
из важнейших составляющих системы гражданского права и наиболее крупной его
подотраслью. Оно включает в себя совокупность договорных и внедоговорных
отношений. Сложность обязательственных отношений заключается в их многообразии
и дифференциации, что обусловлено постоянно трансформирующимися потребностями
субъектов гражданско-правового оборота.

Также в рамках практики было отмечено, что студенты
должны получить профессиональный и теоретический уровни правовой культуры для
того, чтобы впоследствии успешно работать по выбранной специальности, обладать
креативностью мышления в связи с тем, что юридическая деятельность сопряжена с
необходимость решения задач, возникающих в самых разнообразных жизненных
ситуациях.

Помимо
того, были приобретены навыки комплексного юридического обслуживания с
организации, изучены нормативная база осуществления Университетом своей
деятельности, внутренняя документация, проанализирована в целом деятельность
организации с точки зрения права, проведена систематизация и анализ материалов,
имеющихся в организации, изучены отдельные виды договоров, приобретены
практические навыки толкования и применения законов и других нормативных
правовых актов, что способствует юридически правильной квалификации
определенных фактов и обстоятельств. Также приобретен опыт работы с документами
правового характера, опыт юридических консультаций, проведения правовой
экспертизы документов, использования справочной правовой системы, иные знания и
навыки, связанные с повседневной деятельностью юрисконсульта организации. Сделан
вывод, что для практической работы юрисконсульту  необходимо не только знание законов и навыки,
позволяющие быстро ориентироваться в справочных правовых системах, но и умение
связать информацию, предоставляемую клиентом, в единое целое, определить пути
решения проблемы с учетов требований, как правило, нескольких законодательных
актов, найти лучший путь решения проблемы, оценить, насколько реально его
выполнение, предложить решение проблемы в «удобоваримой» форме клиенту и т.д.,
то есть требует большого опыта и высокой квалификации, зачастую – и наличия деловых
связей.

Были
закреплены полученные теоретические знания по правовым дисциплинам, приобретены
навыки самостоятельной работы при выполнении заданий практики, а также
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, с формированием
общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций,
предусмотренных программой практики.

Таким
образом, цель практики была достигнута, задачи выполнены.

Фрагмент текста работы:

1. Основные сведения о месте прохождения практики В соответствии с п.1.1,1.2, 2.3 Устава федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Московский политехнический университет», утв. Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 21.03.2016 № 261[1],
Университет является унитарной некоммерческой организацией, созданной для
осуществления образовательных, научных, социальных и культурных функций.
Учредителем Университета является Российская Федерация (функции и полномочия
учредителя осуществляется Министерство образования и науки Российской
Федерации. Основными видами деятельности Университета, в том числе,
осуществляемыми в рамках выполнения государственного задания на оказание
государственных образовательных услуг (выполнение работ), формируемого
учредителем, выступают  образовательная
деятельность по образовательным программам высшего образования, среднего
профессионального образования, основным общеобразовательным программам,
основным программам профессионального обучения, а также дополнительным
общеобразовательным и дополнительным профессиональным программам, научная
деятельность, организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере
образования и науки.

История Университета началась с создания в 1865 г. Комиссаровского
технического училища. После Октябрьской революции, в 1919 г., училище
было преобразовано в 1-й Московский механико-электротехнический техникум им. М.
В. Ломоносова, а в 1920 г. — в Московский механико-электротехнический
институт им. М.В. Ломоносова (до 1922 г.) В период с 1922 по 1930 функционировал
Московский механико-электротехнический институт им. М.В. Ломоносова, с 1930 по 1932 г.
-Московский автотракторный институт им. М.В. Ломоносова, с 1932 по 1939 -Автотракторный
факультет Московского механико-машиностроительного института, с 1939 по 1992 г.
— Московский автомеханический институт, с 1992 по 1997 г. — Московская
государственная академия автомобильного и тракторного машиностроения (МГААТМ),
с 1997 по 2012 г. — Московский государственный технический университет
«МАМИ», с 2012 по 2016 г.. — Московский государственный машиностроительный
университет (МАМИ), «Университет машиностроения» В конце 2015 г. ученые
советы МГУП им. Ивана Федорова и МАМИ заявили о намерении объединиться в
крупный многопрофильный политехнический ВУЗ. В соответствии с приказом
Минобрнауки России от 21.03.2016 в Москве был создан Московский политехнический
университет путем реорганизации в форме слияния Университета машиностроения
(МАМИ) и Московского государственного университета печати им. Ивана Федорова
(МГУП). [1] Устав федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Московский политехнический университет», утв. Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 21.03.2016 № 261. URL: http://surl.li/bdqge