Отчёт по практике на тему Отчёт по учебной практике

Содержание:

Введение 3
Основная часть (оперативно-служебная деятельность отдела дознания) 4
Заключение 11
Список использованных источников 12
Приложения

Введение:

В период с 1 июня 2019 года по 7 июня 2019 года я проходила практику в отделе дознания Отдела МВД России по району Северное Бутово. Адрес Отдела МВД России по району Северное Бутово: 117628, г. Москва, ул. Ратная д. 14б. Начальником Отдела МВД России по району Северное Бутово подполковник полиции Жерновой Дмитрий Иванович. Руководит отделом дознания Белов Максим Вячеславович.
Целью прохождения практики является формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по виду профессиональной деятельности.
Были поставлены следующие задачи:
Изучить правовую регламентацию деятельности органа дознания;
Изучить цели, задачи, принципы деятельности органа дознания;
Изучить структуру Отдела МВД России по району Северное Бутово;
Изучить основные направления деятельности (компетенцию) органа дознания;
Изучить правовой статус дознавателя;
Изучить вопросы технического оснащения деятельности органа дознания;
— изучить организацию делопроизводства;
— изучить документирование следственного процесса;
— изучить организацию приема заявлений о преступлениях;
— принять участие (произвести наблюдение) в практической деятельности сотрудника органа дознания Отдела МВД России по району Северное Бутово.
— подготовиться к защите отчета по практике.

Заключение:

По результатам прохождения практики я поняла, что практика необходима для закрепления полученных в ходе учебного процесса теоретических знаний. Кроме того, в ходе прохождения практики удается систематизировать полученные знания, а также получить дополнительные знания по конкретным вопросам, в частности связанные с деятельностью органа дознания.
При прохождении практики я смогла выделить особенности производства по уголовным делам в форме дознания, а также полномочия дознавателя при производстве по уголовным дела. В ходе прохождения практики были выделены и особенности производства дознания в сокращенной форме.
Далее мною были изучены основные требования, которые предъявляются к сотрудникам дознания. Законодателем выделят группы квалификационных требований к сотрудникам, как поступающим на службу, так и требований, которые предъявляются к сотрудникам в период прохождениями ими службы. К сотруднику предъявляются требования о наличии образования, возрастном цензе, здоровье и физической подготовке, но основные требования касаются поведению сотрудника в ходе прохождения службы и отсутствие фактов нарушения служебной дисциплины.
В ходе прохождения практики на практике мною было уделено внимание порядку проведения служебных проверок деятельности сотрудников. Подводя итог, следует ещё раз сказать, что в результате проведения служебной проверки происходит констатация факта нарушения или отсутствия такого нарушения. По результатам служебной проверки, в случае, если выявлено нарушение в действиях (бездействиях) сотрудника можно быть принято решение о наказании.

Фрагмент текста работы:

Основная часть (оперативно-служебная деятельность отдела дознания)
Дознание является одной из форм предварительного расследования, которое осуществляется уполномоченными на то должностными лицами. В п.24 ст.5 УПК РФ законодатель дает следующее понятие органа дознания: «органы дознания – государственные органы и должностные лица, уполномоченные в соответствии с настоящим Кодексом осуществлять дознание и другие процессуальные полномочия». Понятие дознавателя дает п. 7 ст. 5 УПК РФ. Исходя из этого определения можно выделить признаки дознавателя. К таким признакам следует относиться то, что дознаватель является должностным лицом, а также что дознаватель должен быть уполномочен на проведение дознания начальником органа дознания . Должностное лицо, не являющееся дознавателем по должности, и проверяющее например, сообщение о преступлении, является по смыслу п. 24 ст. 5 УПК РФ органом дознания . По своей сути, дознание, как форма предварительного расследования, является упрощенной формой, что и явилось причиной регламентации дознания как формы предварительного расследования в уголовно-процессуальном законодательстве.
Первой задачей дознания является полное, всестороннее и объективное установление всех обстоятельств уголовного дела. Исходя из названия можно говорить о том, что необходимо установление всех обстоятельств совершенного преступления, то есть тех обстоятельств, которые указаны законодателем в ст.73 УПК РФ. Следующей задачей является задача по установлению лиц, которые виновны в совершении преступления, а также привлечении данных лиц к уголовной ответственности. В качестве третьей задачи следует выделить применение мер процессуального принуждения. Применение таких мер происходит в первую очередь в отношении подозреваемого (обвиняемого) для того, чтобы предотвратить возможность воспрепятствования установления истины по делу. Однако меры принуждения могут применяться и к иным участникам уголовного процесса, например, свидетелям или потерпевшим, которые уклоняются от явки, то есть не выполняются обязанности, возложенные на них законодателем. В качестве четвертой задачи выделяется задача по обеспечению прав участников уголовного судопроизводства. Обеспечение прав участников уголовного судопроизводства происходит после наделения процессуальным статусом и разъяснения соответствующих такому статусу прав. Например, в качестве наиболее распространенных прав можно назвать право на ознакомление с материалами дела, право заявления ходатайств, право на участие в отдельных следственных действиях, право на обжалование действий и решений .