Отчёт по практике на тему Отчет по учебной практике

Содержание:

1.АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ 3
2.задание 1 5
Тема 1. Изучение особенностей деятельности образовательной организации, планирование образовательной и воспитательной работы в начальной школе, анализ итогов профессиональной деятельности 5
3.задание 2 9
Тема 2. Организация научного исследования в школе, подготовка и проведение исследовательской работы 9
4.задание 3 10
Тема 2. Организация научного исследования в школе, подготовка и проведение исследовательской работы 10
5.задание 4 11
Тема 2. Организация научного исследования в школе, подготовка и проведение исследовательской работы 11
6.задание 5 22
Тема 2. Организация научного исследования в школе, подготовка и проведение исследовательской работы 22
7.задание 6 28
Тема 3. Организация работы учителя начальных классов по воспитанию и коррекции развития личности младших школьников 28
Приложение 1 35
Приложение 2 36
Приложение 3 38
Приложение 4 39
Приложение 5 40
Приложение 6 41
Приложение 7 42
Приложение 8 43
Приложение9 44

Фрагмент текста работы:

1.АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Практика проходила с 1 по 28 декабря 2018 года в … под руководством учителя 4 класса Новоселовой Лидии Григорьевны.
За время прохождения практики я обучилась хорошо составлять конспекты уроков для начальной школы, вести протокол плотности урока, делать педагогический анализ урока, сочинять сценарий спортивно-массового события, конспекты внеурочных событий, вести ежедневник педагогических исследований, оформлять психолого-педагогическую характеристику класса, отдельного воспитанника.
Я правильно выбирал структуру и методику проведения уроков, подготовил актуальный материал для изложения, смог быстро найти психологический и коммуникативный контакт с учащимися. Показал хорошие организаторские и ораторские способности, провел хорошую воспитательную работу.
У практиканта отмечается хорошее знание современных методик воспитательной работы, быстрое нахождение контакта с людьми. Практикант отличается умением провести урок на высококачественном педагогическом уровне и за время практической работы показал свою педагогическую и психологическую компетентность. Проявил себя как ответственный, организованный студент, не боящийся трудностей и имеющий высокий педагогический потенциал. Студент обладает достаточной выдержкой и самообладанием, эмоционально уравновешен.
Коммуникативных трудностей на уроках не возникало, с учащимися был быстро налажен коммуникативный контакт, с учителями также было налажено продуктивное общение. В дальнейшем, в процессе практической деятельности хотелось бы опробовать и другие формы подачи материала (например лекции, конференции). В целом, можно сказать, что используемые на практике подходы и технологии в ходе обучения в начальной школе достигли целей обучения, способствовали воспитательному влиянию, вызывали познавательный интерес учащихся, стимулировали развитие творческого мышления.