Отчёт по практике на тему Отчет о прохождении производственной практики

Содержание:

Введение 3
1. Визитная карточка образовательного учреждения 4
2. Наблюдение за деятельностью педагога-психолога 8
3. Наблюдение за детьми в различных видах деятельности 9
4. Изучение нормативно-правовой документации образовательного учреждения 14
5. Специфика деятельности педагога-психолога. 15
6. Дневник помощи педагогу-психологу в его повседневной работе 18
Заключение 22
Список литературы 23
Дневник 24
Отзыв-характеристика 26

Введение:

Целями прохождения производственной практики в Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Золотой ключик» являются получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное образование», имеет целью знакомство со всеми видами деятельности в ДОУ, выявить специфику работы, апробировать теоретические знания при решении задач практики, ознакомление с деятельностью и историей, закрепление ключевых компетенций и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности, получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для приобретения практических навыков и опыта работы.
В период практики студент(ка) выполнял(а) следующие виды деятельности: Освоила общие и профессиональные компетенции (уровень освоения общих и профессиональных компетенций студентом при выполнении видов и объема работ во время прохождения практики. Целями прохождения производственной практики в Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Золотой ключик» являются получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное образование», имеет целью знакомство со всеми видами деятельности в ДОУ, выявить специфику работы, апробировать теоретические знания при решении задач практики, ознакомление с деятельностью и историей, закрепление ключевых компетенций и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности, получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для приобретения практических навыков и опыта работы.
В период практики студент(ка) выполнял(а) следующие виды деятельности: Освоила общие и профессиональные компетенции (уровень освоения общих и профессиональных компетенций студентом при выполнении видов и объема работ во время прохождения практики.

Заключение:

В целом, общее впечатление о практикуме осталось положительное.
Хорошо то, что у студента есть возможность выбора детского дошкольного учреждения, в котором проводится практика, форм и методов диагностирования.
Кроме того, студент имеет возможность проконсультироваться с высококвалифицированными сотрудниками ДОО.
Немаловажно, что в ходе практикума помимо тестирования студенты ведут наблюдение за детьми в быту, беседуют с воспитателями, с родителями, с медицинским персоналом для получения наиболее полной информации, для целостной характеристики ребенка, получая при этом бесценный опыт, которого так не хватает на первом этапе работы.
Положительно также то, что по окончании практикума проводится итоговая конференция, на которой заслушиваются доклады, которые могут сопровождаться схемами, таблицами.
Предложения и пожелания по организации и содержанию практики. Было бы неплохо, если бы студент заранее мог определиться с темой, по которой будет выступать с докладом на конференции, так как тогда ему удобнее было бы заниматься подбором и накоплением нужных материалов и информации.

Фрагмент текста работы:

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
• Название (полное) образовательного учреждения
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Золотой ключик»
• Краткая история образовательного учреждения
Функционирует с 1994 года (Постановление главы администрации Бодайбинского района от 05.05.1994 г. №318)
Юридический и фактический адрес: 666904 Иркутская обл., г.Бодайбо, ул. Байкальская, 10.
• Документация, регламентирующая деятельность
В соответствии с САНПИН 2.4.1.3049-13 (утв. Постановлением гл. гос. сан. врача РФ от 15.05.2013 г. № 26) обучение проводится в форме непрерывной образовательной деятельности (НОД).
Программа развития Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Золотой ключик» на 2013-2018 годы и другие
-коллективный договор;
-правила внутреннего трудового распорядка;
-положение об оплате труда работников;
-положение о порядке установления иных стимулирующих выплат и премирования работников;
-положение о педагогическом Совете;
-положение о Совете родителей;
— порядок учета мнения Совета родителей;

• Направления работы
Дошкольное образовательное учреждение работает по режиму пятидневной рабочей недели с двенадцатичасовым пребыванием воспитанников с 7.00 до 19.00. Форма получения образования — очная.
• Контингент детей
Таблица 1- Списочный состав МАДОУ «Золотой ключик»