Отчёт по практике на тему Измерение порога различения длительности звуковых сигналов методом констант;

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3
ЗАДАНИЕ. 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 10
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ.. 11

Введение:

Данная
практика направлена на то, чтобы измерить порог различения длительности
звуковых сигналов методом констант; проанализировать психометрическую кривую
(эксперимент Фернберга, демонстрирующий влияние инструкции на пороговые меры).

Основными
учебными задачами являются следующие:

1)
освоение метода постоянных раздражителей для оценки дифференциального порога
как наиболее точного и надежного метода;

2)
знакомство с методологией планирования и проведения пороговых измерений:
точность и надежность измерений, составление квазислучайной последовательности,
элементы планирования эксперимента;

3)
освоение навыка построения психометрической кривой по полученным данным;
знакомство с методами линейной и нормальной интерполяции;

4)
знакомство с методом построения линейной регрессии с помощью компьютерной
статистической системы;

5)
приобретение навыка анализа полученных данных для выбора адекватного метода
построения психометрической функции;

6)
знакомство с проблемой возможности проверки допущений теоретической модели по
эмпирическим данным.

Заключение:

Среди
методов анализа и интерпретации результатов стоит выделить двухкатегориальный
метод, который   отличается от двух   других  
в   лучшую сторону. Преимущество с
трехкатегориальным методом заключается в том, что двухкатегориальный метод не
принимает во внимание данные выборов равенства сигналов, поскольку они не
являются определяющими в данном случае.  
Это   в   свою  
очередь   избавляет нас   от  
лишней   обработки   данных. Преимущество перед третьим методом
(прямой Z) заключается в том, что при должном  
внимании   испытуемого   мы  
не   можем   попасть  
в   неприятную ситуацию, когда
разброс значений так велик, что не позволяет нам выполнить вычисления,
которые   были   бы  
достаточно   точными   для  
дальнейшего использования.

Стоит
отметить, что в каждом конкретном случае исследования нужно руководствоваться
рамками здравого смысла и не принимать на веру выводы пусть даже именитых
исследователей без собственного анализа и тех данных, которыми   мы  
располагаем (а   в   каждом  
случае   они   могут очень   сильно различаться). То,
что было эффективно в случае с нашими данными может быть не эффективно при
других исследовательских ситуациях.

Результатом   данной  
работы   стало   практическое   и  
теоретическое рассмотрение данных методов в исследовательской
деятельности.

Фрагмент текста работы:

Содержание
задания: проведите опыт и подготовьте отчет по измерению дифференциального
порога методом постоянных раздражителей.

Для
начала хотелось бы объяснить суть методы постоянных раздражителей. По-другому
он может именоваться, как метод констант, частотный метод, а также метод
истинных и ложных ситуаций.

Стоит
отметить, что данный метод заключается в том, чтобы показать испытуемому ряд
стимулов, которые будут неизменны в течении всего опыта. Именно поэтому он
называется, как метод постоянных раздражителей. Стоит отметить, что при
измерении разностного порога принято предъявлять стандартный стимул, а также
тот, который с ним сравнивается. Из-за того, что параметры стандартного и
сравниваемого стимулов неизменны в течении проведения всего опыта, то
посредством каждого из них со стандартным образуется некоторая разница. Именно
поэтому данный метод также именуется, как метод постоянных разниц.
Непосредственным результатом рассматриваются частоты ответов, из которых
значения порога выявляются путем вычислений. С помощью такой особенности
определяется еще одно название такого метода – метод частот.

Данный
метод принято считать наиболее точным и надежным, что связано с тем, что его
процедура рассматривает такое построение стимуляции, при которой исключены
ошибки привыкания и ожидания. Возможность в том, чтобы накопить большую статистику
ответов, связанную с ограничением количества постоянных раздражителей,
используемых в измерении, повышает надежность при измерении порога данным
методом.

Данный
метод именуется в качестве универсального, поскольку в нем менее жесткими
являются требования к выходным устройствам задающей аппаратуры. Помимо этого, с
помощью дискретности стимуляции можно использовать вместе с суждениями другие
ответные реакции организма.