Отчёт по практике на тему Дети с ОВЗ 5-6 лет

Содержание:

1. Письменный анализ документации, регламентирующей образовательную деятельность учебного заведения 3
2. Паспорт учреждения 4
3. Письменный анализ воспитательной работы в образовательной организации 6
4. Письменный анализ посещения занятий, внеклассных мероприятий педагогов образовательной организации 8
5. Диагностические материалы по результатам проведения психолого-педагогической диагностики личности учащихся и группы в целом 11
6. Психолого-педагогическую характеристику личности учащихся 15
7. Психолого-педагогическую характеристику группы в целом 17
8. Программа индивидуального коррекционного-развивающего воздействия на обучающегося 18
9. Конспект, сценарии воспитательных мероприятий (классного часа, деловой игры) для обучающихся 19
10. Профессия моих родителей 19
11. Конспект, сценарии открытого внеклассного мероприятия в масштабе образовательной организации 22
12. Конспект выступления на родительском собрании 24
13. Конспект выступления на заседании методических объединений, педагогического совета, его проведение 29
14. Приложения 32

Введение:

Письменный анализ документации, регламентирующей образовательную деятельность учебного заведения

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами, действующими на территории Свердловской области и муниципального образования «город Екатеринбург», Уставом МБДОУ на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом МБДОУ является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения, прошедший обязательную аттестацию, действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, должностной инструкцией, трудовым договором и Уставом МБДОУ.
Коллегиальными органами управления МБДОУ являются:
— Общее собрание работников МБДОУ
— Педагогический совет
— Совет родителей
Деятельность коллегиальных органов управления регламентируется Уставом МБДОУ и локальными нормативными актами.
В управлении МБДОУ в пределах своей компетенции принимает участие Учредитель.

Фрагмент текста работы:

Паспорт учреждения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 267, расположенный по адресу: 620014, г. Екатеринбург, проспект Ленина, 24а.
Руководитель: Козлова Наталья Петровна
Тип образовательной организации: Дошкольная образовательная организация
Вид образовательной организации: Детский сад комбинированного вида
Деятельность МБДОУ по охране здоровья воспитанников осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ст.41. Охрана здоровья обучающихся).
Охрана здоровья воспитанников МБДОУ включает в себя:
— оказание первичной медико-санитарной помощи;
— организацию питания воспитанников;
— определение оптимальной образовательной нагрузки, режима дня;
— пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;
— организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;
— прохождение воспитанниками медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров;
— обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в МБДОУ;
— профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в МБДОУ;
— проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
— обучение педагогических работников навыкам оказания первой (доврачебной) помощи.
В МБДОУ организовано 4-разовое питание (в группах оздоровительной направленности 5-разовое питание) на основе 10,5- и 12-часового примерного 22-дневного меню, разработнанного по «Сборнику технических нормативов для питания детей в дошкольных организациях» (Гращенков Д.В., Николаева Л.И.). В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. Между завтраком и обедом дети получают соки и витаминизированные напитки (второй завтрак). В ежедневный рацион включены фрукты и овощи.
Медицинское обслуживание детей осуществляется специалистами ДГБ № 13.
Одним из способов организации продуктивной деятельности педагогов является компьютеризация образовательного процесса
Технические средства (аппаратура):
— интерактивная доска (1 шт.);
— мультимедийный проектор (1 шт.);
— ноутбук (2 шт.);
— компьютер (1 шт.);
— звуковая аппаратура (аудиотехника): магнитофоны, музыкальные центры;
— вспомогательные технические средства: экран, периферийные устройства (монитор, клавиатура, звуковые колонки, принтер, сканер).