Курсовая теория на тему Специфика организации досуга молодежи в условиях учреждения клубного типа

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации досуга молодежи в учреждениях клубного типа 5
1.1. Досуг молодежи, формы и принципы его организации 5
1.2. Роль учреждений клубного типа в организации досуга молодежи 9
Глава 2. Анализ организации досуга молодежи в учреждениях клубного
типа 18
2.1. Анализ направленности деятельности и методов работы современных клубных учреждений 18
2.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности современных клубных учреждений 22
Заключение 28
Список использованных источников 30
Приложение 1. Глоссарий 33

Введение:

На современном этапе развития российского общества значительное внимание уделяется проблемам организации досуга молодежи. Это обусловлено теми проблемами, которые формируются в данной сфере. В частности, среди характерных признаков современной социальной жизни, которые могут иметь некоторые негативные последствия, можно назвать высокий уровень занятости молодежи и повсеместное распространение информационных технологий. В результате молодое поколение либо занято трудовой деятельностью, либо проводит свое свободное время в сети Интернет или перед телевизором.
В этом мы наблюдаем негативные последствия массовой информатизации общества. Большинство населения молодого возраста уже сегодня имеет отклонения в состоянии здоровья – проблемы со зрением, сколиоз, ожирение и т.п. Эти и многие другие заболевания связаны именно с результатом информатизации общества – с малоподвижным образом жизни, проведением досуга в сидячем положении, зачастую перед мониторами, экранами планшетов, телефонов и т.д. С учетом вышеуказанных факторов сегодня значительное положительное влияние на состояние здоровья молодежи может иметь правильная организация досуга.
Кроме того, досуговая деятельность в современном обществе должна быть направлена на общее и культурное развитие молодежи, ведь именно молодое поколение – это основа развития страны. Поэтому организация досуга должна способствовать также решению воспитательных и образовательных задач. Для этого она должна быть организована с учетом педагогических принципов и в соответствии со стратегическими целями государства. Наиболее эффективно эти задачи могут быть решены на базе учреждений клубного типа, что делает актуальной тему данной курсовой работы: «Специфика организации досуга молодежи в условиях учреждения клубного типа».
Объектом исследования в курсовой работе выступает досуг молодежи.
Предмет исследования – особенности организации досуга молодежи в условиях учреждения клубного типа.
Цель исследования в данной курсовой работе – изучить специфику организации досуга молодежи в условиях учреждения клубного типа.
Для достижения поставленной цели в курсовой работе поставлены следующие задачи исследования:
— описать досуг молодежи, формы и принципы его организации;
— изучить роль учреждений клубного типа в организации досуга молодежи;
— провести анализ направленности деятельности и методов работы современных клубных учреждений ;
— предложить рекомендации по совершенствованию деятельности современных клубных учреждений .
В ходе выполнения курсовой работы были использованы такие методы исследования: изучение и анализ литературы и интернет-ресурсов, методы обобщения и систематизации, табличные и графические методы анализа статистических данных.

Заключение:

Проведенное исследование показало, что досуговая деятельность молодежи сегодня характеризуется рядом негативных явлений, в частности она редко направлена на культурное развитие. Поэтому важной задачей государства в целом и учреждений культуры в частности является привлечение молодежи к участию в деятельности учреждений клубного типа.
С помощью организации клубной деятельности возможным становится не просто решение специализированных предметных задач (например, развитие декоративно-прикладных умений), но и более эффективное воспитание молодого поколения, а также оптимизация процесса его социализации в коллективе клуба и в современном обществе в целом.
Исследование особенностей деятельности современных клубных учреждений на примере КДУ г. Братска показало, что в городе на сегодня функционируют 4 учреждения данного типа (Театрально-концертный центр «Братск-АРТ», Дворец искусств города Братска, Культурно-досуговый центр «Современник», который объединяет ДК «Транспортный строитель» и Клуб «Юность», а также Клуб ж.р. Порожский). Они обеспечивают организацию досуга различных групп населения, в т. ч. и молодежи. Но при этом молодежь составляет самую малую долю участников клубных формирований данных учреждений. Основную их долю занимают дети до 14 лет, а также население в зрелом и старшем возрасте. Поэтому актуальной задачей является поиск путей совершенствования деятельности современных клубных учреждений в вопросах организации досуга молодежи.
При этом основными проблемами организации досуга молодежи учреждениями клубного типа являются на сегодня: проблемы кадрового обеспечения; проблемы недостаточной информационной активности учреждений клубного типа; отсутствие предложений, интересных молодежи (то есть, в ассортименте услуг клубных учреждений не всегда присутствуют такие услуги, которые бы соответствовали интересам молодежи).
Поэтому для оптимизации процесса организации досуга молодежи учреждениями клубного типа важно обеспечить соответствующую квалификацию кадров с ориентацией на современные виды искусства и творчества, которые интересны молодому поколению. ля этого важно использовать возможности дистанционного обучения (курсы, вебинары и т.д.).
Также важно оптимизировать информационное присутствие учреждений клубного типа в сети интернет, создание и поддержание работы страничек таких учреждений в социальных сетях. Это будет способствовать формированию интереса молодежи к участию в различных клубах.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические аспекты организации досуга молодежи в учреждениях клубного типа

1.1. Досуг молодежи, формы и принципы его организации

Понятие досуга на современном этапе развития социальных наук подвергается углублению и детализации, более полному и социально ориентированному осмыслению. Так, еще в 60-70 гг. ХХ века научная трактовка досуга определяла его как свободное время отдыха, рекреации, периоды внерабочей деятельности. Но сегодня досуг становится одной из важных сфер социально-культурной деятельности, в которой происходит самореализация творческого и духовного потенциала общества. Исходя из этого, досуговая деятельность молодежи на современном этапе рассматривается как часть образа жизни молодого человека [4].
Специфическими особенностями досуговой деятельности являются:
1) действенный мотив, то есть основным мотивом к проведению досуга в том или ином виде является потребность в соответствующем процессе деятельности;
2) разнообразие досуговой деятельности по своему предмету. Так, досуговая деятельность всегда включает несколько направлений деятельности, хотя в ней может быть четко выделены приоритетные для человека занятия;
3) цели и виды досуговой деятельности выбираются индивидом в зависимости от его культурно-нравственного развития. Так, некоторые выбирают чтение книги, другие – занятие определенным видом творчества, а третьи – компьютерные игры и т.д.
Описывая особенности досуга, важно изучить его структуру. В научной литературе принято разделять досуг на две основные составляющие:
— активный досуг;
— пассивный досуг.
Ряд исследователей выделяют также еще одну составляющую досуга, связанную с антикультурной деятельностью человека. Так, Е. Бурмистрова представляет структуру досуга следующим образом (табл. 1).
Таблица 1 – Структура досуга [3, с.36]
В рамках досуга самым простым видом, предназначенным для восстановления сил, является отдых, который разделяют на пассивный и активный. Пассивный отдых характеризуется состоянием покоя, которое снимает утомление и восстанавливает работоспособность. Основная функция пассивного отдыха — релаксация — уменьшение напряжения, расслабление, эмоциональная разрядка, восстановление. Для релаксации специально выделяют и оформляют места отдыха (комнаты отдыха, зоны отдыха и т.п.). Такой отдых является упрощенной формой досуга, которая не предполагает каких-либо развивающих занятий.
Активный отдых в отличие от пассивного предполагает не исключение нагрузок на организм, а их перераспределение между различными системами органов, основанное на смене видов деятельности. Такой отдых воспроизводит силы человека. К нему относят физкультуру, спорт, туризм, игры, просмотр кинофильмов, посещение выставок, театров, музеев, чтение, общение. Основные функции активного отдыха — восстановительная, развивающая и функция гармонизации [3, с.37].
В этом аспекте следует отметить некоторые особенности досуга молодежи. В научной литературе подчеркивается, что специфической чертой молодежного досуга на современном этапе развития цивилизации является выраженная эмоциональная окрашенность, наличие возможности заниматься любимым делом, перспектив встречаться с интересными людьми, выступать участником важных событий [6, с.164].
Вместе с тем, исследователи подчеркивают, что одной из проблем реализации возможностей эффективного и разнообразного досуга в молодежи является дефицит финансовых средств. При этом результаты социологических исследований свидетельствуют о том, что самыми распространенными видами досуга среди молодежи являются такие как: поход в кино; посещение кафе и баров; прогулка с друзьями. наглядно это демонстрирует рис. 1.