Курсовая теория на тему Специфика группового консультирования с использованием тренинговых технологий.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1 Психологическое консультирование. Теоретические
основы.. 5

1.2 Принципы и виды психологического консультирования. 11

1.3 Групповое консультирование как вид психологического
консультирования  14

Глава 2 Тренинговые технологии в рамках группового
консультирования. 19

2.1 Тренинг как прием консультирования. 19

2.2 Тренинговые технологии в психологическом
консультировании. 23

Глава 3. Специфика применения тренинговых технологий в
групповом психологическом консультировании. 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 33

Введение:

Появление такой
профессиональной деятельности как психологическое консультирование обусловлено
потребностью людей, которые не имеют сложных клинических нарушений, в психологической
помощи. Причины такой потребности достаточно многообразны и проявляются в
ежедневной жизни. Человек может не справляться с трудностями на работе, испытывать
стресс от ощущения неустроенности личной жизни, испытывать недостаток
уверенности в себе и самоуважения, переживать мучительные колебания при
принятии решений, формирование межличностных отношений дается ему достаточно
сложно и т.п.

При этом психологическое
консультирование относится к молодым направлениям психологической практики,
поэтому еще не выработаны четкие границы рассматриваемых вопросов.

В широком смысле под
психологическим консультированием понимается деятельность квалифицированного
консультанта, реализуемая по отношению к клиенту в формате «личность –
личность», в том числе, когда в процессе участвует несколько клиентов.

Целью психологического консультирования
является оказание помощи клиентам в понимании происходящего в их жизненном
пространстве событий и явлений, что поможет осмысленно достигать намеченных
целей. Клиент должен научиться делать осознанный выбор в попытке решить проблему
эмоционального и межличностного характера.

Существует достаточное
многообразие определение психологического консультирования, но все они имеют
схожие признаки, к которым относятся:

— формирует у человека способность
самостоятельно выбирать и действовать;

— помогает выработать новое поведение;

— направлено на развитие личности;

— в процессе консультирования внимание
сосредоточено на ответственности клиента, так как только самостоятельный и
ответственный индивид может принимать решения, а задача консультанта всего лишь
создать благоприятные условия для выработки волевого поведения клиента.

Важным аспектом
психологического консультирования является позиционирование клиента уникальным,
автономным индивидом, который имеет право свободного выбора, самоопределения,
право на собственную жизнь. Тем более учитывая, что любое внушение или давление
препятствуют принятию ответственности на себя и способности правильно решать
проблемы.

Цель работы – анализ
особенностей группового консультирования с использованием тренинговых
технологий.

Задачами работы
определены:

— проанализировать литературу по данному
вопросу;

— рассмотреть теоретические основы
психологического консультирования, в том числе группового;

— рассмотреть тренинговые технологии,
применяемые в групповом психологическом консультировании;

— выявить особенности тренинговых
технологий, применяемых в групповом психологическом консультировании

Предмет исследования:
анализ особенностей группового психологического консультирования.

Объект исследования:
психологическое консультирование.

Работа состоит из введения,
трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Заключение:

Групповое
консультирование обладает рядом преимуществ как средство, помогающее людям
изменить свои позиции, убеждения, взгляды, касающиеся себя и других, чувства и
поступки.

Одно из преимуществ
заключается в том, что участник группы может исследовать свой стиль отношении с
другими и приобрести более эффективные социальные навыки. Другое преимущество
заключается в том, что члены группы могут обсуждать свое восприятие друг друга
и получать ценную обратную связь о том, как их воспринимает группа.

Консультативная
группа самыми разнообразными способами воссоздает привычный для участников
группы мир, особенно если члены группы различаются по возрасту, интересам,
происхождению, социально-экономическому статусу и типу проблем.

Группа
представляет собой образец реальности – члены группы борются друг с другом и
конфликтуют так же, как и за ее пределами, разнообразие состава, которым
характеризуется большинство групп, в результате выливается в необычно богатую
обратную связь для ее участников, которые могут увидеть себя глазами разных
людей.

Группа
предлагает понимание и поддержку, которые усиливают готовность членов группы
исследовать и разрешать проблемы, с которыми они пришли в группу. Участники
достигают чувства принадлежности и через сплоченность учатся заботиться о
других или не соглашаться с ними. В такой поддерживающей атмосфере члены группы
могут экспериментировать с альтернативными формами поведения.

По мере
того как они практикуются в этом поведении в группе, они получают поддержку и
помощь в попытках применить то, чему они научились, в реальном мире. В конечном
счете, члены группы должны сами решить, каких изменении они хотели бы достичь.
Они могут сравнить свое восприятие себя с тем, как их видят другие, а затем
решить, что делать с этой информацией. По сути, члены группы получают четкое
представление о том типе личности, которой они хотят быть, и приходят к
пониманию того, что мешает им стать таковыми.

Наиболее полным определением группового психологического тренинга является
определение, выработанное Н. Ю. Хрящевой и С.И. Макшановым, определяющим
тренинг как многофункциональный метод преднамеренных изменений психологических
феноменов человека, группы и организации с целью гармонизации профессионального
и личностного бытия человека.

Тренинговая группа – это
не место, где обмениваются проблемами, это место, где каждый участник может лучше
понять и принять себя. Психологический тренинг открывает участникам широкое
поле для того, чтобы вступить в общение с самим собой, с той решающей частью
себя, которая в обыденной жизни чаще не замечается или откровенно игнорируется,
той частью себя, которая спрятана за внешними масками и ролями.

Таким образом, групповое
психологическое консультирование, осуществляемое с помощью тренингов,
представляет собой сложный многогранный процесс, который необходимо
организовывать с учетом специфики данного процесса.

Фрагмент текста работы:

Глава 1
Психологическое консультирование. Теоретические основы 1.1 Психологическое консультирование. Содержание, цели и
задачи Для раскрытия понятия
«психологическое консультирование» необходимо отдельно рассмотреть каждое
понятие.

Понятие «консультация» можно
определять по-разному:

— в
качестве совещания, обмена мнениями специалистов по какому–либо вопросу;

— профессиональный
совет;

— и
даже учреждение, в котором осуществляется консультирование, например
юридическая консультация [3, с.58].

Итак, консультирование
можно определить как совет, разъяснение специалиста по определенному вопросу, в
результате которого у клиента появляются новые знания.

Термин «психологическое» определяет
направление оказываемой помощи, говорящее о том, что в рамках консультирования
осуществляется проработка имеющихся психологических проблем, т.е. рассматриваются
такие явления, как психика, деятельность, поведение [8, с.71].

Психологическое
консультирование по своей сути является достаточно специфическим видом
деятельности, что обусловлено предметом, целями и задачами этого процесса, а
также и позиционированием консультантом себя в вопросах оказываемой помощи. Отличительными
чертами психологического консультирования стали: акцент на диалогичности, на
циркуляции информации, на информационном обмене между психологом-консультантом.

В зарубежных странах консультативная
психология сформировалась в качестве особого подхода к оказанию психологической
помощи в сложных жизненных ситуациях в 50-е гг. XX в. Основа существующего психологического
консультирования зарождалась и развивалась, изначально, в русле психотерапии,
основных психотерапевтических направлений, формировавшихся на Западе.