Курсовая теория на тему Социально-культурная деятельность по адаптации людей с ОВЗ в современном обществе

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Основы социально-культурной адаптации для лиц с ОВЗ. 5

1.1 Понятие социально-культурной адаптации
лиц с ОВЗ. 5

1.2 Инвалидность и особенности
социально-культурной адаптации. 9

Глава 2.
Проблемы и методы социально-культурной адаптации людей с ОВЗ. 11

2.1
Проблемы социально-культурной адаптации лиц с ОВЗ. 11

2.2 Формы и
методы социокультурной реабилитации. 12

2.3
Отечественный и зарубежный опыт по социально-культурной адаптации лиц с ОВЗ. 20

Глава 3.
Достижения мирового технического процесса как забота об инвалидах  26

Заключение. 29

Список
использованной литературы.. 31

Введение:

Проблема
социализации в обществе лиц с ОВЗ является актуальной для современности. Чаще
всего под «людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» в научной
литературе принято понимать людей, которые имеют те или иные ограничения в
повседневной жизнедеятельности, связанные с физическими, психическими или
сенсорными дефектами.

Инвалидность
представляет собой социальный феномен. Масштаб инвалидности зависит от
множества факторов: состояния здоровья нации, развития системы здравоохранения,
социально-экономического развития, окружающей страны, исторических и
политических причин в частности, участия в войнах и военных конфликтах.

Все
большее число людей живет в ограниченной жизненной среде, характеризующейся
социальной недостаточностью [3]. В этом заключается актуальность проблемы,
которая обусловливается следующим: — во-первых, увеличением удельного веса этой
категории населения увеличением роли институтов социального обслуживания
инвалидов; — во-вторых, повышенной потребностью
инвалидов в социальной и трудовой адаптации, потому как эта категория населения
является более уязвимой и требует к себе большего внимания, заботы и ухода со
стороны общества; — в-третьих, необходимостью выявления
существующих проблем в области социальной адаптации с целью предотвращения их усугубление
и принятия своевременных мер в целях стабилизации их социального положения.

Люди
с ОВЗ относятся к наиболее социально незащищённой категории населения. Для них
затруднительно получить образование. Их доход значительно ниже среднего, а
потребности в медицинском и социальном обслуживании намного выше [3].

Государство,
обеспечивая социальную защищённость людей с ОВЗ, призвано создавать им
необходимые условия для достижения приемлемого по сравнению со своими
согражданами уровня жизни, в том числе в сфере доходов, образования, занятости,
участия в общественной жизни. Восстановлению способности инвалидов к
социальному функционированию, независимому образу жизни призвана помочь система
многопрофильной комплексной адаптации как самостоятельная область научной и
практической деятельности.

Изменение
общественного отношения к проблеме инвалидности и инвалидам, развитие системы
комплексной социальной адаптации — одна из главных и ответственных задач
современной государственной политики. И особое значение данная проблема
приобретает, когда речь идет о молодежи.

Молодые
люди с ОВЗ, находясь в начале жизненного пути и имея неравные стартовые
условия, остро нуждаются в поддержке, чтобы занять достойное место в обществе
[12].

Цель
исследования: Выявить и теоретически обосновать технологии и условия,
способствующие эффективному протеканию процесса социальной адаптацию молодых
людей с ОВЗ в современном обществе.

На
основании поставленной цели можно выделить следующие задачи:

1. Изучить
понятие и особенности социально-культурной адаптации для лиц с ОВЗ.

2. Рассмотреть
проблемы и методы социально-культурной адаптации людей с ОВЗ.

3. Изучить
отечественный и зарубежный опыт по социально-культурной адаптации лиц с ОВЗ.

Объект
исследования: Социально-культурная адаптация людей с ОВЗ в обществе.

Предмет
исследования: Технологии и условия, способствующие эффективному протеканию
процесса социально-культурной адаптации людей с ОВЗ в обществе.

Заключение:

Целью данного исследования было теоретическое обоснование
условий повышения эффективности социально-культурной адаптации людей с ОВЗ в
современном обществе.

Социально-культурная адаптация приобретает
исключительную актуальность в переломные периоды жизнедеятельности человека с
ОВЗ.

Программа социальной адаптации помогает ему
приспособиться к состоянию, возникающему в результате увечья или болезни, учит
пользоваться разными техническими и другими средствами, предусмотренными для
поддержки этой категории населения. Цель этой технологии — обеспечить социальную
и психологическую самостоятельность, укрепить дееспособность молодого человека
с ОВЗ.

Проблема социально-культурной адаптации людей с ОВЗ в
обществе требует разработки новых технологий работы, которые, с одной стороны,
обеспечивают внедрение в общественном сознании идеи равных прав и возможностей
для молодых людей с ОВЗ, и с другой — формируют субъектную позицию у людей с
ОВЗ по отношению к процессу преодоления трудностей и стремления к повышению
эффективности собственной социальной адаптации в обществе.

Среди условий, обеспечивающих повышение эффективной
социально-культурной адаптации людей с ОВЗ в обществе, можно выделить две
группы.

К первой относятся объективные условия, которые
требуют ментальных и законодательных изменений в обществе. Ко второй —
субъективные условия, реализация которых возможна и целесообразна на локальном
уровне социального учреждения.

Первая группа условий включает активное внедрение в
общественное сознание идеи равных прав и возможностей для людей с ОВЗ не только
в сфере спортивных достижений (параолимпийские игры), но и в других социальных
сферах; расширение спектра услуг, предоставляемых государственными органами и
учреждениями для молодых людей с ОВЗ, включая услуги досуга, профессиональной
подготовки или переподготовки молодых кадров с последующим предоставлением
рабочих мест для трудоустройства лиц с ОВЗ.; внедрение в деятельность
коррекционно-развивающих центров реабилитации инновационных технологий.

Вторая группа условий включает разработку
индивидуальных программ адаптации людей с ОВЗ; развитие социального потенциала
людей с ОВЗ, формирование у них мотивации к активному участию в жизни общества;
включение людей с ОВЗ в социокультурную среду с целью их духовно-творческого
развития, позиционирования себя в качестве равноправных членов общества.

Такая работа в комплексе может сделать реализуемой
адресную политику государства в сфере «работы с человеком», приносящей свои
плоды, как конкретной личности, так и социуму в целом.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Основы
социально-культурной адаптации для лиц с ОВЗ 1.1
Понятие социально-культурной
адаптации лиц с ОВЗ Под
социокультурной реабилитацией лиц с ограниченными возможностями следует
понимать комплекс мероприятий и условий, позволяющих им адаптироваться в стандартных
ситуациях: — заниматься посильной работой; — находить и использовать нужную для
практической деятельности и развлечений информацию; — адекватно участвовать в общении и
пользовании доступными средствами массовой информации.

Отечественный
и зарубежный опыт решения средствами культуры и искусства проблем социальной
адаптации и социокультурной реабилитации инвалидов свидетельствует о высокой эффективности
соответствующих программ и технологий, об их возможностях обеспечения
интеграции данной категории людей в социальную и культурную жизнь.

В
России средства культуры стали использоваться в работе с инвалидами с начала
70-х гг. XX в., однако формы и методы создавались в основном
специалистами-практиками, делавшими акцент на досуге. В результате сложилась
ситуация, когда при множестве используемых на практике технологий реабилитации
научное обоснование их эффективности отсутствует.

Конечно,
трудно разработать способы социокультурной реабилитации, использование которых
приведет к полной интеграции каждого инвалида в обычную жизнь. Но предпринимать
соответствующие усилия следует, поскольку любое расширение сферы
самостоятельности в отношении со средой оказывается во благо как самому
инвалиду, так и окружающим его людям.

Термин
«технология социокультурной реабилитации» включает две составляющие:
«социальное» и «культурное».